6.优秀的作文往往能够给读者带来思考和启发，具有积极的社会影响力。下面是一些经验丰富的老师为我们准备的优秀作文示范，供大家参考。
风景的小学五年级作文
景区内风光秀丽、景色迷人，呈连绵起伏、层峦叠嶂的丹霞地貌。拥有数以千计的奇峰怪石，千姿百态，栩栩如生。鸡冠山雄伟挺拔、田螺峰独然挺立、天马腾云驾雾、狮子峰张嘴长啸、巨龟岩怡然自得、姐妹峰婷婷相立、依依相偎，还有双狮恋、猴王峰、天榜、马鞍峰、巨舟峰、鸳鸯一线天、老鹰崖、古塔峰、寿星岩、天笋峰、双马峰、五钟山、五虎朝狮、圣人唇、海龟石、小天下第一关、仙人浴池等等，不胜枚举。在其中赏其峰涌瀑，观丹崖茂林，听松涛鸟语，游曲溪浪，攀登临顶，览千峰拥翠，秀丽的丹山碧水令人心旷神怡，流连忘返。
锦溪九节水是横穿景区腹地的一条动态带状水景，婉蜒穿行于群山之间流入金湖，形成九曲十八弯。此为景区之精华所在，集“雄、奇、险、秀、幽”之大成。溪流全长8公里，水面宽1.5一10米，深浅不一，浅则十几公分，最深处达6米，两岸山崖植物繁茂，郁郁葱葱，环境极其自然。整条溪水辗转于岩体裂隙巷谷之间，河谷郁闭纵深，两岩多绝壁对峙，奇峰相间，峰回溪转。河谷呈“旷型，急流浅滩与平静深潭交替相间。泛竹筏漂流，或穿梭谷底，或激流浅滩，时而游弋地缝，时而飘忽林间。鸟唱虫鸣，花草芳馨。空气清新、沁人肺腑，既能让人体味“小家碧玉”的温婉，又能让人感触惊涛裂岸的荡气回肠。
景区境内植被茂密复杂，林相保持较好，生物资源丰富，昆虫种类繁多。其中长叶榧、江南油杉、沉水樟、红豆树、香果树等8种为国家重点保护的珍稀树种，拥有具有欣赏和开发价值的观赏植物275种。区内有数十种哺乳动物、百余种鸟类，728种昆虫，宛如一个天然的动物乐园。
我的家乡的天成岩很没吧，还是自己来玩赏吧!
我的家乡风景小学五年级语文作文
我的家乡在梓潼，这里依山傍水，有历史悠久的古建筑，有先辈的遗迹，还有苍翠的古柏林和孕育梓潼人民的潼江河。梓潼是文昌帝君的故乡，历史上素有“北孔子，南文昌”之说，而这里就是文昌帝君的根和灵魂。外来的游客到了这里，都会去著名的“文昌祖庭”看一看;我们梓潼还是赫赫有名的“两弹城”呢!
梓潼不仅有悠久的历史文化，名胜古迹，还有秀丽的风景。
就说苍翠的古柏林吧，七曲山上的古柏林被誉为“天然氧吧”，因为柏树林里的空气优良，是养病的好地方。“千里翠云廊”，是我们梓潼的骄傲，它是全中国最大的纯古柏林。站在柏树林里，呼吸清新的空气，放眼望去，一片绿色，宛若一块美丽的绿绸缎。
再来看看孕育我们梓潼人民的潼江河吧。它虽是一条河流，可在我的眼里，它已经具有了磅礴的气势：用青石砌成的蜿蜒河堤，雄伟高大的拦河闸坝和凌空飞架的文昌大桥。风拂过，潼江河就像被一块绿绸裹住了似的，让人忍不住想去摸一摸，却又怕将它弄破……风平浪静时，蓝天、白云倒映其中，交相辉映，美丽极了。河水清澈明净，宛如一块空灵的绿宝石，晶莹剔透。鱼儿倏忽而现，倏忽而逝，偶尔跳出水面，又哧溜钻了回去，仿佛也想欣赏这美丽景色，这更给潼江河增添了生机。
这如画的美景，这悠久的文化历史使我如痴如醉，我真想用最美的文笔为它写一首《家乡颂》!我爱我家乡!
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风景的小学五年级作文
梧桐山位于深圳市盐田区，高943.7米，有着“鹏城第一高峰”的称号，走在一阶阶陡峻的台阶上，可以眺望蔚蓝的大海。
风吹过大树沙沙作响，好像在欢迎我们的到来，走过一阶一阶陡峭的台阶，温暖的阳光透过层层叠叠的树叶，洒下斑驳的影子。远远望去，漫山遍野的吊钟花在绽放着，宛如仙女一下子撒下的绸缎，走近一看，呀！三五朵吊钟花一簇簇挂在枝头，如同挂在树上的小钟，像一位位美丽的少女害羞地低下头，又像小仙子穿着粉红的蓬蓬裙，它们扬起双臂跳着优雅、美丽的舞蹈。
我带着期待与兴奋的心情，呼吸着有草木清香的空气，走过无数陡峭的台阶，终于来到了山顶。山顶有一块灰色的岩石，上面写着“鹏城第一峰”五个鲜红的大字。抬头向上看，白云变得离我们这么近，好像伸手就可以抓到白云；我又向东望去，连绵起伏的山峰，犹如一位位屹立的战士守护着深圳；再向南望去，盐田港上五颜六色的集装箱堆满港口，像一块块不同颜色的积木有秩序地排在港口，眺望着慢慢远去的货轮，用兴奋的目光看着归来的货轮。
下了山，我们依依不舍地上了地铁，地铁缓缓启动，我默默地说“梧桐山我们还会再见的！”
风景的小学五年级作文
秋游要去的地方是光明农场，那里有许多项目有打夯、舂米、蚕蛹、扎染、捉金鱼……不过让我难忘的项目是捉金鱼。
刚开始老师说了一大堆要点和重点后，让一些同学分发鱼缸和网子，确认每个人都有鱼缸和网子之后，老师就点人下池啦！我一手拿网子一手拿鱼缸，小心翼翼地在池子里趟着，不敢激起一丝水纹吓着鱼儿，一条漂亮的小金鱼从脚边游过来，我一眼就相中它，马上用网子去捉，哎呀！慢了一点，那条小金鱼伶俐地逃了。我也没有放弃，一次一次又一次地换着姿势想要捉住它，可不是捉了个空，就是捉了一条死鱼。我和它斗智斗勇了好一会儿，那条小金鱼也太伶俐了吧！于是我不捉了，懂得进退也是我优秀的品质，结果我捉别的鱼的时候，那条小金鱼被我顺带的一块用网子网上来了！意外让我心喜若狂，那条小金鱼还在网子里不知所措的，用沉鱼落雁的目光望着我，我还是毫不犹豫把它倒入鱼缸里去忙着捉别的鱼。
最后我一连捉二的又捉了一条，我将他们命名为桃源三兄弟！这段我和小金鱼斗智斗勇的画面十分有趣，我想起了《江南》，不过现在我手中的是《捉鱼难》鱼戏赤足东，鱼戏赤足西，鱼戏赤足北，鱼戏赤足南。我推荐大家去光明农场游玩。
小学五年级语文《松坊溪的冬天》课件
教学要求：
1.深入理解课文，让学生领会松坊溪冬天景色之美，激发学生热爱祖国山河的思想感。
情。
2.学习抓住环境特点，体会课文思想感情的方法。
3.有感情的朗读课文。
教学重点：领会松坊溪冬天景色之美，激发学生热爱祖国山河的思想感情。
教学难点：学习抓住环境特点，体会课文思想感情的方法。
课时安排：一课时。
过程：
一引题由四季诗开始引入冬天------说说冬天有哪些代表性的景物，冬天最特别的是雪-----上节课学过松坊溪平时的景色，今天来看松坊溪冬天的美景。出示课题。
二观赏冬天美丽的雪景(幻灯片)让学生直观的欣赏雪景。
三间接欣赏松坊溪的雪景-----听课文录音。
四自己欣赏，读读“冬天一天比一天走近来了……”到最后-----找找让你感到特别的句子(特别美，特别迷人，特别难读懂的，特别让你感动的……)。
生自己读课文----------交流。
分析几句重点句：
a像柳絮一般的雪，像芦花一般的雪，像蒲公英的带绒毛的种子一般的雪,在风中飞舞。
说说作者把飞舞的雪都比作了什么?读读这句好在哪?
(感受雪花轻、柔、美的特点)。
b溪中的大溪石上和小溪石上都覆盖着白雪了：好像有一群白色的小牛，在溪中饮水;好像有两只白色的狮睡在雪地里;好像有几只白色的熊,正准备从溪中冒雪走上溪岸。
说说作者把被白雪覆盖后的大小溪石比作了什么?为什么会这样比?
(形状样子特点)写他们干什么?
此处，设计一个小高潮。教师画图---学生模拟写句。
c屋顶上、稻草垛和篱笆上、拖拉机站的木棚上、山上。
由远及近地写松坊村的白雪世界。
d雪后溪水映照着远山、石桥、溪石的雪影——发亮的白雪世界。
现出一派洁白素雅色。
e溪水中的鱼，它是那么多，“有一群，又有一群”;它是那么美，“彩色的”，它是那么活波，“一下子都散开了，忽地，又都游出来了，又都集合起来，它们穿过倒映在水中的白雪世界，向前游过去了。”
这种静中有动的写法，暗示着即使是寒冬，这里仍蕴藏着无限生机的意味。
……。
五、松坊溪的冬天美的如诗如画，我们家乡的冬天有美的如诗如画。
欣赏我们家乡冬天的照片(幻灯片)。
六、再次感受松坊溪冬天的美景。配乐齐读课文。
小学五年级语文A版一单元作文：我喜欢的一处风景
每个城市里都有最美丽的地方，最美的风景，我们常德也不例外，我们常德最美的地方是柳叶湖，我见过很多湖，可就是没见过柳叶湖这样的湖。
千百棵柳树环湖而立，像在湖边梳头的小姑娘，阿罗多姿。我们在湖边骑车欣赏这里美丽的湖水，柳叶湖的水真静啊，静得让你感觉不到它在流动;柳叶湖的水真绿呀，绿得仿佛像一块完整无暇的翡翠;柳叶湖的水真清啊，请得可以看见湖底。
我们坐上船，在湖面上，正在这时候，太阳照在粼粼的湖水上面，闪耀着金光，就像无数金鱼在一刹那间从我眼前跳了过去，真是美不胜收。
柳叶湖的导游口若悬河地向我们介绍柳叶湖丰厚的文化底蕴。原来，柳叶湖是天造的生态盆景，今有“湖南一宝，常德一绝”之赞叹，柳叶湖约为杭州西湖的三倍大;这里有一个传承了千年的美丽爱情传说——刘海砍樵;这里有“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”的千亩荷塘，亭亭荷莲散发着沁人的清香，使人心旷神怡。千百年来，让多少文人墨客流连忘返。这里既与城市近在咫尺，又远离城市的喧器，真是休闲的理想之地。
晚上，天色暗淡了下来，我们抬头眺望湖面，湖面上银波闪闪，我仿佛站在银河上面，看着一闪一闪的星星。我喜欢柳叶湖，因为它是多么的美丽，多么的平静，柳叶湖真是一个人间天堂啊!
风景的小学五年级作文
秋姑娘走进热闹的果园里。柿子个个笑红了脸，梨子像一盏盏黄色的小灯笼，真惹人喜爱！橘子三个一群五个一伙地挂在枝头把树枝都压弯了，争着让人们品尝自己呢！小朋友的脚丫常被那香味勾住。
秋姑娘走进五谷丰登的田野里。快看玉米娃娃调皮地笑了笑，好像在说：“哈哈，我是秋天的象征！”高粱举起了红色的火把；花生也迫不及待地住进了白房子撑起了红帐子；沉甸甸的稻谷穿上了金色的外套，微风一吹，泛起了一圈圈波浪，像一片金色的海洋。
秋姑娘走进百花齐放的花园里。爱美的花儿都藏起了鲜艳的花裙子，就连花中之王——玫瑰也把自己的红裙子给脱掉了，小心翼翼地藏在地下，等明年春天时再展现出最美的一面。唯独菊花妹妹最臭美，换上了鲜艳的花裙子像一位位花枝招展的小公主在秋风中翩翩起舞！银杏树金黄的树叶像一把把小扇子，扇呀扇呀扇走了夏天的炎热。枫树火红的树叶像一枚枚邮票，飘呀飘呀邮来了秋天的凉爽。
啊！秋姑娘，你带给大地的是一首丰收的歌，带给小朋友的是一首欢乐的歌！我爱秋天！
秋姑娘带着清凉和温柔趁你还没有注意，就把秋天的门悄悄地打开了。
风景的小学五年级作文
北京是一个历史悠久的城市，也是一个科技繁荣的城市。我给大家推荐的地方就是北京。
我喜欢风光秀丽的桂林，四季如春的昆明，更喜欢古老和现代融合的北京。北京有许多名胜古迹，金碧辉煌的故宫、雄伟壮观的长城、风景秀丽的颐和园……其中我最喜欢故宫。远远望去，大殿金碧辉煌，非常壮观。走进细看，大殿里的柱子上雕刻着形态各异的龙，使我感受到了皇帝的威严。大殿的屋顶上有许多琉璃瓦，细看，上面还雕刻着许多图案，活灵活现，让我想到了工匠精湛的技术，使我为之赞叹。
北京是一个科技现代化城市。中国科学技术馆让我了解了许多知识。在“探索与未来”馆，我最感兴趣的就是空间站实验舱，里面有数不清的按钮和操纵杆。最吸引人的就是中间那块大大的显示屏，按下按钮，屏幕会显示神舟与天宫对接成功。仿佛自己就是一名宇航员，在太空中翱翔，让我对太空充满了兴趣。体验模拟火箭发射也是非常有趣，按动发射按钮，就能展示火箭升空的过程，还能了解火箭的结构，真是太有趣了。
我爱美丽的北京，你们喜欢我推荐的这个地方么？
风景的小学五年级作文
清晨，我们像小鸟一样蹦蹦跳跳地来到校园，初升的太阳照在我们脸上，也把金光撒满了整个校园，校园里到处充满了同学们的欢声笑语。
首先，我们看到的是花团锦簇的升旗台，五星红旗在天空中高高飘扬。院子四周，我们的教学楼整齐亮丽，每一面墙壁都被刷成了彩色，画上了美丽的图案，上面还写着激励我们学习的格言。校园中路的两旁，种着一排排杨树，高大挺拔，绿色的树冠像一把把巨伞，给我们送来了清凉。小鸟在树上叽叽喳喳地叫着，好像在和同学们打招呼。我们的学校还种着各种各样的鲜花，蝴蝶和蜜蜂一大早在花丛中翩翩起舞。走进宽敞明亮的教室、干净整齐的桌凳，而且黑板上还挂着一个很大的液晶电视，我们平时经常用它来听课，这就是我们学习的地方。
我们的校园就是这样美丽，欢迎你到我们学校来参观。
冬天小学五年级作文
在期待中，南昌终于在元旦前迎来了2022年的第一场雪，也是最后一场雪。
早上，拉开窗帘，外面到处是白茫茫一片。屋顶上、树枝上、汽车上、草地上到处都披上了白色的新装。我一下子被外面的美景吸引了，迫不及待地吃完早餐、戴好手套，和妈妈一起来到楼下。
一阵阵风吹过，雪花随风飘舞，纷纷落下。那一片片不规则或是圆形的雪花飘落下来，给大地铺上了一层又一层的白色地毯。我伸出手，一片又一片雪花就像空降兵一样降落在我手上。我和妈妈来到一旁的石凳比赛堆雪人。随着雪下得越来越密，我和妈妈堆得也越来越快。大约过了15分钟，我刚堆完雪人的身体，就听见妈妈大喊一声：“堆完了！”我回一看，妈妈堆出的雪人居然比我堆的雪人身体小一些。妈妈一堆完雪人就去给雪人找帽子做表情。我趁这段时间赶紧把雪人的头做好也去给雪人找帽子做表情去了。
因为妈妈先堆完雪人，所以妈妈赢得了比赛冠军。我们刚拍好照片，妈妈就被几个雪球打中，我们回头一看，原来是“大坏蛋”爸爸。我和妈妈拿起几个大雪球，向爸爸扔去，几个大雪球全部命中目标。这时，爸爸跑到雪人前，两拳就缴获了雪人的首级。
雪不仅给南昌带来了银装素裹的迷人景色，还给我们带来了无限的欢乐。
旅途的风景小学五年级作文
今天我非常兴奋，因为我们要去旅行了。爸爸说，我们要去看长江、坐船，还要去一个神农架的地方。
我们一共四个人，我，爸爸、妈妈，还有姥姥，坐了很长时间的火车，来到了一个新城市——宜昌，住在爸爸订的一个房子里，我好期待明天的游玩。
第一天，我们去的是神农顶，那里非常冷，还下着雨。车一直开，开到大山里，路特别弯，一边是很高的山，一边是悬崖，经常还看到小溪和小河。一路上，导游给我们讲了这里的名人——屈原，昭君和野人，还讲了这里的三大怪事和一些游玩景点。过了中午，车才停下，我们来到了一个小镇，在一个叫野鱼馆的地方吃饭，做的全是辣菜，我只吃了一点米饭，还好在车上吃了好多零食。
下午我们去了瞭望塔，这是在山顶上，我看到很多的山、树、云，而且我们就在云彩里了，简直是喘不动气儿。之后我们又去了金猴岭、板壁岩、神农谷，看到了各种奇形怪状的石头，只是可惜没碰见小猴子。
今天，爸爸还教了我几个词语：崇山峻岭、层峦叠嶂、鬼斧神工和郁郁葱葱，都是描写大自然的美丽的。这一路我都很开心。
文档为doc格式。
小学生作文五年级冬天
又是一个周一，在一个温暖如春的周末之后，迎来了今年冬天的第一场大雪。早上醒来之前，我听到窗外有水滴的声音。一开始我以为下雨了。我起床后，发现窗外一片白茫茫的景象。哦，下雪了。记得小时候一直以为雪只会发生在十二月的冬天。随着知识的增长，我了解到在地球的南半球，有些国家，冬天是六月。
坐在教室里，窗外雪花飞舞，一片广阔的景象呈现在我面前，雪纯随着优美的舞蹈。打转滑行很迷人，沉迷天空，密密麻麻交织。花如羊群，织成浪漫的感觉。
生命的四季在春节的风景中旋转，雪落了又飘走，仿佛聚了又散。把你的心写在每一片雪花里，融入大地，静静地漂流。
用耳朵听雪，雪的落下，雪落在屋檐上，树枝折断的啪嗒声，路人在路上行走的吱吱声，孩子在屋外玩耍的爆笑声，都会让心灵平静，四脉梳洗，沉浸在快感中。
用心听雪，也能听到风，是雪的舞曲。还能听到乌云的飘移，天空的黑暗，环境的灰暗；可以听到亲人围坐在火堆旁的声音，突如其来的火光声，还有轻微的翻书声；可以听到万物的和谐，可以听到国泰民安的钟鼓。
和上帝一起听雪，其实是在融化雪。就像“圣人庄子是白日做梦，为蝴蝶所蛊惑”，天人合一。放开四脉，你就是天空，你体内的雪，你体内的雪。雪是我，我是雪，没有我也没有雪。我浑身都在下雪。一阵大雪是一个人的生命。
风景的小学五年级作文
喜欢在淅淅沥沥的小雨中漫步，喜欢在油亮的小路上独行。喜欢小雨拂面那种清新、自然的感受；喜欢那清凉的世界，那个不受任何玷污的世界；喜欢在小雨中感受它的清爽，它的净洁；喜欢在那样的环境中思考问题。
然而，一切在那天有了转变。
雨下得不算小，我望望外面泥泞的路，就是不想出去。
那雨声却一直回荡在我身边，雨的清凉浸透了我的全身，它诱惑着我。我裹得严严实实地走进雨地。温度确实下降了不少，不时地感到一丝丝凉意。一时间，不禁有些厌烦起雨来，心情也随之冷了下来。
猛然间，我发现雨中有两个人影，那分明是一个七八岁的孩子和一位三十多岁的母亲。她俩合撑一把伞，母亲拼命地将伞向孩子那一边歪，自己的另一肩却早已湿透了，她却全然不顾。那孩子多么幸福！
我心中暖和了一些。
走着走着，看见前面一片汪洋似的水——也许有些夸张，然而那片水的面积确实不校我在远处看见了那片闪着光亮的地方，担心如何才能过去。到了跟前低头一看，那水中不知是谁码放了几块砖头。距离适中，正好引人过。我惊喜万分！
我心中一股暖流。
我心中暖融融的。我心中的雨早已停了，太阳出来了，光线四射。
雨中多了一道新风景——人与人互相关爱。
有我的风景春，是我的风景，枝条萌发，迎春花开；夏，是我的风景，鸟儿高歌，青草郁郁葱葱；秋，是我的风景，丰收的季节，云淡风清；冬，是我的风景，银妆素裹，蕴藏生机。一年四季都有我的风景。“春”春天，乍暖还寒，冰雪融化，燕子回巢，大地出现了一片生机和活力，我们也来到室外活动。“三月三，风筝飞满天。”我们来到操场上，你追我赶，一起放风筝，放飞梦想。
“当你放飞风筝时，说出你的梦想，梦想便会随着风筝，飞到天空，自由翱翔，一定就会实现的。”不知道是哪位大文豪说过的话，也不知道是真是假，反正放风筝时，天真的我们都按照他的话做。“啊——”春天，我们天真无邪，风景迷人。
“夏”夏天，酷日炎炎，知了蝉蝉，青翠的树叶闪着碧绿的油光，活力四射。放暑假了，我们终于解放了。这个夏天，我们要狂吃，狂玩，狂喝。我们总会在学校前的几棵大树下，畅聊过去，现在和将来，无聊时便玩躲猫猫。“哈——”夏天，我们生机无限，风景更灿烂。“秋”秋天，秋高气爽，收获果实。我来到了另外一座城市，来到了一个陌生而又崭新的.世界。
小学生五年级风景作文
白色，象征着纯洁，所以我喜欢看那空中飞舞的“白精灵”;严冬，象征着寒冷，所以我喜欢看那冷漠的“冬之子”……每次看雪花的时候，我总能感觉到它那超世脱俗的纯洁，以及那让人畏惧的冷漠。
腊月，是一个我非常喜欢的月份;严冬，是一个我非常留恋的季节。每当这个时候，我总会有那么一天，穿着羽绒服到屋外去寻找我心中那最美的风景。
走在乡间的小路上，仰起头，会看见许多可爱的精灵从空中翩翩落下，给这活跃了一年的大地穿上白色的棉袄。在阳光的照耀下，金光闪闪，甚是圣洁，在我眼中，这么自然的衬托就是最美丽的风景。
继续向前走，看到了许多孩子穿着棉袄、棉鞋在雪地里可劲地翻滚、打雪仗、堆雪人，他们的脸冻得红扑扑的，仿佛红透的苹果，非常可爱。但他们一点也没感觉到冷，仍然嬉戏玩耍。他们那伴着笑声的欢乐的背影，给这冷漠的严冬增添了一丝温暖，也留下了一道最美丽的风景。
当我从思索中清醒过来时，太阳已经快要落山了，我望着远处的大地，心中略感一丝温暖：其实我们身边有许多普通的人，普通的事物，虽然没有人留意他们，但他们还是在努力释放着内心的光彩，实现生命的价值。有这样一群可爱的生命的世界，何愁寻不到温暖，赏不到最美丽的风景!
小学五年级冬天作文
冬天说来就来，不知不觉，已经是深冬了。冬天是个快乐的季节，因为冬天有雪，有雪的地方总是少不了欢乐的。
北风呼呼的吹着，吹得人都睁不开眼睛了。而雪花则是在漫天飞舞着，不一会儿，地上全都白了，像是给大地披上了一件雪白的风衣。
早晨，推开门一看，哇﹗门前的雪足足有半尺厚，不由得使我寒战了一下。走在洁白无暇的地毯上，只听见脚下发出“咯吱咯吱”的声音，就好像是大地在演奏一曲美妙的《塞北的雪，我爱你》。突然远处出现了几个人影，向这边走来。越来越近了，原来是我的几个要好的朋友。我高兴地大声喊道：“哎，你们干什么去啊?”他们一听，冲我笑笑，说：“我们来找你玩啊。”说着就随手向我扔过来一个雪团，我慌忙躲避，可还是不幸“中弹”了。我顾不上冷，伸手抓起一把雪，也向他们扔去。突然，我脖子里感到一阵冰冷，“啊﹗”不知谁百步穿杨，把一发“炮弹”发射到我的衣领里，“炸”得我是晕头转向。就这样，我抛你扔，你追我躲，玩得开心极了。四周已经留下了我们欢快的笑语，大地上也留下了我们舞动的身姿。
虽然冬天很冷，但是我依然很喜欢冬天，因为冬天是个快乐的季节，因为冬天可以打雪仗!
小学五年级风景作文
走出爷爷家的门，就闻到了一股芬芳的花香，我沿着花的香味一直往前走，走着走着我来到了一个花的海洋，那里有樱桃花、丁香花、牵牛花、桃花、牡丹。
瞧，那樱花，正开的五彩斑斓。它们有的是浅粉红色，像一个害羞的红脸蛋；有的枝头上是又红又白的，好像是一棵桃花树，让人分辨不出；有的是一棵白色，它们都像生了一场很严重的病一样，脸色苍白。
我走近樱花，仔细一看，原来樱花有五片花瓣，每片花瓣都是白白的，隐隐约约能看到一点粉红色。看一朵，有独特的美；看一树，有开放的美。樱花有着令人佩服的刚毅、执著、热忱的独特风格。
那边还有丁香花。它们有的又白又小，非常娇嫩，有的还是金灿灿的，好像是用金子做的花朵。它们散发出迷人的香气，使人们在丁香树下留念不归。花儿们就像一群群可爱的娃娃，争先恐后地让人们了观赏自己的艳丽风采！
小学生五年级风景作文
谁曾从谁的青春里走过，留下了笑嗔，谁曾在谁的花季里停留，温暖了思念，谁又从谁的雨季里消失，泛滥了眼泪。
思绪总停不住扩散。在某个深沉的夜，泪水湿了素衫，只因离散挚友的伤怀;在某个清冽的晨，微笑渐了红裳，只因偶遇伊人的感动。
过去，逝入流水，浸了记忆，谁在昨日停留，谁又在明天等候。
生活有种种如意，冗杂繁琐，似一条长长的锁链，看不到尽头。但总会有一种风景，让我们心头一震，给我们的心情换上另一套行装，或一诗一乐、或一叶一花、或一山一水。
拾一片绿叶，看清它的脉络，那是另一个世界，充满了智慧，看一汪清泉，观它的体态，那是一番天地，蕴含着哲理。
苏轼夜游赤壁，在逆境中超脱于世外;王安石游褒禅山，奇景中感，怀于世态。
众荷喧哗，其实只在一念之间，一心之间。努力看清，迷雾总遮挡不了真相。当阳光再次洒满大地，请向着光明行走，向着前方行走，因为远方有新的风景，新的梦。
或者说，时间是记忆的脚步，就像寂寞是繁华的'影子。不要悔恨着沉睡在过去，永远不要去追求该追寻的风景，探知未探知的前方。
向着远方，昂首阔步，为了未知的美好!
小学生作文五年级冬天
我曾经研究过一篇文章——《钓鱼的启示》，里面饱经风霜的父亲曾经说过：“道德只是一个简单的是非问题，很难实践。”这让我想起了五年前的寒冬，还有那个善良的大哥。到目前为止，我还不知道他的名字。
那是一个异常寒冷的冬天，妈妈给了我二十块钱买酱油。那时候二十块钱对我六岁来说已经是很大一笔钱了。我紧张又兴奋，把它塞进裤子口袋里，一路唱着：“小兔子，又白又白，竖起耳朵？"跳到离家不远的蓝军商店。
当我走到商店门口时，我摸了摸口袋。不，钱没了！我不知所措，哭了起来。我沿着原路迅速返回，试图找回丢失的20元钱。可是，一切都是徒劳，我伤心地走在回家的路上，心里忐忑不安：怎么办？妈妈会生气，也许她会打我，我是不是太粗心了？想着想着，然后就流泪了。这时我看到一个大哥，一手捂着耳朵，一手拿着二十块钱。我的脚不停地上下踱步。当我看到我脸上的泪水和焦急的表情时，他走过来问我：“你丢钱了吗？”我点点头，“二十块钱，我妈让我买酱油。”说着，眼泪又涌了出来。他牵着我冻得红肿的小手，塞给我20块钱。他说：“以后小心点，别再丢了！”
我太幸运了，我拿着那20块钱，忘了说谢谢。买了一瓶酱油后，我跑着跳回家。
道德只是一个简单的是非问题，很难实践，但是大哥做到了。
五年前，在那个寒冷的冬天，天气非常冷。但是我的心是温暖的，我忘不了那份温暖。
风景的小学五年级作文
清晨，太阳东升，将缕缕阳光投向大地，透过窗子，将和煦的阳光洒在被子上。虽然太阳已经晒屁股了，但于我而言，犹如常事。“叮咚”一声轻响，打破了家中的沉静，我懒散地打开门，“靠，老师！”羞红遍布了我的脸，恨不得找个缝钻下去。老师却不以为然，只是拍了我的肩头：“走，去晨练！”此话一出，兴趣便激发了。我以迅雷不及掩耳之势整理自己，随后就是“gogogo……”
蝉声里的温暖。
晌午，天气热得好似要把人蒸发，连太阳公公也在吃着冰棍，窗外，蝉没完没了地开着会，使人更加烦躁了。我望着鲜红的卷子，眼里折射出了悔恨，化为颗颗泪水，滴在卷子上。只觉得我的肩被拍了一下，随后便是老师那慈祥的笑容：“杨木易，没事的，只要努力，便是成功！”这句话犹如冬天里的暖阳，融化了我心中的坚冰，泪水停了，信心亦在我心中燃起。
星光下的关爱。
四季轮回，心里滤不去的是烦恼和忧郁，脚下略不去的是艰辛和伤痛，酷暑中，又有什么能给自己一片树荫呢？是他的关爱！”
冬天小学五年级作文
雪中的景色壮丽无比，天地之间浑然一色，只能看见一片银色，好象整个世界都是用银子来装饰而成的。
雪后，那绵绵的白雪装饰着世界，琼枝玉叶，粉装玉砌，皓然一色，真是一派瑞雪丰年的喜人景象。
我爱白雪，我爱雪景，我更爱冬天。冬天是心灵的年轮。冬天，虽然十分寒冷，但是它有着无可比拟的温馨和希望。