心得体会可以让我们更深入地了解自己对事物的看法和理解。下面是一些富有启示的心得体会案例，希望能够给大家带来一些思考和思路。
过年了阅读重要性心得体会
过年了，是中国人重要的传统节日之一。而在过年期间，有一项活动显得尤为重要，那就是阅读。阅读给人们带来的不仅仅是知识的积累，更是对人生的启迪和思考的深化。在这个特殊的时间里，我对阅读的重要性有了更深的认识和体会。
首先，阅读是拓宽眼界的一种途径。在过年期间，由于放假或宅在家里，人们通常有更多的空闲时间。利用这段时间去阅读，不仅可以了解更多的事物，还可以拓宽自己的视野。比如，读了一本有关历史的书籍，可以让人们更加了解过去，从而更好地把握当下；读了一本关于科技的书籍，可以让人们更加了解未来，从而更好地规划自己的未来。通过阅读，人们可以跳出自己的小圈子，走进一个更为广阔的世界。
其次，阅读可以提升个人素养。过年期间，人们往往会与亲友团聚，而良好的素养是交流的基础。而阅读正是提升个人素养的一种有效途径。阅读使人思维敏捷、语言丰富、表达能力提高。通过多读书，我们不仅可以丰富自己的词汇量，还可以学习到各种各样的表达方式和技巧。这些都将有助于我们更好地与他人交流，展示自己的内涵和智慧。
再次，阅读有助于培养良好的阅读习惯。过年期间，人们通常会收到各种各样的礼物和红包。而红包金额虽然有多有少，但红包里所包含的东西，远远不能与一本好书相提并论。阅读是一种自我激励的行为，它可以培养人们的自律能力和毅力，帮助我们坚持自己的目标，并且在面对困难时能够勇于面对。通过读书，我们可以体验到阅读的乐趣和坚持的收获，从而养成良好的阅读习惯。
此外，阅读还有助于培养人们的思辨能力。在过年期间，人们通常都会思考一些关于自己的问题，比如未来的规划、现在的困惑等等。而阅读可以给予我们各种方法和思路来解决这些问题。通过阅读，我们可以了解到不同人的不同观点和思维方式，拓展思维的广度和深度。同时，阅读也可以帮助我们锻炼逻辑思维和批判性思维的能力，使我们能够更加清晰地理解、分析和解决问题。
最后，阅读是一种放松身心的方式。过年期间，人们往往会聚在一起，有时会感到压力较大。而阅读可以给我们提供一个独自沉思和放松的空间。“书中自有黄金屋，书中自有花好月”，一本好书可以使人沉浸其中，在繁杂的世界里寻找一片宁静，让心灵得到净化和放松。
过年了，是一个重要的时间节点，也是一个阅读的好时机。通过阅读，我们可以拓宽眼界、提升个人素养、培养良好的阅读习惯、发展思辨能力，同时也可以放松心情。让我们在过年期间，挑选一本自己喜欢的书籍，坐下来享受阅读的乐趣吧！
干部阅读的重要性心得体会
干部是组织中具备决策权力和管理职责的人员，他们的工作关系到组织的发展和运转。干部阅读的重要性不言而喻，它对于提高个人素质、拓宽知识视野、增强批判性思维、提供决策参考等方面都有着重要作用。在我的工作实践中，我深切感受到了干部阅读的价值和意义。
第二段：提高个人素质。
阅读对于个人素质的提高起到了至关重要的作用。通过阅读，干部可以了解到各个领域的最新动态和发展趋势，不断充实自己的知识储备。这样一来，干部就能够更好地适应工作环境的变化，提高自己的组织资源利用能力和应变能力。我在工作中时常阅读相关专业书籍和研究报告，不仅增加了自己的专业知识，还能够为自己的工作找到更多的切入点和解决问题的思路。
第三段：拓宽知识视野。
干部应具备广博的知识视野，只有这样才能够更好地把握全局、做出明智的决策。阅读能够帮助干部不断拓宽自己的知识边界，从而更好地认识到不同领域之间的相互关联和影响。在我的阅读过程中，我发现了许多看似不相关的知识之间的联系，这使得我能够从更多的角度去审视问题，避免了目光狭窄导致的片面性。
第四段：增强批判性思维。
干部应该具备批判性思维，通过对信息的准确判断和分析，可以避免盲目跟风和错误决策的发生。阅读不仅能够提供各种各样的信息来源，还可以通过比较不同信息的观点和论证方式，培养干部对信息的批判性思考能力。我曾在研究一项重要决策的过程中，对不同意见进行了阅读和比较，最终得出了一个更加全面和合理的决策结果。
第五段：提供决策参考。
干部往往需要在复杂环境下做出重要决策，这要求他们有足够的信息储备和学术素养。阅读可以提供丰富的决策参考，帮助干部更好地理解问题的本质和内涵。阅读的过程中，我学到了很多解决问题的思路和方法，这对于我的工作和决策有着很大的帮助。通过阅读，我积累了大量的案例和经验，这使得我在工作中更加得心应手，能够更好地应对各种复杂情况。
结尾：
干部阅读的重要性不可忽视。通过阅读，干部可以提高个人素质，拓宽知识视野，增强批判性思维，为决策提供参考。在工作实践中，我深切感受到了阅读对我的工作和成长的推动作用。因此，作为一名干部，我们应该将阅读纳入日常工作中的重要环节，不断提升自己的读书水平和阅读能力，从而更好地履行职责，为组织的发展做出更大的贡献。
学术性阅读重要性心得体会
最近我开始学习一些学术性的知识，在这个过程中，我发现学术性阅读的重要性。学术性阅读是指阅读一些专业性很高的学术文献，比如学术论文、期刊、研究报告等。这种阅读不同于平时我们读小说或杂志，学术性阅读需要具备专业知识和认真的态度。下面我将从五个方面谈谈我对学术性阅读的心得体会。
学术性阅读是一种针对特定领域的阅读，它要求读者拥有一定的专业知识。通过阅读学术文献，读者可以收集大量的各种领域的专业知识和技能，不仅可以提升自己的学术水平，而且能够在工作中更加游刃有余，做出更加精确的决策和判断。此外，在阅读中也会学到一些新的理论和方法，帮助自己更好地理解某个问题，更合理地解决一个问题。
学术性阅读的文章，往往都是写给专业人员或者研究学生的，其主题和语言难度都比较高。如果要读懂这些文章，必须采用批判性思维，并加以思考、比较、综合不同观点。在这个过程中，阅读者的思维能力不断得到提升，而且思考方式也变得越来越客观。
学术性阅读不能仅仅只停留在读懂、理解的层面，要学会为学术的发展做出一些贡献。比如说，写一篇学术论文或者参加一次学术讨论会议。这不仅可以让自己的学术影响力得到提升，而且还能够增加自己的职场竞争力。
学术性阅读的文章和主题一般都比较深奥、专业化，在学术性阅读的过程中，需要大量独立思考。因为学术性文章出发点一般来自提出一个问题或现象，通过专业的理论知识和经验论证这个问题或现象，最终求得一种解决方案。这样的思考方式对于培养个人独立思考能力很有帮助，也有利于创造自己的人生价值。
五、学术性阅读能够让自己在专业领域获得更多的机会与奖励。
在学术性阅读的过程中，可以结交到更多业内的专家和学者，对自己的职业发展会很有好处。此外，新的想法、新的思路对发表学术性论文时也会十分有利。假如我的论文被学术界广泛认可并有更大的影响力，或许会在职场上得到更好的发展机会。
总结一下，学术性阅读是一个非常重要的文化习惯。在阅读过程中，我们不但能够获得专业知识和技能，还能提高自己的思维能力、独立思考能力、以及职业影响力。只有将学术性阅读变成一种生活方式，我们才能够获得很多生活和职业上的收获。
学术性阅读重要性心得体会
第一段：引言（150字）。
学术性阅读对于每个人来说都极为重要，尤其是对于那些想要进入学术圈的人。学术性阅读可以帮助我们扩大视野，增长知识，培养思考能力，提升学术造诣。在我的读书生涯中，我也逐渐认识到学术性阅读的重要性。今天我想分享一下我的心得体会，为大家呈现学术性阅读的精髓。
第二段：认识学术性阅读（250字）。
学术性阅读与普通的阅读有很大的不同。它需要阅读者有一定的专业知识和工具，需要读者注重细节和逻辑，需要读者通过阅读理解道理和获得新知识。它不仅仅是读一本书或者一篇论文，而是需要对研究领域所涉及到的文献进行多角度的思考和分析。因此，我们需要在阅读前寻找相关的资料和研究领域的基本知识，以便更好地理解文章和资料。在奠定了理论基础之后，我们还需要注重细节和思维逻辑，阅读完毕后进行反思和总结，再与其他文章进行比较和分析。通过这样的方式，我们才能够真正理解和掌握学术研究的精髓。
第三段：提升思考能力（250字）。
学术性阅读可以帮助我们提升思考能力。通过学习优秀论文或文章，我们可以了解到不同的研究方法和思维方式，从而进一步拓展自己的思维能力。在阅读学术文献的过程中，我们需要反复思考文章的观点和证据是否具有逻辑性和可信度。我们还需要探究作者研究问题的立足点和角度，找到其中的优点和不足，并对观点进行思考和比较。通过这样的思考，我们可以理清思路，提高分析问题和解决问题的能力。
第四段：把握最新动态（250字）。
学术性阅读可以帮助我们把握最新动态。随着社会的发展，学术领域的研究也在不断更新和发展。作为研究者，我们需要不断跟进最新的研究进展，以便更好地为自己的研究提供支撑。通过阅读最新的学术研究成果和论文，我们可以了解到目前该领域研究的热点和趋势，并且可以更好地把握前沿的研究方向。这样，我们就可以找到具有应用价值和创新性的研究点，从而提高自己的研究质量。
第五段：总结（300字）。
学术性阅读对于每个人来说都非常重要。它不仅可以帮助我们扩大视野、增长知识，更能够提高我们的思维能力和研究水平。在学术领域，学术性阅读更是至关重要。通过阅读最新的研究成果以及优秀的论文，我们不仅能够掌握该领域的基本知识，还可以把握前沿的研究方向，进一步提高自己的研究水平。因此，我们应该在平时多加练习和专业知识学习，提升自己的学术素养，并且在阅读过程中进行反思和总结。只有这样，我们才能够更好地掌握学术性阅读的精髓，实现个人的自我价值。
干部阅读的重要性心得体会
随着社会的不断进步，干部的角色也愈加重要。而干部的成长，不仅需要丰富的知识储备，更需要广泛的阅读。阅读作为一种重要的学习方式，对于干部的成长和工作水平的提升有着深远影响。本文将探讨干部阅读的重要性，并分享个人的心得体会。
第二段：开拓眼界，增加知识储备。
在当今社会，知识更新速度之快让人应接不暇。作为干部，应该立足岗位，提升工作水平。阅读是拓宽视野的重要途径，通过读书可以获取海量的知识，了解各种领域的发展动态，直接提高对各种事物的认知和理解。通过阅读，干部可以获取专业知识，提升自己在工作中的能力，更好地应对各种复杂的情况和问题。
第三段：培养思维能力，提高综合素质。
阅读不仅仅是获取信息，更重要的是通过阅读培养思维能力，提高综合素质。阅读可以培养干部的思维深度和广度，提高逻辑思维和分析问题的能力。通过对文献、经典著作的阅读，干部可以培养批判性思维，提高自己的判断和决策能力。同时，通过读书，干部可以感受到作者的思想和感情，从而更好地培养情绪管理的能力，提高自身的人际交往和沟通能力。
第四段：塑造品格，提升领导力。
领导力是干部必备的素质，而阅读对于塑造品格和提升领导力起着至关重要的作用。通过阅读经典文学作品和人物传记，干部可以感受到各种人生境遇和困难，学习成功者的经验和教训。这样的阅读过程可以让干部更好地塑造自己的品格，提高自己的思想境界和人格魅力，从而更好地发挥领导力，带领团队实现目标。
第五段：结语。
总结起来，干部阅读的重要性不言而喻。通过阅读，干部可以开拓眼界，增加知识储备；培养思维能力，提高综合素质；塑造品格，提升领导力。因此，作为一名干部，应该重视阅读，将其作为提升自身素质和水平的必备途径。只有通过不断阅读和学习，干部才能拓宽自己的视野，提高工作能力，更好地履行自己的职责和使命。阅读不仅仅是学习的一种方式，更是一种习惯和生活方式，让我们一起携手共进，不断提升自己的阅读水平和能力，共同迎接未来的挑战。
过年了阅读重要性心得体会
过年，是中国传统的重要节日，也是中华民族最重要的传统节日之一。在这个特殊的时刻，不仅仅要享受家人团聚的欢乐，也要反思自己一年的成长与收获。在过去的一年中，我深深体会到了阅读的重要性，它带给我了无穷的乐趣和深刻的领悟。
第二段：阅读带来的乐趣。
阅读是一扇窗，它能够带我们走进一个完全不同的世界。在阅读的世界里，我们可以遨游在文学作品的海洋中，感受到作者的智慧和情感。当我沉浸在一本好书里，忘记了时间，忘记了现实的烦恼，只是专注于故事的展开，那种乐趣是难以言表的。阅读不仅带给我愉悦的体验，还拓宽了我的视野，让我对世界更加了解和关注。
第三段：阅读带来的领悟。
当我们读书的时候，我们不仅仅是在获取知识，更是在获取人生的智慧和经验。通过阅读，我学会了如何与他人沟通，如何理解其他文化，如何处理人际关系等。阅读可以帮助我们更好地了解自己和理解他人，让我们成为更有思想、更有深度的人。
第四段：阅读对学业的影响。
阅读对学业的影响是深远的。一个人的知识面和理解能力往往取决于他的阅读水平。通过阅读，我们可以不断拓展自己的知识，了解更多的学科领域，提高我们的学术能力。同时，阅读还能够提高我们的语言表达能力，让我们更好地理解和运用语言，从而在写作和口语表达方面更加出色。
第五段：阅读对人生的影响。
阅读对于一个人的人生来说至关重要。通过阅读，我们可以获得人生的启示和指引，帮助我们更好地面对挑战和困难。阅读可以让我们更加有思考力和判断力，让我们能够更好地处理人生中的各种复杂情况。同时，阅读还可以培养我们的兴趣和爱好，让我们对生活充满热情和动力。
结尾：
通过阅读，我深深体会到了它的重要性和价值。阅读不仅仅是一种乐趣，更是一种成长的方式。通过阅读，我们可以学到很多东西，获取不同的视角，提高自己的认知水平。因此，在过来新的一年里，我将继续坚持阅读，享受阅读带给我的快乐和成长。
阅读为很重要心得体会
早期阅读是大家都很关心的热点问题，教育专家认为“所有学习的基础都是从阅读开始的”，可见幼儿早期阅读的重要性。我们还发现早慧的孩子都有一个共同的特点，就是喜欢阅读，古今中外，也有不少因为儿时喜欢阅读而最终走上成功道路的名人，例如大家众所周知的主导全球知识产业革命的比尔·盖茨，虽然到小学为止，他连课程进度都无法跟得上，甚至到老师劝他留级的程度，但是他不到九岁，就已经将百科全书全部读完。后来创建微软的他，对于自己成功的秘诀他是这样说的——“如果不能成为优秀的阅读家，就无法拥有真正的知识，阅读让我的眼界更加开阔”。从这个例子，我们就可以看出幼儿期阅读的好处。目前很多家庭也越来越重视幼儿阅读能力的培养，但也要注意方式方法。
幼儿阅读哪些好处及重要性：培养幼儿阅读的兴趣。
兴趣是最好的老师，在培养幼儿阅读能力中也是如此，想让孩子爱上阅读，首先要培养孩子的阅读兴趣。
如果你的孩子平时就很喜欢看喜羊羊与灰太狼动画片，你就可以给他买一本《喜羊羊与灰太狼》图书送给孩子，相信你的孩子一定会爱不释手，甚至拉着你讲其中的故事给他听；再如你的孩子喜爱绘画，可为他多买一些精美的画画书。只有幼儿自己喜欢的书才能激发幼儿阅读的兴趣。也就是说，家长要把选书的权利让给孩子，让孩子的兴趣做主。
保险重要性心得体会
保险公司员工心得体会一：保险公司员工轮训心得体会。
记录是最好的一种督促自己成长的方式，记录也是最好的见证自己成长的方式。莎总说：没有记录就没有发生。从今天起，坚持写工作日志，试问你自己就不写工作日志，你怎么能要求外勤伙伴写呢？你有什么资格？一天不重要，十天不重要，一个月，一个季度，一年呢？学会养成自己的工作包括生活的习惯。每天坚持将自己的工作，分为新人档案，绩优档案，主管档案进行记录。我今天要做什么？我今天做了些什么？他们今天要做什么？他们今天做了些什么？有没有达到预期值？有哪些东西需要马上更正或者是补充的建立自己的工作模式，工作线条，刻不容缓！
记录，是一笔财富。计划性的记录与。
总结。
性的记录更是一笔财富。
除了上述的这些，当然还有很多很多的感悟，以及感悟后后期要做，比如客户经营，客户经营不仅仅是计划100的经营，作为一名组训，更多更重要的是将客户经营的概念植入到我们自己，植入到业务员的骨髓深处，为什么产说会没有人，其实就是客户经营出了问题。除了每天检查工作日志外，还要检查客户档案并辅导建立和完善客户档案，还包括客户的紧急联络卡，方便拓展客户。
为期四天的培训，总公司给本次培训倾注了大量心血，配备了强大的讲师阵容，生话上的无微不至，学习上的倾囊相授．足见对我们的重视和关爱！通过对行业前景展望的学习，知道了蓬勃发展的黄金十年；感受了生命力量中的生命速度生命现象生命奇迹；明白了家庭财务规划一定要站在利他行善的立场上，才能更好地为客户保驾护航；懂得了专业化销售流程辅导，对新人专业系统实战的意义所在，更好地唤醒客户的潜在需求；理解了只有用心经营好客户管理，分清abcd类客户有的放矢，培育好影响力中心，才能唯有源头活水来；领悟了一切成交来自于服务的内涵。
在这个没有硝烟的寿险战场上，群雄逐鹿诸候争霸。通过对绩优建设的学习，才知善抓新人者长、善抓主管者久、善抓绩优者强的含义所在。让理念、架构、节奏、模式植入脑海并身躬力行；用好公司的荣誉体系和节点方案，实现季度、月平台的维持和增长。应该说团结就是力量，共识才能共为，营业区的保费和稳步发展一定来自高效会议经营。因为只有统一思想才有战斗力。在这个无利不起早的浮躁时代，用好基本法帮外勤精打细算，激发内心欲望启动意愿而更好更快地升官发财，实现可持续发展。牢记一个人不愿意承受工作压力，就永远地承受生活压力的警钟；用空杯心态同时放大空杯容纳万物，且行且思且感且悟！
应该说本次培训非常实战实用实际，我们来这里不但是学习，更重要的是做到学有所知学有所行学有所悟，求新求变求发展。把知识转化为生产力，让外勤队伍获得能量更好地展业增员，才是自己存在的价值。这就要求我不能只做语言上的巨人，行动上的矮人。只有勇敢地承担责任，才能承担更大的责任地。内勤松一尺外勤就会松一丈，就更需要我们意志坚定充满激情以终为始，做个有心人。同业务员抱成一团打成一片然后举一反三，做好四训一会，季经营月经营周经营日经营的细化和量化，协助营服经理做好份内份外的工作。
万丈红尘三杯酒，千秋大业一壶茶，大道无疆大方无域，在人生的舞台上，人生因梦想而伟大，因务实而成真。如何叫长河为酥酪变大地为黄金？珍惜身边的人眼前的人，只要你敢想敢做，敢超越敢创新，则一切皆有可能！
但一切从一名组训做起，一名站着能讲、坐着能写、躺着能想的合格、优秀的组训。
保险公司员工心得体会二：保险公司员工工作心得体会（1106字）。
尊敬的各位领导，各位同仁，亲爱的伙伴们：
大家早上好！
首先感谢区部领导和各位经理给了我今天这个机会，让我代表各位经理，和大家分享我们的心里话。
我从1997年4月加入保险业，至今也9个年头了，取得了优异的成绩，获得了无数的奖励。99年就走出国门到韩国旅游，从一个农村妇女，到今天的楼房、汽车和代表着身价的多张保单，证明了我当初的选择是正确的，这个行业是一个机会无穷的行业，xx人寿是一家培育成功者的公司，xx区部是一个能给人带来财富，增长能力的大课堂！所以我代表各位经理，真诚地感谢保险行业，感谢中国人寿，感谢xx区部，感谢所有的伙伴们！
再说说咱们xx区部，有这么一位和蔼可亲、能文能武的好经理，带领大家一起学习、成长、旅游、长见识、如何挣更多的钱！大家也许不知道，x总的爱人去年和今年都生病住院，可她一天工也不歇！坚持每天工作，这种精神难道不值得我们学习和敬佩吗？有这么好的总经理，咱们应该感到自豪和骄傲！让我们把最热烈的掌声送给我们敬爱的胡总！
最后，我代表全体经理，给各位领导和伙伴们拜个早年！祝大家身体健康、全家幸福、事事顺利、狗年旺旺发大财！
谢谢大家！
保险公司员工心得体会三：保险公司员工成长心得（672字）。
我今天能站在台上分享成长心得和规划首先感谢我的引路人xxx经理！感谢他一直以来对我耐心的教导，使我慢慢地成长起来！还有感谢像慈母般的罗寿花高级经理和我们部门的每一位兄弟姐妹！感谢他们一直的支持和鼓励！
我们的团队是一个相互帮助，相互学习，相互关心的团队！真的很荣幸进了太平这家伟大的公司，我喜欢我们公司的文化，培训流程好，有正气是很积极向上的团队！也喜欢我们公司的每一位伙伴，人与人之间是多么的和谐和亲切！我更喜欢我们这个伟大的爱心事业，是给千家万户送去祥和与安宁的伟大天使！我们的公司有着许多深受客户喜欢和信任的好产品，特别是福寿连连和福禄双至，是福寿连连帮我转正的！在加入太平的这些时间是我感受最深触动最大的，这些既让我承受失败又让我品尝喜悦的一幕又一幕，最成功的推销员是听说不最多的人，我们每打一通电话每见一个客户不可能每次都成功，其实我们从拒绝的客户身上学到得更多，成长得更快！我是专业的代理人，我学了很多亲朋好友不懂的知识，我的责任是把我所学到好的东西分享给我的亲朋好友，让更多的人拥有保障和理财知识！保险犹如预防针，人们知道打针会痛但为了健康也忍痛挨打，预备防针是为了预防疾病发生，而保险是预防当疾病或意外袭来的一道利器！
保险公司员工心得体会四：保险公司员工岗前培训心得体会（836字）。
心得体会就是一种读书、实践后所写的感受文字。读书心得同学习礼记相近;实践体会同经验总结相类。学习的方法每个人都有，并且每个人都需要认真地去考虑和研究它。心得体会这种学习方法对于一个人来说也许是优秀的，但没有被推广普及的必要。因为学习的方法因人而异，方法的奏效是它与这个人相适应的结果。方法，也是个性化的。借鉴他人的学习方法并不是不可以，但找寻适用于自己的学习方法才是最重要的。以下是由查字典为大家整理的保险公司员工岗前培训心得体会材料，希望对你有所帮助。
人生的一个转折点都是一个新的起跑线，无论处在哪一个起跑线上，我们都要相信自己，努力奔跑，勇往直前。我走出校园，踏入社会，走进了国寿这个大家庭，是我人生的一个新的起跑线，在这个起跑线上我将怎样去做呢，我犹豫、徘徊、不断的思考着。
xxxx度新员工岗前培训班是针对我们刚毕业的大学生在踏入工作岗位前的一次重要的岗前培训，正是这次培训唤醒了沉睡中的我，面对自己的人生如何选择，如何定位，如何更快的融入国寿这个大家庭等等，我开始感觉到有了方向，心里也有了想法，对人生充满了自信和喜悦。总之，岗前培训给了我一次人生定位的机会，赋予了我很深的意义，对于我的未来、我开始相信自己。
如果说岗前培训是对我思想理念的提升的话，那么实习的过程则是对我实践经验的积累。进入个险部实习对于我来说，是一个由陌生变成熟悉，由悲观变成乐观，由怀疑自己变成相信自己的过程，在这个过程中，公司的企业文化、使命都时刻在影响着我。人生不如意之事常有八九，同样，我轮岗实习的过程中也不例外，有时会碰到不如意的事，也有困难打击的时候，而每当在这个时候，我都会想起“相信自己”这首歌，这样我都会让每一次挫折成为我成长的机会。实习的这段时间里，我听到每个人谈论的几乎都是些积极的事，我看到了几乎每个人都把自己的事情当作事业在经营，同时我也悟到了些做人做事的道理!
从3月23日到现在，不知不觉在太平人寿学习了17天。17天当中，学习了很多，收获了很多，提高了很多。从入司当天的一个对保险一无所知的应届毕业生到现在已经开始展业的业务实习生，时间虽短但是转变却大。下面我从但各方面谈谈这段时间的心得体会：一、选择比机遇重要在太平人寿的招聘专场报告会上，杨雪莲经理与我们分享了她人生的三次成功选择。来太平之前，我在福建天宇职业培训学校做校长助理——一份在很多同学看来还可以的一份工作。但是经过反复的思索，最后还是选择来太平人寿。在天宇工作期间，我很受重用，半个月时间之内独立完成了两个培训项目。校长当听说我要走的时候反复挽留我，但是我最终还是选择离开。因为我觉得目前我最需要的是一个可以学习环境而不是一个可以发挥的舞台。刚走出校门的我们对社会还知之甚少，需要学习的还有好多，所以要在人生刚起步的时候积累更多的能量，这样人生的道路才会走的更远、更辉煌。太平人寿虽然在保险行业与三大巨头相比还存在一段差距，但是其发展速度是这三大巨头的好几倍。在这样一个创业成长型的公司当中，你想不成长都困难。二、态度比能力重要在培训的第一天，培训老师就告诫我们要端正态度、认真工作。保险行业是一个全新的行业，特别是寿险在中国发展的历史其实并不长。保险业也是一个综合性的行业，保险公司的各个部门岗位都需要我们自己摸索，从头开始。所以不管是学什么专业，到保险公司都是新人，对大多数岗位都是很陌生的。这就要求我们要以空杯归零的心态，从头开始学，从为人处事、工作态度开始。我们的班主任以及任课老师他们都是我们学习的楷模，他们在授课中的工作态度都是我们以后工作过程中效法的标杆。投入多少，收获多少，参与多深，领悟多深——我们阳光二期培训班的班训。这个也是我们每一个阳光二期员工以后的工作格言。当一份工作加上我们的心，那么这份工作就变成了事业。
三、
信心比黄金重要“相信自己，我是最棒的，最最棒的”——这是我们阳光二期员工集体手势。这个手势动作虽然简单，但是寓意深远。每个人在做这个手势过程当中如果把自己的心融进去，用心去做这个手势就可以感受到这个手势的神奇力量。保险业是一个全新的事业，一个还没有被中国人完全接受的行业，也是一个容易被拒绝的行业。在这接下来一个月的市场实践过程中，我们可能会被人拒绝，我们也可能遭人冷眼。唯一能支撑我们继续坚持下去的只能是我们的信心——对行业的信心、对公司的信心、对自己的信心。通过这几天的尝试展业，我也体会到了公司的用心良苦。市场实践一方面可以让我们加深对业务的了解、对市场的了解、对保险业务员的了解；另一方面可以通过实践，磨练意见，增强抗压能力，让我们学会如何在逆境当中保持信心、保持自己高昂的斗志。真诚希望我们的伙伴们都可以正确的对待这个让人恐惧的市场实践，端正自己心态，在自己勤奋下实现目标，达到公司要求，最终留在太平人寿铸就自己的辉煌人生！
孩子阅读的重要性
早期阅读，离不开优秀的儿童文学作品。在儿童文学作品中，勇敢的小马、温和善良的小羊羔和凶狠残暴的大灰狼等一个个生动活泼的形象深深地吸引着幼儿，其中的故事情节牵动着他们的心。因此，他们会屏声静息、全神贯注的听，幼儿在听完故事后教师或家长就应该有目的地问幼儿“：你喜欢这个故事吗？你最喜欢故事中的哪个小动物？如果你是小羊，你会怎么做？狼扑向小羊后会怎么样了呢？”这就要求幼儿有目的地、专心地听，经常性地这种教育逐步培养幼儿良好的听说习惯，还能培养幼儿在听的时候对所听故事内容进行分析和评价的能力。
早期阅读的兴起，源于美国国家研究院1997—2000年的一个研究报告。这个研究由哈佛大学教育研究院国际著名的儿童语言学家凯瑟琳·斯诺领导，最终提交题为《在早期预防儿童阅读困难》的研究报告，从预防阅读困难的角度提倡早期阅读。研究表明，美国大约有256万学龄阅读困难的儿童，占美国全部6—21岁儿童的4。43%；美国学习困难儿童中大约80%属于阅读困难[8][p。20]。还有研究发现，早期阅读与后期阅读的关系，即对未来阅读能力和学业成就具有预测作用，儿童早期语言和阅读条件、环境、能力与他们未来的阅读能力以及学业成绩有很大的联系。阅读能力是人获取知识和进行学习的一种必要能力，因此，从预防阅读困难入手，国际早期教育开始重视早期阅读。早期阅读是使儿童成为成功阅读者的基础，也是使儿童成为终身学习者的开端，为儿童的终生发展奠定一个良好的平台。
对于尚处于早期发展的幼儿来说，他们具体的形象思维特点，也决定了形象化的语言对他们有极大的吸引力。而早期阅读所需要的儿童读物，一般都是图文并茂的作品，作品的内容具有故事性，通过具体形象来认识事物，表达人对各种事物人物情景的思想观点和印象。幼儿在进行阅读活动时，会获得一种满足的愉悦感，并逐步了解用这样形象化的语言所产生的效果。而且，在早期阅读活动中，通过师幼互动、同伴交流和环境布置可以为幼儿常设一个良好的学语言、用语言的环境。早期阅读中，儿童可以获得教师的指导，“教师与婴幼儿之间的相互作用可以帮助他们获得最佳的早期阅读效果”（布兰·维尔，1994）“，在适合婴幼儿的集体阅读活动中，教师能够通过观察比较，发现某些婴幼儿阅读的特别需要，以便提供及时、恰当的帮助”（莫拉，1986）。幼儿在什么样的环境中说什么样的话，对什么样的交谈者做出什么样的语言反应，在早期阅读中幼儿通过对不同作品，与不同年龄和不同个体的语言交流，逐步学会创造性地运用语言。
幼儿作为社会人中特殊的群体，作为生活在社会生活中的人，要完成由“自然人”向“社会人”的转变，必须把他们融入社会、与人交往。集体生活是他们实现社会化的一种重要方式，语言是一种交流的工具和手段，而幼儿园的早期阅读一般都是在集体中进行。在学前阶段进行的集体阅读能帮助儿童使用恰当的语言与人交往，与他人语言交流的过程本身就是一种最佳的语言获得手段；儿童在早期的集体阅读中学习阅读，可以与同龄伙伴一起分享早期集体阅读的快乐，从而提高他们参与阅读的积极性，提高与人沟通和交流的能力；成人在与儿童的语言交流中能更好地了解儿童的内心世界、思想情感、发展的特点和特殊的需要，能很好地及时满足儿童成长的需要，促使幼儿个性的和谐发展。
课外阅读的重要性
人才源自知识，而知识的获得跟广泛的阅读积累是密不可分的。古人有“读书百遍，其义自见”“读书破万卷，下笔如有神”之说，强调了多读书广集益的好处。在当今“大语文教学观”的指引下，阅读教学不仅仅要求学生学会文本中的学习资料及思想内涵，更要求学生广泛阅读各种课外有益书籍，以拓宽知识视野，陶冶情操，塑造人格。
有专家研究证明：一个学生的课外阅读量仅有到达课本的4—5倍的时候，才会构成语文本事。多读书，不仅仅能使学生变得视野开阔、知识丰富，还能使学生具有远大的梦想、执着的追求。从各种课外书中学生能够获取丰富的知识，经过阅读能够跨越时空，了解古今中外的奇闻异事，还能够经过阅读与名人对话，理解思想熏陶。不仅仅如此，多读课外书还能提高学生的作文本事。能够这样说，凡是作文写得好的同学，都喜欢课外阅读，从课外书中既能学到一些好词佳句，又能学到一些写作方法和技巧。
不少家长甚至部分教师都存在着一个认识误区，就是总觉得学生看课外书是看“闲书”。他们恨不得孩子每分每秒都在听写、背诵、写作文……似乎仅有这样，才能提高学生的语文学习水平。这种想法，其实是应试教育衍生出的怪胎，是极其错误的。而今，也有一些书籍不适合青少年阅读，他们正处于身心发育尚未成熟的阶段，没有很强的辨析本事和鉴赏本事，不善于选择适合自我的课外书，这就需要家长和教师给予进取引导。一本好书，能够以健康的思想教育人，以感人的事迹鼓舞人，以紧张、惊险、曲折的情节吸引人，以丰富的知识武装人，以高尚的情操陶冶人。尤其是阅读中国古代文学作品，能让学生从中感受到中国上下五千年的灿烂文化和民族精神。这些课外读物，能陶冶学生的性情，帮忙他们品味人生、升华人格，促使他们健康成长。
苏霍姆林斯基指出，对于读书多的学生来说，课堂上学到的任何一个概念都能被其纳入到从各种书籍中吸取来的知识体系中，这些知识会成为帮忙他们把头脑中已有的概念弄明白的不可缺少的东西。所以，课外书读得越多，掌握知识就越容易。在语文教学中每一位教师都会发现，爱读书的学生知识面较广，思维较敏捷，遣词造句等写作本事也较强。课外阅读除了能增长学生的知识，培养学生的美德，提高学生本事外，还能开发学生的智力。这是因为学生的课外阅读和课内阅读一样，是由感知、思考、推理、想象等一系列心智活动和行为构成的，同时还有阅读需要、动机、兴趣、态度等各种意向因素的渗透。所以，课外阅读不但有助于学生心理素质的培养，并且有益于学生智力的开发。
课外阅读是学生开启知识宝库的一把金钥匙，学生以书为友，才能在书的世界里尽情驰骋和飞翔。
铁路重要性心得体会
说到交通工具的重要性，不得不提铁路。铁路在我们的生活中发挥着非常重要的作用。铁路运输是我国的主要运输方式之一，铁路不仅连接着我们国内各地，也通过铁路，连接着中国与世界各地。铁路对于我国的发展起到了很大的促进作用。
首先，铁路可以将人们和物资迅速的运送到各地。不难想象，如果没有铁路，我们的人力物力成本会大大增加，这对于我们的国家经济水平肯定会造成很大的影响。有了铁路，不仅人们的出行可以更快捷方便，而且物资运输成本也能得到极大的降低。
其次，铁路建设对于我国的发展也有着积极的促进作用。铁路建设的过程中，涌现了大量的优秀工程师、技术人员和各类科学家，他们的技术创新和成果转化也极大地推动了我国的经济建设，尤其是在铁路建设当中，许多高新技术的应用都来自国内外科学家的共同研究和开发。
再次，铁路的发展也带来了旅游业的快速发展。铁路穿行于大好河山之中，沿途的风景优美，许多人都选择搭乘铁路在旅途中欣赏美景。同时，铁路沿线的城市也因此获得了更多的经济收益，进而加速了其城市化进程。
最后，铁路建设对于垃圾处理也有着很好的促进作用。城市的垃圾处理是当今世界各国中国家所面临的重要问题，铁路建设带来许多不同的垃圾处理、清理系统和技术，对于城市垃圾的解决方案做出了贡献。
总之，铁路在我国的发展中起到了很大的促进作用，为我国经济发展、人民生活提供了依托和保障。我们应该珍惜并好好利用这一珍贵的资源，为我国的未来发展贡献自己的力量。
课外阅读的重要性
随着社会的进步，经济的发展，人民生活水平的提高，家长对子女的教育也是越来越重视。现全国已经进入了普及化教育阶段，新课改理念的颁布使得各科的教学模式开始进行革新，小学语文作用的教学就是其中之一。新课改要求小学作文的教学要进行课文的阅读性训练，目的是为了加强学生对语文的了解程度。
由于小学生没有什么社会经验，加上平常的见识也比较狭窄，所以小学生在进行语文作文的创作时存在一定难度。很多小学生还不知道作文要写些什么，要怎么写。综合各方面的因素对这些存在的问题进行分析，其原因主要是因为我国传统的教学方式，学生主要是坐在教室下面认真听，做好笔记就可以，而老师则自己一个人在讲台上面讲。小学生平常的大部分时间是坐在教室里听课，没有什么社会见闻，也没有什么经历，自然就觉得无从下笔。所以，在新课改的理念下，小学语文作文的教学模式要进行创新，由以老师为主体的课堂转变成以学生为本的课堂，老师在教学中更加注重的是对学生的引导，引导小学生自发的进行阅读以培养学生良好的阅读习惯，从而开拓视野，提高写作质量与水平。
作文教学在小学语文的教学中占有重要的地位，而课外阅读则在写作中有着重要的作用。课外阅读不仅可以积累学生写作的素材，还可以让学生对各种写作风格都有所了解。从批改小学生的作文中，我们就可以看出这个学生的语文综合素养如何。随着社会的发展，经济的进步，教育的发展也是日新月异。小学语文作为九年义务教育教学中的一门科目有着重要的作用，必须引起重视。小学语文老师要更新自身的教学理念，变革传统的教学模式，从而有效的提高学生的写作质量与水平。从学生的写作能力不仅可以看出一个学生的语言表达能力以及阅读理解能力，还能够体现学生个人言语组织以及思维能力，所以开展课外阅读活动对小学语文作文教学有着重要的意义。
课外阅读活动的重要性分析在小学语文作文教学中开展课外阅读，不仅能够极大的激发学生学习写作的兴趣，还能极大的激发学生进行作文创作的兴趣。小学阶段的学生，几乎没有什么社会经验，对于世界的认识还很狭窄，对于事物没有自己的认知以及进行对错判断的能力。但是通过课外阅读就可以有效的增长自身的社会见闻以及接触到很多平时接触不到的事物，积累丰富的写作素材，提高作文的写作能力。小学语文老师在布置课外阅读任务时要注意，目的要明确，也就是通过阅读什么样的课外资料使得学生的写作水平达到什么样的目标。小学语文老师要提高对课外阅读活动的重视，因为课外阅读不仅让学生对写作感兴趣，还能增广见闻，开拓视野。在小学语文作文教学中开展课外阅读，不仅可以提高学生对于不同事物的理解能力，还能有效的提高写作质量与效率。在传统的教育模式下，语文的课堂教学都是比较枯燥的，学生的注意力很难集中在听讲上，很多学生觉得很无聊，上课都是应付了事。但是课外阅读就不一样了，课外阅读涉及到生活的方方面面，总有一面是学生自己感兴趣的。老师可以先布置学生课外阅读，然后写读后感，挑几篇写得好的习作在课堂上表扬，并且在全班同学面前念出来，供其他学生参考。这样不仅能够提高学生课外阅读和写作的兴趣，还可以增强对于事物的分析以及辨别能力。在小学语文作文教学中开展课外阅读，可以有效的拓宽学生的知识面。新课改要求我们要创新传统的教学方法，引导学生进行自发学习，从而提高学生写作能力。作文的教学在小学语文的教学中有着重要的地位，而课外阅读在作文的写作中又有着非常重要的意义，所以小学语文老师要加强对学生课外阅读的训练。在小学语文作文教学中开展课外阅读，可以帮助学生组织书面语言以及构思写作思路。根据笔者自身的教学经验，小学生没有什么社会经验，见识也比较狭窄，要进行作文的创作是比较难的，所以需要先在草稿纸上进行写作大体框架的建构，写出文章的大意以及中心，然后再分段的组织相应的语言和素材。但这都需要平常的积累，而课外阅读可以很好的达到这种积累。刚开始进行课外阅读活动开展的时候，老师要先引导学生进行自主的阅读，然后慢慢的累积阅读经验，同时还可以叫学生细心的观察日常生活，对于有感觉、有灵感的事情可以记录下来，从而培养学生对于事物的观察能力以及学会情感的表达。
综上所述，课外阅读对于小学生写作能力的提高以及写作思维的锻炼都有着重要的影响。课外阅读不仅可以开拓学生的写作视野，还可以积累学生今后写作的素材。小学生在课外阅读过程中，通过摘抄优秀的词组以及句子还有学习别人写作的逻辑框架，从而构建自己的语言，构建自己写作框架，提高写作水平与能力。
孩子阅读的重要性
阅读是一种最好的亲子陪伴方式，简单易行。
但亲子阅读是有时间期限的，一般在孩子六岁之前为最佳，以此来培养孩子的阅读兴趣。
阅读和体验是孩子了解世界，积累知识和经验的最主要的两个途径。
孩子想了解世界增长知识，首先第一个方式就是体验。
通过观察知道我们日常生活中的万事万物，有知识类的也有情感类的。
真实的生活体验对一个人的成长，有着至关重要的作用。
但是一个人的时间和精力，包括很多客观条件是有限的，想要增长更多的智慧，体验更丰富的生活那么阅读就是一个非常好的窗口。
通过浅显直观的图片方式表达信息和知识，孩子不仅学到了知识还可以更生动的了解体验到自己内心的情感，获得更高的情商智慧，学会从他人，从不同的角度思考问题。
阅读还能够了解和疏导孩子当下的情绪。
如果孩子对书的某一页内容特别在意或者需要时间和空间让他自己慢慢细心感受书中带来的信息或者情绪的时候，我们就能通过孩子的表现感受到他现在正在经历一种什么样的情感。
通过阅读，孩子可以把心中潜意识的负面情绪宣泄出来，而且相对安全，既增强孩子的内心安全感，丰富了人生经验，又有助于情绪的流通，引导健康的心理，因此阅读对孩子的情绪疏导有着非常重要的意义。
阅读还可以为孩子树立榜样，帮助孩子解决生活中的疑惑。
当孩子在人际关系等方面遇到问题时，我们大人往往采取大人的方式，但这对孩子是不适用的。
然而阅读则可以通过故事中设定的故事人物角色引导孩子做主动思考，吸取里面的经验，如法炮制举一反三从而顺利解决难题。
首先要明确孩子有几个阅读发展阶段。
第一阶段是：命名图片。
第二阶段是：看图说话，即孩子开始会问问题。
第三阶段是：看图说话的时候会突然读出那些重复出现的语句。
第四阶段是：已经不需要大人来念，孩子自己就能背诵出关于书中图片的所有的信息和故事梗概。
第五阶段是：孩子突然会对汉字非常感兴趣。
第六阶段是：孩子已经能够阅读汉字，并且明白其中的意思。
一岁以内的宝宝选书建议以图片为主，有大图片，色彩非常正的认知书，可以有些简单的重复字。
像有些立体的有很好的互动体验性的书也是不错的选择。
随着孩子年龄的增大，建议选书时以兴趣为最佳原则。
例如有的孩子特别喜欢车，喜欢恐龙，甚至对昆虫都会非常感兴趣。
孩子在真实的体验中结合感兴趣的阅读，利用想象和抽象形成全方位立体的体验，效更更直接而且往往事半功倍。
a.好书画面非常的讲究。
经典优秀的绘本故事是对审美的一种享受，是对孩子审美能力的一种熏陶。
b.好书画面内容丰富，构思严谨。
孩子的观察能力能够通过严谨的阅读得到很好的锻炼。
c.好书内容一般都是百看不厌。
每次看都会有不同的.收获，每次阅读里面的信息量时都会有新的启发。
d.好书不是肤浅直白地灌输做人的道理，而是需要仔细慢慢品，才能知道其中的内涵。
就书籍本身的价值来说，故事书要远胜于任职书。
故事书里面包含认知的信息，而认知书里面不一定有故事书的内涵和丰富的信息。
好的故事能带给孩子某些感觉从而克服一些困难，这些是日常生活无法带给孩子的。
父母在亲子阅读中如果始终积极地和孩子做语言和情感的交流，那么读什么书都是一样的，终极目标都是让孩子感受蕴藏在每个细节的爱。
具体步骤如下：
1.在初步阅读时多提问
2.从头到尾完整的给孩子讲述一个故事
3.可以反复的阅读，达到让孩子看图说话并让其进行自我表达。
4.大人可以不读，把主动权交给孩子。让孩子做阅读的主人，找自己感兴趣的东西。
5.创编阅读的时候通过问问题创编故事，引发思考提高想象力和表达力。
6.多做延伸活动和游戏，能使真实的体验变得印象更加深刻。
课外阅读的重要性
人生来就有好奇心。处在学校这种智力不断冲撞的环境中，少年儿童时期，正是一个求知欲汹涌勃发的年龄，一本稍微趣味的读物，就能点燃对书籍的强烈好奇。书是什么？是历史、自然、人灵魂的记载。读书，不仅仅能开拓视野，增添知识信息，了解和认识世界，还能满足儿童天然具有的好奇心和求知欲。小学生的记忆力强，很多的阅读后，哪怕是囫囵吞枣的阅读，也能储备知识。当他们长大或工作时，会发现胃底层，有未来及得消化的丰厚的积存，从而大受裨益。
学生经过阅读在脑海里点滴积累的有意义的东西，就构成了自我的文化。课文阅读是学生积累和吸取优秀文化营养的主要窗口，但学生文化的积累和文化的建构更多的还要依靠课外阅读。在阅读中，“各种信息、文化所以在头脑里聚集、碰撞、渗透、积淀。”逐步建构自我的文化。学生语文本事的提高实际上不是教师教出来的，而是在教师指导下，靠学生课外自学、自修而成。仅有在长期的课外阅读过程中日积月累、潜移默化，才能吸收文化，感悟、积累、运用语言，构成文化的积淀，逐步建构自我的文化。
苏霍姆林斯基认为：“阅读是智力和思维发展的源泉，经过广泛很多的课外阅读，可使学生获得知识底子、智力基础，乃至情感、审美基础。”他在《给教师的一百条提议》中说：“学生的学习越困难，他的脑力活动中遇到的困难越多。他就越需要多阅读，就象感光力弱的.胶卷需要更长的感光时间一样，成绩差的学生，智力也需要更明亮和更长时间的科学知识之光来照耀。不是补习，不是识字一样的督促，而是阅读、阅读、再阅读。”特级教师钱梦龙在谈到自我少年时代的经历时就曾说到：“是很多的课外阅读使一度被教师认为是低能儿的他奇迹般地改变了命运，进入了优等生的行列。”能够说课外阅读能够改变人生。
英国的威沃克曾说过：“只要读书用心，人的举止自然会一点点优雅起来。”要使我们的孩子有着宽广的胸襟，有着真善美的高尚情操和健全人格，从哪儿做起？肯定说就是从读书做起，从文化的教育做起。课外阅读不单是学生求知、开智的便捷手段，并且是提高学生素养、培养人格精神的有效途径，在一个人成长过程与精神品格构成过程中的功能是巨大的潜移默化的。
课外阅读的重要性
影响中学生美术教学的因素有很多，不仅有校外、校内的因素，甚至还有学生自身的因素。教师要结合初中美术教学的现状，采取有针对性的措施，有效推动初中美术教育的发展，有效培养学生的感性认知、审美能力以及解决问题的能力。
在生产和生活中，人们总结出了“唯有实践才能出真知”的深刻道理。美术教学就是通过理论学习来推动学生的动手能力和技巧。课堂上，光靠教师的理论说教，学生很难掌握美术技能，所以教师必须把足够的时间放在学生的动手操作上。通过理论结合实际，帮助学生提升美术素养，增强他们的审美意识，进而提升人格素养。学生美术素养的形成，需要个体与集作文能够体现小学生的语文学习现状。为此，小学生作文能力的强弱，对学生的语文学习现状与语言表达水平都有着直接的影响作用。并且，作文也是学生思维表达能力与组织理解能力的体现。为此，需要高度关注小学语文作文教学，分析小学语文作文教学中课外阅读的重要性。下面，笔者重点对课外阅读在小学语文作文教学中的重要性进行了简要地分析。
对于小学语文课外阅读来讲，其首要的功能是培养学生的学习兴趣。当前，国内推出的课外读物的特点是教学手段科学、门类较多、形式多种，这保障了小学课外阅读的生动有趣，这样一来，学生在富有趣味性的阅读中感受到其接近自身的生活或者是接近自身的小理想，因而能够激发学生的阅读积极主动性。而怎样在小学语文作文教学中更加地开展课外阅读教学呢？教师需要启发与激励学生阅读课外读物，立足于学生的爱好兴趣，给学生推荐一些富有趣味性、教育性的课外读物，以使学生通过阅读形成浓厚的兴趣，推动学生长时间受到课外阅读的有益影响，最终形成良好的课外阅读学习习惯。
在小学语文教学中，当小学生学习了相应的字词、句段之后，更加需要注重学生阅读素养的培养。而大量的课外阅读科研让学生形成良好的阅读习惯，实现其阅读素材的累积，从而提高学生的阅读素养。立足于大量的阅读基础之上，小学生就能够逐步地累积越来越多的作文素材，在具体写某个方面作文的情况下，能够随手写出，实现作文水平的提升。具体来讲，在指导学生课外阅读的时候，结合教师的指导和启发，可以引导学生辨别作者对人、心理、物、景、情等的各种现状，以及描绘的各种环境。并且，教师在平时的作文教学中，一味地通过教条式的指导，难以使学生加深学习的印象，而只有结合大量的课外阅读，提高学生分析、思考、判断问题的能力，才可以真正地培养学生的作文能力。
书籍作为整个人类社会的营养品不但可以激发人的思维能力、想象能力，而且可以提升人的写作能力。在现实中，有的教师长期受到应试教学思想的制约，感觉小学生的任务就是学习课本知识，进而夯实基础与提升学习成绩，而且有的家长也禁止学生阅读课外读物。除此之外，结合相应的调查和研究发现，有的学生家长在给孩子购置书籍的情况下仅仅体现在《试题库》《作文大全》等等，这从某种程度上忽视了课外阅读的价值与意义，难以通过课外阅读提升学生的作文能力。为此，教师应当多多跟学生家长交流，有效地统一小学作文能力的提升与课外阅读的丰富，要使家长切实明确课外阅读的价值所在。在小学语文教学中，教师应当拿出一部分时间，要求学生阅读一篇课外的文章，且在阅读后写出自己的体会或者是观点，以激发学生形成良好的课外阅读学习习惯。并且，教师应当将一些优秀的语文课外阅读素材推荐给学生，像是在暑假或者是寒假里，要求学生阅读一本书籍，且写出自己的感想，要么是摘录下这一本书籍中的好句子，以使学生更加高效地开展课外阅读。这样一来，不但能够使学生的学习负担减轻，而且学生通过阅读实现了自我性情的陶冶，以及让学生在阅读之后更加容易进行写作。
作文紧密联系人们的生活实际，只有确保学以致用，才可以切实实现写作能力的提升。以此作为视角而言，课外阅读显得非常关键，课外阅读打开了进入社会的大门。可以说，课外阅读存在十分多的书籍，涵盖比较多的知识容量，无论是由自然科学至社会科学，还是由民族风情至人文关怀，都能够在课外阅读中牵涉到。当然，学生能够结合自身的学习兴趣选用适宜自己的课外阅读素材，以拓展自身的知识面和增强社会责任观念。在小学语文作文教学中，教师需要明确课外阅读对提高作文教学质量的重要性，指导与激励学生进行广泛的课外阅读，以使学生通过阅读，累积大量的写作材料，明确写作的目标与方向，在提升写作水平的过程中培养创新性思维能力，从而推动学生的全面发展与进步。
课外阅读的重要性
朱熹说过“读书百遍，其义自见”；杜甫指出“读书破万卷，下笔如有神”。尤其是前苏联著名教育实践家、理论家苏霍姆林斯基对课外阅读更是推崇备至，他在《给教师的提议里》一书中不下百次谈到了阅读，在阅读中思考，在思考中阅读。他认为那种只会死读书不会真正阅读的人，是“不善于思维”的人。
经过阅读，孩子们不必须变得更加富有，但他们必须能够变得更加智慧；经过阅读，不必须能延长生命的长度，但必须能够改变生命的宽度，增加生命的厚度；去提升孩子们的整体综合素质，使他们的身心得以健康成长、潜能得以充分的发挥，以适应和应对未来社会的挑战和需要的意义。
一、课外阅读的重要性人人皆知，我国著名的语言学家吕叔湘先生曾说过：“少数语文水平较好的学生，你要问他的经验，他们异口同声的说得益于课外看书。”所以，我们要提倡并引导孩子们多读，多思，多写，绝不是什么不适宜宜的老生常谈。因为：
扩大孩子的课外阅读面能够使孩子的个性健康、顺利地发展，阅读好的书刊、作品能够陶冶一个人的思想情操，提升一个人的素养和修养，开阔一个人的视野，塑造一个人的个性，使人的心理品质比较健全。而整天埋于题海，不关心世事的孩子其个性往往比较忧郁、孤僻。每个学生都有自我的个性，所以扩充孩子的课外阅读量，尊重孩子的个性发展，使每个孩子都有自我最独特的个性，能够说，一本好书，它能影响人的一生。
课外阅读是培养阅读本事必不可少的重要组成部分。尽管课内阅读对提高小学生的语文水平和获取知识经验所起的作用相当明显，但如果没有课外阅读的辅助，不管课内阅读的效率有多高，都不会收到明显的成效。
多进行课外阅读能够提高孩子们的作文本事和想象力，这是很多家长片面的理解课外阅读的作用。认为仅有对提高人的作文本事和考试成绩有直接的作用的书才值得一读，除此之外，全是闲书。所以有相当一部分家长给孩子买的课外书多是“作文大全”、“试题库”、“好词佳句”之类的。但，我们很多家长都忽略了一点，课外阅读很重要，对学生的长期发展和写作本事的提高都有巨大的作用。对儿童来说最适合读的资料有两类，一类是儿童文学，一类是科学知识类的。让孩子们感受生活发现身边的点点滴滴，从而积累素材，把自我广泛阅读积累的很多词汇和写作方法迁移并运用到自我的学习与写作中，提高语文本事。
课外阅读能够扩大学生们的智力背景，书读的越多，知识面就会更开阔。同时会让学生在阅读中丰富头脑，使他们的思维更活跃更具有灵活性。广泛的课外阅读是学生搜集和汲取知识的一条重要途径，经过这条途径学生的知识面开阔了，思维也相对灵活起来，这就为学生供给了丰富的智力来源。
小学阶段是人的记忆、学习的黄金时期，让孩子们阅读必须量的经典名著，接触一些优秀的文学作品，从而汇集很多的语言和思想资源，这些对人的终身发展有着异常重要的意义。而要到达这一目的，仅靠每周几节语文课、每学期几十篇课文显然是不够的。《小学语文课程标准》明确指出了课外阅读的重要性，首次做出“二年级课外阅读不少于5万字”，“三年级课外阅读不少于15万字”，“四年级课外阅读不少于30万字”，“高年级学习浏览，能根据需要收集有关材料。课外阅读每学年不少于50万字。逐步培养读书记笔记的习惯”的具体量化规定，进一步强化了课外拓展的重要性。仅有这样很多的阅读才能使学生的语言表达本事得到深化。
课外阅读的重要性
语文是一门综合学科，语文学的好坏会影响到其他学科。我认为学好语文的关键在于课外阅读，课外阅读的多少，直接影响到语文成绩以及孩子的一生发展。古今中外许多名家都认识到了读书的重要，我就摘抄了几条以供借鉴。我们中国有这样一句古训：读书破万卷，下笔如有神。莎士比亚这样说：生活里没有书籍，就好像没有阳光；智慧里没有图书，就好像鸟儿没有翅膀。高尔基这样说：对于有文化的人，读书是高尚的享受。我重视读书，它是我的一种宝贵的习惯。可见古今中外有成就的人都非常重视读书，因此小学生多读课外书对一生的发展非常重要。就此问题，我从以下几个方面来说小学生课外阅读的重要性。
我们许多教师和家长在传统教育以及应试教育的束缚下放不开手脚，一味的追求学生的学业成绩，家长也过于看重学生的学业成绩，学生大量的课外时间被作业或者家庭作业的时间占用。除此之外，我们的家长除了学校老师布置的作业和家庭作业之外还要给自己的孩子买许多资料来做，有的家长甚至阻挠孩子去读课外书，他们认为课外书是浪费时间，要读只读作文方面的，别的一律不让读。同时学生为了提高自己的学业成绩，做了许多无用功，请问：我们的孩子有多少时间去课外阅读？孩子的课外阅读习惯又怎样能形成呢？这样我们只看到了眼前的成绩，但对学好语文以及语文素养的培养显的格格不入。因此学生根本没有足够的时间去阅读，也很难养成良好的阅读习惯。
新课标特别注重小学生的课外阅读，在新课标中规定小学毕业的课外读书量是小学所有语文课本的4倍，而实际在我们的教与学的过程中却忽视学生的课外阅读。高尔基在《高尔基论青年》一文中这样说：热爱书吧――这是知识的源泉！只有知识才是有用的，只有它才能够使我们在精神上成为坚强、忠诚和有理智的人，成为能够真正爱人类、尊重人类劳动、衷心地欣赏人类那不间断的伟大劳动所产生的美好果实的人。我从以下几个方面阐述课外阅读的重要性。
1、课外阅读可以满足孩子的好奇心。我们小学阶段开设的课程远远满足不了孩子们的好奇心。小学生的好奇心是非常的强烈，而除了阅读课外书是很难满足的，我认为是这样的。第一，我们做老师的和做家长的有时并不能准确回答他们提出的问题。第二，有时我们做家长的和做老师的没有耐心回答孩子提出各式各样古怪的问题。第三，孩子对老师的畏惧，他们有l时想问老师课本以外的问题，但是他们有的又没有勇气。那么只有读课外书籍、报刊、杂志才可以满足他们好奇心。他们许多好奇的不懂的问题通过课外阅读可以迎刃而解。
2、课外阅读可以帮助孩子养成自主学习的好习惯。好的习惯可以终身受益。可能有人要问，孩子连起码的做作业习惯都没有，别说看课外书的习惯了。我想这正是我写这篇文章的目的。是呀，我们身边的小学生确实有不写作业的现象。我想问一句，我们孩子背起书包上学的那天，他们厌学吗？答案是唯一的，肯定是：不。他们为什么厌学呢？这确实值得我们深思。我们做老师的和做家长的没有责任吗？但是我认为做作业和看课外书是两个不同的概念，它们有相同的地方也有不同的地方，相同的是都是获取知识的一个过程，不同的是做作业有时并不是心甘情愿的，是被动获取知识的行为；而读课外书则完全是主动获取知识的行为。因此在他们自主阅读的过程中已经养成了自主学习的习惯。
4、通过课外阅读可以获取丰富的知识。学习仅靠课本是远远不够的，作为一个21世纪的接班人他们必须有丰富的知识，我想要获取丰富的知识光靠老师在课堂教和课本的学习是远远不够的，只有通过课外阅读来解决这一问题。尽管我们小学现在开设的课程很合理，很丰富，但还是有许多知识以及问题要在课外阅读中汲取。例如：我们小学阶段学了许多李白的诗歌，但课本没有具体的介绍李白，老师的讲解也不是太多，那么要想多了解李白怎么办呢？只有提高自觉阅读有关李白的书籍才能全面的了解李白。我想其他学科的问题也是这样的，因此课外阅读可以帮助学生获取丰富的知识。
5、通过课外阅读学生可以懂得许多做人的道理。世界历史发展的规律是这样的，总是先进的生产力代替落后的生产力，正义的战争总能战胜邪恶的战争，大部分的课外书籍也是这样描写的，学生在课外阅读的过程中会受到陶冶和教育，课外阅读中许多优秀人物的品质会在他们心中发芽扎根。他们自然懂得区分真善美假丑恶，懂得怎样对待挫折，懂得怎样发奋图强。
当然，课外阅读还可以提高学生的'语言表达以及习作能力，这是大多数都懂得的道理无需多讲。