对自己职业生涯的规划(专业19篇)

时间:2023-12-18 09:34:02 作者:文锋

对自己职业生涯规划的总结与感想

短期的职业生涯规划指导工作已经结束了,而它使我的感受却颇为深刻,由此我对自己重新作了一番全面深刻的审视,剖析了自己的特性,明确了人生定位,把握了发展方向,激发了学习热情,对自己有了一个崭新的认识。

一开始,总觉得自己离工作还很遥远,没有认真地想过自己以后要从事些什么。作为迈入大学生活的学生来讲,一开始,大学、社会对我来说都是很陌生的,甚至有时候觉得它们距离自己是那么的遥远。当前的大学生活除了孤独,就是对大量课余时间无法利用的茫然,整天过着一种教室——宿舍两点一线的生活,没有对自己未来的职业生涯做一个整体的规划。甚至没有正确的审视自己,审视自己的专业。而经过这几堂职业生涯规划课的学习,在老师们的讲解和指引下,我开始慢慢地拨开眼前的团团迷雾,瞭望自己的未来,开始重新认识自我和自己所选择的专业,甚至也开始构画自己未来的职业蓝图。我想在职业生涯中我的收获和体会是颇多的。是本次职业规划指导,让我更详细地了解了自己,熟悉了自己属于什么气质,有怎样的职业倾向和职业价值。

只是追求一时的满足。职业生涯规划,是我实现自己人生价值的第一步,好比为我的人生画了一张地图,让我在将来的学习生活中有了明确的奋斗目标。不去空想科学家、工程师,给自己的职业生涯作一个完整的规划,随后朝着这个理想,在这张地图的指引下,向着一个正确的方向一直走下去;职业生涯规划让我有了明确目标,并且为我注入了动力,在这张地图的指导下,实现我的人生价值。

职业生涯规划简称生涯规划,又叫职业生涯设计,是指个人与组织相结合,在对一个人职业生涯的主客观条件进行测定、分析、总结的基础上,对自己的兴趣、爱好、能力、特点进行综合分析与权衡,结合时代特点,根据自己的职业倾向,确定其最佳的职业奋斗目标,并为实现这一目标做出行之有效的安排。生涯设计的目的绝不仅是帮助个人按照自己的资历条件找到一份合适的工作,达到与实现个人目标,更重要的是帮助个人真正了解自己,为自己定下事业大计,筹划未来,拟定一生的发展方向,根据主客观条件设计出合理且可行的职业生涯发展方向。职业生涯课程有利于我们把握现阶段学习和工作的重点,从自己今后的目标中,找寻自己现阶段所必须把握住的东西,有重点地学习,提高自己的素质和能力。同时,这门课程让我重新开始重视社会发展的趋势、考虑社会对各类人才的需求,甚至对每个人才所应具备的各项能力的要求。使我的职业规划能更为贴近现实社会的实际需求,具有现实的可能性和可行性。

理解了职业生涯规划的内涵以及它对于我们未来生活的重大意义,也使我对职业有了进一步地了解,解开了我原来对职业诸多的偏见和迷团。因此,职业生涯规划具有特别重要的意义。

第一,职业生涯规划可以发掘自我潜能,增强个人实力。

一份行之有效的'职业生涯规划将会:引导我正确认识自身的个性特质、现有与潜在的资源优势,帮助我重新对自己的价值进行定位并使其持续增值;引导我对自己的综合优势与劣势进行对比分析;使我树立明确的职业发展目标与职业理想;引导我评估个人目标与现实之间的差距;引导我前瞻与实际相结合的职业定位,搜索或发现新的或有潜力的职业机会;使我学会如何运用科学的方法采取可行的步骤与措施,不断增强我的职业竞争力,实现自己的职业目标与理想。

第二,职业生涯规划可以增强发展的目的性与计划性,提升成功的机会。

生涯发展要有计划、有目的,不可盲目地“撞大运”,很多时候我们的职业生涯受挫就是由于生涯规划没有做好。好的计划是成功的开始,古语讲,凡事“预则立,不预则废”就是这个道理。 第三,职业生涯规划可以提升应对竞争的能力。

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写给自己的职业生涯规划书范文

时间象奔腾澎湃的急湍,它一去无返,毫不流连,你是否对未来感到迷茫呢?我们需要好好的进行职业规划了。那么如何做出一份高质量的职业规划呢?下面是小编精心整理的写给自己的职业生涯规划书范文,仅供参考,欢迎大家阅读。

每个人都在不断追逐梦想,并为之奋斗,纵使前方的路荆棘密布,亦会一往无前。而支撑走完这一段征程的,便是人们心中信念,正是这种执著,一直引导着追逐梦想的人,沿着既定的路继续前行。我想,每个人心中都有着坚定的信念,犹如两粒种子,看似微不足道,却足以深埋地下,破土而出,最终成就一片森林。

我是法学院一名大二的学生,走过了中学时的懵懂无知、年少轻狂,经历了初入大学时充满好奇、期待、茫然的时光,终于在大学的第二年变得成熟了一些,开始郑重地考虑我的人生、我的未来。

我的性格乐观、开朗、真诚。我热爱生活,善于发觉平淡的生活中的一些新鲜事物,给自己带来满足与快乐。虽然有时会因为一些不开心的事情闷闷不乐,但很快能够自己调节情绪,将注意力转向其他方面,迅速从不开心中走出来,并且重新充满活力地投入到工作中。我乐于助人,喜欢帮助别人都自己心中的满足感。我待人真诚,不斤斤计较,对他人能够体谅、包容。

我的兴趣爱好十分广泛。在艺术方面,对古典音乐和摇滚有特别的偏爱,喜欢弹钢琴,曾经参加过舞蹈队,因此对舞蹈的兴趣也很浓,绘画方面虽然不擅长,但也很喜欢。在体育方面,自己本身爱好运动,喜欢跑步、羽毛球等,也喜欢观看篮球、足球、赛车、网球等诸多项目的比赛。总之,我的爱好广泛,喜欢探索生活中所有新鲜的事物。

价值观方面,我认为做一个对别人有用的人,就是自身价值最好的实现。每个人都是社会中的一员,通过与其他人的相处,实现自己的价值。没有任何一个人可以脱离他人而存在,必须在与他人的合作、帮助抑或是矛盾、冲突中达成自己的目标。脱离了社会,远离了他人,即便成为站在世界顶峰上的人,也不能算之为成功,因为一个人的世界根本没有竞争可言,又怎能称其为成功呢?因此,个人以他人的存在为依存,个人的价值也就在通过对别人有用中实现。

就能力而言,我还是有比较丰富的学生工作经验,经过多年的培养,在组织、协调、管理方面有较强的能力,也有很强的自律、自立能力。而交际能力方面,虽然能够做到大方、主动,但仍个性较强,对于喜欢的人热情有加,而对于不喜欢的人却十分冷漠,这也是我自身最大的不足之处,今后需要努力变得更加“世故”一些,对人能够全面的看待,不以自己的主观喜好为标准,而应该从其他人身上学习他们的优点,弥补自己的不足。

我作为一个学习法学与英语的大学本科在读学生,目前可选择的职业方向主要有两方面:一是从事法律类事务,二则是从事英语方面的职业。具体而言,法律类的事务包括考取公务员,进入公检法系统,成为国家司法人员,以及成为一名律师,或者从事法学研究,成为法学教师。英语方面的职业主要有成为翻译、语言方面研究等。

我的职业目标是成为一名律师。

想要成为一名律师的理由,首先是律师这个职业与我的性格十分符合,我的正义感很强,而且我喜欢不断尝试新鲜的事物,而律师职业的挑战性与灵活性正是吸引我的因素,每天接手不同的案件,将法律运用到各个方面而非仅仅是循规蹈矩,能够极大地激发我工作的热情。另一方面,律师行业较高的收入也是我考虑选择律师职业的重要原因之一。同其他司法系统的职业相比较,律师的收入普遍要高一些,这也是优质生活的重要保障。同时,就律师资源而言,律师行业现在的需求仍然很高,呈现“百分之八十的人挣百分之二十的人的钱”这种态势,因此如果能够通过努力跻身律师行业的前列,自身的发展还是有很大空间的。目前,中国仍然在不断提高法制建设的进程之中,法律作为社会有序发展的准绳,今后必将受到更大的重视,因此社会的侧重也是决定我选择律师的因素之一。而且律师行业在社会上的评价也较高,属于专业性较强的职业。以上就是我想要成为一名律师的决策理由。

影响我职业决策的因素有以下分析(swot)

优势(strength)

1、思维清晰,思辨能力较强,考虑问题较为细致、全面;

2、语言表达能力较强,能够清楚表达自己想法;

3、有很强的正义感和社会责任感;

4、对工作有很大的热情,能够很大的发挥主观能动性;

5、做事踏实肯干,认真严谨。

劣势(weakness)

1、竞争意识不够强,常常易于满足;

3、为人太过直率,容易被人误会甚至得罪人。

机会(opportunity)

1、学校的资源较为丰富,有助于我在本科期间夯实基础;

2、家乡正在迅速发展,法制方面人才紧缺,回家乡发展空间很大;

3、周围认识一些从事法律方面的工作者,对我今后发展能够给予一定帮助。

威胁(threat)

1、如果将来想要留在发达城市,同专业毕业生较多,就业压力大;

2、目前社会对人才素质的要求提高,想要找到很好的工作需要进一步深造。

以上就是影响我职业决策因素的分析。

要想成为律师,目前必须的资格认证有通过全国司法考试获取资格证书。这是从事司法行业必备的资格认证,只有拿到证书才有资格成为一名律师。而要成为律师,其职业素质要求也较高,不仅要有踏实的专业知识,还要能够灵活地运用到各个案件中,做到有法可依,而非凭空臆断。律师的岗位职责主要在《律师执业行为规范》中集中体现,明确了律师应该尽的.职责。作为一名律师,要做到忠实宪法、法律,严格执行《律师法》,遵守《律师协会章程》,履行律师义务,恪守律师职业道德,勤勉敬业,为维护法律的正确实施,捍卫法律的尊严而努力奋斗。

对于目前只是一个本科生的我,我的实际能力和素质与成为一名律师所需要具备的能力和素质还有很大的差距。就理论方面而言,现在主要学习了《民法》、《刑法》这两门实体法及《法理学导论》、《中国法制史》等基础理论,程序法及其他一些重要的部门法律还没有开始学习,理论系统不够完备。而实践方面,我还处在理论学习层面,只有过一次在律师事务所为期半个月的实习,当时理论知识很少,只是通过观察律师日常的工作开始对律师行业进一步了解。因此,我的实践经验还很缺乏,亟待参与到更多的实践当中。

为了更好的达成我的目标,缩小实际与目标之间的差距,最终成为一名律师,我制定了三年的详细行动计划,具体如下:

1、上学期间,努力学好本专业的知识,打下坚实的理论基础,而且多将课本的知识与日常的生活联系,通过对一些案件的分析加强理论的熟练运用。

2、大学期间,对某一特定知识点在老师的辅导下进行深入研究,争取能够发表一些学术文章。

3、假期开展在法院、检察院、律师事务所的实习,通过实习进一步了解其工作的性质及内容,为将来走上工作岗位奠定基础,同时向前辈们着重学习人际交往、案件处理等实践。

4、在大三的时候,报名参加司法考试,争取尽早拿到资格证书。

5、拿到英语专业八级证书,为自己将来的就业增添一个有力的砝码,有助于未来从事涉外方面的事务。

6、积极参加学校的活动,在现有的基础上更多更好的拓展自己的知识范围,做到综合发展,充分利用学校的资源优势,更加了解各民族、各地区的风俗习惯及发展状况,使自己的思维更为全面、客观。

以上就是我的行动计划,我一定会将其完成,为实现自己的目标而奋斗!

学习了周老师的职业生涯规划课程,我真的获益匪浅。我所学到的不仅是客观全面的认识自身,更是从他那里感受到了竞争的激烈,找到了竞争的意识,开始提前为自己的将来做打算,而不是每天继续得过且过地昏昏度日。感谢周老师给我敲响了警钟,也为我指明了方向,让我能够为自己的目标不断奋斗!

两粒种子,一边森林。虽然现在我拥有的只是决心实现目标的两粒微小的种子,但相信通过我的努力,我一定会创造出一片森林!

做自己的职业生涯规划师

职业规划的过程,是知己知彼的过程。

知己,即认知自己。

知彼,即认识外界。

它首先是一个知己的过程,其次才是知彼的过程。

对于每个职场人,在职业发展中,会面临阶段性职业选择、阶段性职业瓶颈,如何做好每一次选择,如何应对好每个瓶颈,关系着后续的职业发展的顺畅程度,而知己,又是职业规划中最关键的一步,所以,我们要学会为自己做职业规划,做自己的职业规划师。

一、知己。

做过职业规划的朋友都知道,咨询+测评,是职业规划采用的必要手段。通过这些手段,可以让老师全方位认知职场中的你,进而为你提供职业的适应、发展等方面的咨询、辅导、判断、建议以及解决办法。

其实,最了解自己,和最不了解自己的,往往是自己!我们首要做的是认知自己。

1)内省:从性格、特长、能力、爱好、职业兴趣、职业价值观、以及人生观、世界观等各个方面,认知自己,可以通过一系列的测评题来帮忙,网上有很多,可以去下载,书店也有很多类似的书籍,可以去借阅或者购买阅读。

2)自查:对自己有了认知,需要为自己的定位,要知晓自己需要什么,想要什么,终极目标是什么。有了定位,需要明了自己当前状况与预期目标的差距。

3)探索:人的潜能可以挖掘,往往会在某个偶然时候,激发你的潜能,所以,要不断的探索自己,不断的挖掘自己。

这是一个认知方法论,当然不可能凭借寥寥数语就可以掌握,它是一个长期的、有意识的、自主的、或者介入性的过程。

二、知彼。

职场状态、职业氛围、职业发展空间、与政策相关性、以及涉及的岗位要求、标准等,需要与自身进行匹配。

往往当局者受限于阅历、经验、学识、专业技能可能会产生困惑、迷茫,此时,需要的是同行前辈的帮忙。

通过对前辈亲身经历的了解、对职业受政策法规影响、以及在组织职业生涯中的发展定位,了解职业发展的趋势、发展的空间,进行选择、调整、并描绘职业通道,制定达成预期目标的阶段性计划及实施方法。

三、执行。

在职业通道上,知己知彼的过程是一个迭代的过程,它需要不断地对自己的内省、自查、探索;不断地认知职场环境;不断地调整方法或更改通道。

7.职业规划师必须具备的8大职业素质。

应届生如何给自己做职业生涯规划

另外还有许多学生毕业找工作的时候,经常出现的情况是:找工作时只考虑工作与专业对不对口,至于自己所学的专业和要从事的工作是否到底适合自己,从来就不曾考虑;或者是不分企业不分行业不分工作,盲目发送求职简历;或者是在求职简历的求职意向一栏,写着技术、销售、部门经理等学多职种,没有一个明确而核心的目标,而对自己没有一个明确的定位。

当然,也许很多学生迫于就业压力,这些情况都是可以理解的。

其实我们也看到了,以上种种做法都带有一定的盲目性,没有很全面并且站在一个长远角度来考虑我们的就业问题。如果我们在找工作之前没有经过详细分析就盲目地进行了选择,那么三五年之后,我们很可能发现我们仍然面临着选择的困境:那就是继续做现在的工作,自己觉得该工作不太适合自己,甚至感觉工作的每一天都很沉闷或痛苦,工作了几年也没做出太大的成绩;如果辞职重新选择别的行业或职业,那么很可能意味着放弃现在积累的一些专业知识、行业背景和人际关系,不得不付出极高的“机会成本”。

那么如何摆脱就业困境呢?

二、而从自身的角度讲,了解和分析的主要因素应该包括:

1、我喜欢做什么(主要包括职业兴趣、职业价值观等);

2、我适合做什么(主要包括职业性格、气质、天赋才干、智商情商等);

3、我擅长做什么(主要包括职业能力倾向,比如言语表达、逻辑推理、数字运算等);

4、我能够做什么(主要包括自己掌握的的专业知识、技能、和工作经验等);

1.长远目标:我未来要做什么?适合做什么?挣多少钱?(考虑父母、未来提升、结婚生子、自己的职业发展、每个阶段如何提升)

3.掌握技能,高薪就业

没有好工作,如何让自己实现高薪就业,未来有好的前途,可以孝敬父母,改变自己及家人的命运。那就是,让自己足够强大。

做自己的职业生涯规划师

教育“教师企业意识体验俱乐部”自xx年7月成立以来,257位重庆市一流中职学校的教师走进俱乐部体验为期10天的“企业意识”。通过跟踪和回访,应老师们的要求,教育“教师企业意识体验俱乐部”针对职教工作者推出“职业生涯规划师”专题培训沙龙。

一、如果你的生活或工作出现以下症状,你应该走进本次沙龙:

1、工作失去激情,已经出现了职业倦怠;

2、不知道自己下一步到底该干什么,很迷茫;

3、朋友很少,希望扩张自己的人脉资源,人脉就生产力;

4、曾经错过很多机会,并不知道什么原因。

二、参训收益。

2、了解职业教师成长的路径,与特级教师交流成长的秘诀与心得;

3、专业人士教授职业生涯指导与设计的艺术;

4、小班授课,总班级不超过40人,每个人都有互动和参与的机会,解决实际问题。

三、时间、地点、主题。

1、时间:xx年6月16日-17日(周六、周日)。

2、地点:重庆市南岸区x路x号(教育培训大楼)。

四、邀请对象。

1、已接受过教育10天“企业意识体验俱乐部”体验的老师;

3、希望求上进但身处迷茫缺乏职业方向的青年教师或新教师。

五、沙龙研讨会时间安排。

1、xx年6月15日(周五)。

15:00报到。

2、xx年6月16日(周六)。

14:00—16:30参训学员个人职业生涯设计。

3、xx年6月17日(周日)。

14:00—16:30自由交流、返程。

六、收费标准。

1、俱乐部会员学校直接派人参加(限5人以内),免培训费。缴纳食宿费2x元/人;

2、教育合作伙伴(已派人参加过10天体验的学校)享受会员价1x0元/人(含培训费、资料费、税费),食宿费200元/人。

3、非会员单位、非合作伙伴收费2x元/人(含培训费、资料费、税费),食宿费2x元/人。

七、说明。

2、请您于xx年6月13日17:00前将参会回执加盖公章后传真至023-x212,或发送邮件至dx88@,以便我们安排食宿。

3、为保证效果,本次专题沙龙采用小班教学模式,限招学员40名,招满即止;

女人要学会规划自己的职业生涯

年轻的大学生们,到底是就业?是考研?还是出国?知道自己能做什么,知道自己要什么对您的人生来说实在是太重要了。

让我们先看一个关于职业成功的寓言小故事:森林学校里有小鸡、小鸭、小鸟、小兔、小山羊、小松鼠等,学校为它们开设了唱歌、跳舞、跑步、爬山和游泳5门课程。第一天上跑步课,小兔兴奋地在体育场地跑了一个来回,并自豪地说:我能做好我天生就喜欢做的事!而看看其他小动物,有噘着嘴的,有沉着脸的。放学后,小兔回到家对妈妈说,这个学校真棒!我太喜欢了。第二天一大早,小兔蹦蹦跳跳来到学校,上课时老师宣布,今天上游泳课。只见小鸭兴奋地一下跳进了水里,而天生恐水、不会游泳的小兔傻了眼,其他小动物更没了招。接下来,第三天是唱歌课,第四天是爬山课…学校里的每一天课程,小动物们都有喜欢的和不喜欢的。显然,要成功,小兔子就应跑步,小鸭子就该游泳,小松鼠就得爬树。职业成功心理学的理论告诉我们,判断一个人的职业是否成功,最主要看他是否最大限度地发挥了自己的优势。

有句话说得好:您的心有多宽,您的舞台就有多大;您的梦有多远,您的成就就有多高。您今天站在哪里并不重要,但是您下一步迈向哪里却很重要!做正确的事情远比正确地做事情重要。凡事预则立,不预则废。职业成功的秘密在于机会来临时,您已经准备好了!

作为大学生,您应该高度重视职业规划。迈入社会,走向职场前充分认识自我,做好职业规划是非常重要的。领先百步先领先半步,好的职业规划会让你赢在起跑线上。将自己定位在一个最能发挥自己长处的位置,可以最大限度地实现自我价值。制定了合理的职业规划,你才会更容易取得职业发展的最终成功。

我们建议您重点做好以下几点,从容面对自己的未来:

做好职业定位规划。

据有关研究,一个人自从有了独自判断力开始其人格类型就比较接近成年人了,而人格类型又决定了本人的思维逻辑、行为表现等。兴趣、能力、价值观往往会跟随时间或环境的变化有所变化。诺贝尔奖获得者无疑都是取得杰出成就的人士,总结其成功之道,除了超凡的智力与努力之外,其善于职业定位不能不说是十分重要的一环。他们在职业生涯规划中把握住了关键的一条,就是根据自己的长处决定终身职业。当您经过一段时间的职业探索和思考后,对自己的职业长短处有所认识后,就应该扬长避短,按自身优势来进行自我的职业生涯定位和规划了。

强化掌握求职技能。

首先,从校园到社会是有一些差异的。不同的环境对您的思维逻辑、行为表现会有不同的要求及期待,但很多人都没有意识到这点。“求职技能”是求职路上需要熟练掌握和用心体会的。简历制作与面试是求职过程的重要部分,而掌握这部分评判权的往往是十分专业的人力资源或经理人面试官们,面对职场前辈们初涉职场的大学生往往无法招架。其实,个人求职简历就好比是您的名片,一定要展示出您的完整信息及特点,同时确保能顺利的联系到您。面试过程就好比是您在和学长们商讨如何一起创业或守业成功。应届生创业职业规划心得应届生创业职业规划心得。记住任何面试官都会对您的仔细、认真、严谨、诚恳、积极、自信、坚韧和条理性另眼相看。

尽可能的丰富获取工作机会的通道。

劳动力市场的相对供大于求在一定时期内将依然存在,特别是在经济衰退时求职者对工作机会的竞争将更加激烈。获取工作机会就好比您要做生意,多做些宣传,客户才会知道您。不要不好意思,大胆的告诉您身边的每一位您可以参加工作的具体时间,相信您的父母、老师、朋友、学长、职业咨询顾问都可以帮助您。记住您的未来在自己手中,机会要靠自己主动的追求。

应届生,你的心理毕业了吗?

员工对自己职业生涯的规划

1、电力行业的大致情况:

电力行业的大致划分:电网,电厂,设计单位和相关设备厂家。

电网。

自从前几年电网和电厂分开以后,原来所谓的电力系统就被分成了两大块,现在大家泛指的系统内都是指电网公司(国家电网公司和南方电网公司)。

国家电网公司由华北电网/东北电网/华中电网/西北电网/华东电网等五家区域电网公司组成;南方电网公司由广东电网/广西电网/云南电网/贵州电网/海南电网等-五家省级电网公司组成。

电厂。

电力重组后,发电这一块主要由华能/大唐/华电/国电/中电投等五大发电集团组成,但是中国核电的实力绝对不可小瞧。

设计院。

具有甲级的资质的区域设计院主要有以下几家:东北电力设计院,西北电力设计院,西南电力设计院,华北电力设计院,东北电力设计院,中南电力设计院等。具有甲级资-质的省级电力设计院就不一一列举了,有心的朋友在网上都可以找得到资料。

设备厂家:

电力设备应该大致分为一次设备和二次设备。一次设备不怎不么了解就不乱说了。

国内现在从事电力二次设备生产的厂家不少,但是从综合实力来看,排在前四位的应该依次是:南京南瑞继保,南京南自,河南许继,北京四方。

国外独资或合资的比较厉害的有:abb,西门子,ge,施耐德等。

2、电力行业的待遇和发展问题:

对于电网这几年的待遇大家都比较关心,也一直是比较热的争论焦点。我没有在电网公司干过,只能通过和电网公司的人的接触来猜一猜他们的收入处于什么样的水平。

xx年我在天津待过一段时间,有一次过元旦的时候去天津某局找一个客户,刚好碰到他们发过节的东西。没有看到他们发太多东西,只看到那个客户和我出来的时-候手里拿着几合安全套。他笑着对我说,该发的都发了,没什么可发的了,每人给几盒这个。这个哥们当时是作运行的,天津大学大专学历,每月基本工资4500左右,-别的收入不清楚,有车有房,活得很是自在。

再举一个例子,我们班有几个同学去年硕士毕业,有一个去了南方某省的综调,待遇真是没得说,一个去了这个省下面经济比较发达的地级市的电力公司,定岗前每月55-00,定岗后有多少大家猜吧。

至于电厂的待遇,我不想泛泛的说,还是举几个例子吧。

有一个朋友是xx年郑州电专毕业的,在华能下属的某电厂干了快四年,现在每年的工资加奖金差不多12万。

一同学xx年毕业后去了内蒙一火电厂,刚进去每天扛电缆,很是辛苦。后来有考研的打算,但是因为已经有了女朋友,且在xx年底结婚,考研也就不了了之,现-在小孩快三个月了,老婆也是电厂的,他自己每月的平均收入3000多,老婆2500多,当地房价1300多,活得比较轻松。当时他觉得不应该一辈子闷在电厂,但-是现在自我感觉良好,觉得生活没有压力,挺自在的,也不缺钱花。

至于这几年比较热的核电的待遇,就不用我说了,大家可能都清楚。现在随着能源日益紧缺,发展核电是必然的大趋势。我的一个高中同学去了秦山核电站,2年弄了2套房子,总面积将近200平米.至于具体待遇大家猜吧.但是,跟一些刚刚进入市级或县级电网或电厂的本科毕业的朋友聊天时,好多朋友都觉得比较郁闷。因为各个电力公司或电厂肯定比国企还国企,人际关系复杂的不得了,-肯定会论资排辈,所以我觉得对于本科而言要想在电力公司有所成就,得沉得住气,还得有一些溜须拍马的本事。

一般本科进入电力公司或电厂可能都得从运行检修做起,干过运行的可能比较清楚,每天对着冷冰冰的柜体仪表,更难过的是,大多柜体都是灰色的,所以日子难免会无聊-,如果碰到的小领导不怎么样,或者人际关系差点,可能会觉得日子会更无聊,没有什么盼头。其实,选择什么样的职业关键要看你想要什么样的生活。如果,你想一辈子就平平淡淡,职业生涯规划设计,每天重复同样的工作,待在电力公司或电厂未尝不是一个很好的选择。但是,如果-你觉得你想要的生活不是平平淡淡如水一样,建议电网或者电厂慎入。

电力设计院。

还是举例说明吧。我自己目前在一小设计院--至于是哪个小院,真的不方便说,但绝对属实。我是四月份从原来的设备厂家出来来这个院的。

院虽小,但是资质是甲级的-,所以干活比较方便。经常加班,所以几乎每天晚上12点多都会出去吃宵夜,比较累。但是很能学东西,因为要接触各个厂家的设备,要了解整个变电站的情况。至于待-遇,做二次设计的每月差不多6500,年终有奖金,作一次的差不多10000。这是小院的待遇水平,至于大院的,大家猜吧,我就不乱说了。

有个朋友自考本科的,现在在某区域设计院,每月基本工资300,每年工资加奖金差不多有60000到帐,所在城市房价均价2600左右,生活成本不高。至于该院-那些有正式编制的待遇,可想而知了。

设备厂家。

只谈二次的,一次的有兴趣的朋友可以谈谈,我来整理。

南京南瑞在四大国内厂家里边应该技术最好,待遇也应该是最好的,无论是工资还是出差补助。

南京南自技术应该比南瑞差一点,待遇可能差不多。

河南许继号称综合实力国内最强,目前涉及行业多而杂,电力本业有点荒。现在工程设计的差不多年薪三万,生产调试和现场调试的25000-30000,如果经验特-别丰富,可能更多。硕士一般作研发,年薪5万左右。

北京四方以前和许继有过合作,后来不欢而散,技术实力稍逊于许继,待遇比许继好,放在北京的大环境里,应该只是一般,公司管理有点混乱。

电厂和电网的前面已经说了不少,还是那句老话,如果你想过安稳的生活,那就呆在电网或电厂,无论你是本科,硕士,肯定会生活比较轻松。如果你不想一辈子平平淡淡-,那就继续往下看吧。

在电厂和电网待的时间长了,可能会养成一种惰性,因为生活相对来说太安逸了。好像一旦进了电网的,就很少有出来的了。进了电厂,就算跳槽,可能也是在各个电厂之-间跳槽。如果你有想法,善于学习,可能会抓住一些技术,去一些设计单位或者比较好的设备厂家谋得一份不错的差事。

我自己觉得--一家之言,请大家不要误会--,如果想有所发展,可能比较好的选择就是进设计院或者好的设备厂家。

如果进设计院,我觉得只要愿意学习,不出三年就可以独自干活,而且肯定会干得不错,有时间的话再接点私活,收入不成问题。如果能力比较强,有几年的基础之后,做-个主设,再往上做个主任什么的,那应该是件比较爽的事。专业能力不强,没关系,好的设备厂家多的事,现在比较好的譬如abb之类的招聘销售工程师或者技术支持之-类的人才,比较喜欢有设计院背景的。待遇嘛,给大家看个例子。

我一朋友南京电专毕业,现在在某外企负责两个省的或电厂相关设备的销售。在去外企之前,在一电力设备的国企带过四年。现在这个朋友月薪6000多,出差一般住四-星或五星酒店,每天交通费用300(无论差与否,花多少报多少,一般不超过300),工作相对比较轻松,所在城市房价均价4500。

如果进设备厂家,干几年调试工程设计之后,如果觉得付出和所得不成正比,且没有上升空间,那就跳槽吧。只要你有工作经验,只要你觉得自己不比人差,不聋不瞎,肯-定不会混的比别人差。至于设备厂家研发这一块,自己不感兴趣,就不说了。要稳定,进电网或电厂。

要觉进电厂或电网太憋屈,建议走以下几条路:

1、一直在设计院。

2、先设计院,再设备厂家。

3、从设备厂家到设备厂家。

4、从设备厂家到设计院再到设备厂家。

文档为doc格式。

女人要学会规划自己的职业生涯

事实上,一个人的职业定位与他的整个成长过程密不可分。职业生涯中,还有许多不是单靠简单的技能提升和努力工作能解决的问题,一个人更需要的,是发现独特的自我,接受内心的呼唤,尊重感性的需要,这样才能找到真正属于自己的位置——这个重要的过程,叫做“生涯规划”:

1、学会做企业或者市场需求分析。

问问自己:我在企业中是什么角色?企业没有我有什么不同?再问问自己:我在人才市场中处于什么位置?我的优势在哪里?我所从事的行业需要什么样的人才?我在行业中的价值在哪里?可以请心理咨询师或者职业指导师帮助你一起回答这些问题。

2、学会做自我分析。

对市场的分析相对容易,因为有很多指标可以参照,也有很多专业人士的专业分析可以对比。相比之下,对自己的分析就复杂得多,因为我们每个人的需要不一样,价值观不一样,成长经历也不一样,其性格也千差万别,所以,这是职业生涯规划中最难然而也是最重要的一部分。它涉及一个人的自我探索和自我成长,需要你与专业的心理咨询师一起,去面对自己的内心世界,用心体会你的人生目标与定位,直到找到真我的所在,明白什么对你来说才是最重要的。

3、目标设定。

很多人都害怕设定目标,因为社会的复杂性,使每个人的目标总显得遥遥不可及,它总是在各种“不可抗逆”的因素中变得面目全非。但我们忘记了我们的目标是不是过高、过于迷糊,或者并不是为自己,或者不切实际。如果我们是真正考虑自身的价值观、性格特点、爱好兴趣而制定目标,则即使目标无法实现,我们也能在内心深处掌握理想生涯的雏形,并为之努力。有方向的旅途,不会疲惫不堪。

互联网运营怎样规划自己的职业生涯

刚进入职场的人往往困扰多多,这是职场白领的必经之路,职场新人不必恐慌,本文专家将教职场新人如何处理职场人际关系,以及职场生存法则。当然,职场潜规则也是职场新人必须要知道的。那些作为职场菜鸟的职场新人要想笨鸟先飞,请看下面的文章。

职业生涯是指一个人一生连续从事和负担的职业、职务、职位的过程。职业生涯不仅仅是职业活动,而且包括与职业有关的行为和态度等内容。美国的一位职业指导专家萨帕(donalde。super)把人的职业发展过程分为五个阶段:1、成长阶段(出生——14岁),是一个以幻想、兴趣为中心,对自己所理解的职业进行选择与评价;2、探索阶段(15——24岁),逐步对自身的兴趣、能力以及对职业的社会价值、就业机会进行考虑,开始进入劳动力市场或开始从事某种职业;3、确立阶段(25——44岁),对选定的职业进行尝试,变换工作,到逐步稳定;4、维持阶段(45——64岁),劳动者在工作中已经取得了一定的成绩,维持现状,提升自己的'社会地位;5、衰退阶段(60岁以后),职业生涯接近尾声或退出工作领域。我国专家也提出与之相似的划分方法,即萌发期、继承期、创造期、成熟期和老年期。

职业生涯设计就是指个人和组织相结合,在对一个人职业生涯的主客观条件进行测定、分析、总结研究的基础上,确定其最佳的职业奋斗目标,并为实现这一目标作出行之有效的安排。职业生涯设计的目的决不只是协助个人按照自己的资力条件找一份工作,达到和实现个人目标,更重要的是帮助个人真正了解自己,为自己订下事业大计,筹划未来,拟订一生的方向,进一步详细估量内、外环境的优势和限制,在"衡外情,量己力"的情形下设计出各自合理且可行的职业生涯发展方向。职业生涯设计基本上可以分为确立目标、自我与环境的评估、职业的选择、职业生涯策略、评估与反馈等五个阶段。

职业生涯设计和四个环节。

职业生涯设计由审视自我、确立目标、生涯策略、生涯评估四个环节组成。

首先,有效的职业生涯设计,必须是在充分且正确地认识自身的条件与相关环境的基础上进行。对自我及环境的了解越透彻,越能做好职业生涯设计。

其次,有效的生涯设计需要切实可行的目标,以便排除不必要的犹豫和干扰,全心致力于目标的实现。如果没有切实可行的目标作驱动力的话,人们是很容易对现状妥协的。

第三,有效的生涯设计需要有确实能够执行的生涯策略,这些具体且可行性较强的行动方案会帮助你一步一步走向成功,实现目标。

如何明确自己的职业定位。

美国麻省理工学院人才教授指出,职业定位可以分为以下五类:

技术型:持有这类职业定位的人出于自身个性与爱好考虑,往往并不愿意从事管理工作,而是愿意在自己所处的专业技术领域发展。在我国过去不培养专业经理的时候,经常将技术拔尖的科技人员提拔到领导岗位,但他们本人往往并不喜欢这个工作,更希望能继续研究自己的专业。

管理型:这类人有强烈的愿望去做管理人员,同时经验也告诉他们自己有能力达到高层领导职位,因此他们将职业目标定为有相当大职责的管理岗位。成为高层经理需要的能力包括三方面:1、分析能力:在信息不充分或情况不确定时,判断、分析、解决问题的能力;2、人际能力:影响、监督、领导、应对与控制各级人员的能力;3、情绪控制力:有能力在面对危急事件时,不沮丧、不气馁,并且有能力承担重大的责任,而不被其压垮。

创造型:这类人需要建立完全属于自己的东西,或是以自己名字命名的产品或工艺,或是自己的公司,或是能反映个人成就的私人财产。他们认为只有这些实实在在的事物才能体现自己的才干。

自由独立型:有些人更喜欢独来独往,不愿像在大公司里那样彼此依赖,很多有这种职业定位的人同时也有相当高的技术型职业定位。但是他们不同于那些简单技术型定位的人,他们并不愿意在组织中发展,而是宁愿做一名咨询人员,或是独立从业,或是与他人合伙开业。其他,自由独立型的人往往会成为自由撰稿人,或是开一家小的零售店。

安全型:有些人最关心的是职业的长期稳定性与安全性,他们为了安定的工作,可观的收入,优越的福利与养老制度等付出努力。目前我国绝大多数的人都选择这种职业定位,很多情况下,这是由于社会发展水平决定的,而并不完全是本人的意愿。相信随着社会的进步,人们将不再被迫选择这类型。

以上的描述,也许每一条都有似是而非的感觉,为了更好地明确自己的职业定位,可以尝试以下方法:首先拿出一张纸,仔细思考以下问题,并将要点记录在纸上:1、你在中学、大学时投入最多精力的分别是哪些方面?2、你毕业后第一个工作是什么,你希望从中获取什么?3、你开始工作时的长期目标是什么,有无改变,为什么?4、你后来换过工作没有,为什么?5、工作中哪些情况下你最喜欢,最不喜欢?6、你是否回绝过调动或提升,为什么?然后根据上面五类职业定位的解释,确定你的主导职业定位。

正如许多分类一样,以上的分类也无好坏之分,之所以将其提出是为了帮助大家更好地认识自己,并据此重新思考自己的职业生涯,设定切实可行的目标。

有十项设计职业生涯新规划或许适用你。

女人要学会规划自己的职业生涯

生活,感情,爱情都不是我要首先谈及的,我们大部分人都时常接触的网络,因为在这网络里大家都在吸取各种知识,也在接受各种垃圾,如何分辨知识和垃圾才是最重要的。

“有问题去问百度和gooogle”这是我舅舅的个人签名,我相信这也是大部分人认为自己能解决问题的原因。

其实网络上真实的东西真的十分有限,特别大篇幅的复制与后,让这个互联网垃圾横生。很多女人喜欢看网上的名言名句,当然是关于爱情的,然后就是自己在网上写出对待感情的态度与经历,于是爱情成了网络上流传得最快也最普通的“玩意”。

现在许多女孩和我聊天时就喜欢说,我在网上看到一篇文章,我在网上看到有个女人的故事,我在网上……可能你的故事最大的好处就是成了别人的谈资,不过一定要小心,不要成为不必要人的谈资,那样将是对您自己的伤害。

早期我也写,现在我仍然在写,因为有时候确实有些负面的情绪一直放在心里出不来,很苦恼很难受,找人倾诉已经不能安慰我,于是我把这些写了下来,我记得曾经看到一个专门晒秘密的网站,每天都有不同的人隐名埋姓写出自己的隐私,看完后倒吸口凉气,原来现代人的生活都成了这样,或是现代人的心里已经病的无药可救,这个网站不过是让他说出了这样的秘密,再让他看到别人的秘密,如果有相同的“故事”或许写的人心里能够舒服一些,原来世上和我一样不开心的人大把大把存在,平衡心里对普通人真的很重要。

女人们为什么要写?无非是想让“那个人”知道,或是让所有人知道,再者就是让自己知道。

那么玩过blog或是在网络上写过这样文章的人是不是也有一个类似的经历,就是写完之后的不久会删除,会修改!明明是当时的情绪反映,为什么事后要删除,因为你们后悔了,因为你们感觉文字夸张了,因为你们不想让别人知道你们那么那么爱或是曾经那么那么爱!

我和不少男性朋友聊过这样的问题,除了少数特别的男性或者就是些还不成熟的男孩喜欢看到女孩在网络文章中大篇幅的表现对自己的爱意,其他的男性都非常注重自己的隐私,并且认为真爱不是靠点文字能表达的,所以就算姑娘们写的多么多么爱,他们如果不爱你,那你这些文字在他们看来就是幼稚可笑,甚至干扰到他们的日常生活。如果真要写,尽量不要让当事人知道吧,相信爱情是件神圣的事,并且是件可以超越误会,冷漠,时间的事。

有那么一段日子,我特别想把我的爱意表达出来,但对方拒绝了,在接下来所有的日子我都感谢对方的拒绝,正因为我知道我写出来的一字一句他都不会看到,所以更加放心/大胆/坦白/真实,这些放心/大胆/坦白/真实都或多或少帮我缓解了当时的情绪。让我现在仍然健康开朗。我知道他拒绝看到我写的文字是善意,也在来日岁月中我发现了若干细小的情绪我不说他都能明白,虽然这些让我更加爱他,但我还是坚持不再说出口,他能知道的原因也一定是他当初真切的体会地过,经历过。那我就把他当成一个“有故事的人”吧!

我认为爱就应该是对等的,不是真的存在谁牺牲谁奉献,如果不对等,又让他看到自己爱情宣言,在我看来根本就成了个笑话。

说了这么多,我的意思就一个,请在网络上也保持你的身份和尊严,也重视你自已的感情。

用你常用的id或是不常用的id时,都保持你的身份与品格。利用网络就是尊重自己与尊重别人。别让陌生人随便轻视你,对你评头论足(这点估计很困难,在我blog评头论足的就不少)虽然你们见不着面,虽然你们永远不会说话,虽然你认为走自己的路让别人去说是件很好的事,但我想你的亲人和你的朋友都对此非常在意,他们一定在关心你,不希望听到任何人说你的不是或是说三道四。

职业生涯规划

社会的发展日异月新,社会的竞争越来越大,大学生越来越多,因此,大学生也就变得越来越不值钱。作为大学生,为自己做一个计划就格外重要了,为自己职业生涯规划开始成为在人争夺战中的另一重要利器,作为当代大学生,若是带着一脸茫然,踏入这个拥挤的社会怎能满足社会的需要,使自己占有一席之地?因此,我试着为自己拟定一份职业生涯规划,将自己的未来好好的设计一下。有了目标,才会有动力。我会以自己的行动来验证,让时间来证明一切。

有人说过这么一句话:想到和得到中间还有两个字,那就是做到,只有做到才能得到。不经意间,大学生活即将过半,却发现自己一直处在一个迷茫的状态,对社会上的种种状况知之甚少,甚至连自己想要做什么,想要得到什么都很模糊,自己好像再用每天的学习来逃避现实。这个暑假见到了好多的朋友,有人已为人父母,有人也已开始赚钱养家,甚至自己的表弟表妹都已经有了工作或是自己创业。这给了我很大的震动,甚至有很强的挫败感。也让我好好的想了想自己的未来,我到底想要什么?我该怎么做?通过此次的生涯人物访谈让我收益匪浅!

有人说,大学是一个精神的“象牙塔”沉浸在乌托邦式的幻梦中,理想、现实,都折射成镜中影像。也有人说,大学只不过是社会的一个加工厂,进了大学,终是为烫金的一张文凭,一张社会的通行证。

想来,作为一个大学生,大学生活才刚刚开始,即将面对的是崭新的生活,希望四年的大学生活,充实而又美好。我觉得,大学在我的人生中有象牙般的理想,毕竟,大学教育并不完全等同于职业教育,大学也不是纯粹的加工厂,需要有一些思想的芦苇草点缀精神的世界。但是,我也并不赞成大学完全与现实脱节,成为空想和逃避现实的避难所。

站在人生的十字路口上,面对滚滚人流,看事态炎凉,这样逼着自己不得不收起曾经的稚气与天真,开始深刻的思考未来的路。在现在的社会,只有真正的人才才能称的上是真正锋利闪亮的尖刀,想成为人才应该是每个年轻人的理想。但是混混噩噩的度日子是做不到这点的,只有做一份适合自己的人生规划,正确的准确评价个人的特点和强项才能定准职业方向,重新认识自己的价值并且通过不断的学习使之递增,为自己提供前进的动力并在职业中发挥个人优势。所以,我试着为自己拟定一份职业生涯规划(什么才是职业生涯规划),希望她对自己的系统的职业生也规划能有领航的作用,为处于迷茫中的自己指明一条路。

职业生涯规划

陈小姐在一家电气设备公司做hr主管,据说陈小姐是“半路出家”。虽然对公司内部各个岗位的职责了如指掌,但在管理、沟通上都感觉力不从心。老板似乎把人力资源部当成一种摆设,同事们也认为每件事情都有对口负责人处理,根本不听她的。陈小姐很困惑,不知道该怎么办,对自己未来的职业生涯规划也比较迷茫。那么,请问:

如果你是陈小姐,你会怎么来做好自己的职业生涯规划?

其实,很多进入hr领域的人,从来没有思考过,自己到底适不适合做hr.就是迷迷糊糊的读了这个专业,或是跟着领导做了一段时间的hr,出去之后,发现自己除了hr,其他的好像啥也干不了。于是乎,就坚持走上了hr这条不归路。

那么,作为hr,我们该如何给自己做好职业生涯规划呢?

职业生涯规划自我分析的“三问”是:“我最喜欢什么样的工作?我最擅长干什么工作?推动我干这个工作,努力前进的根本源动力是什么?”无疑,兴趣和你的个人意愿最重要,即你喜不喜欢做hr?发自内心的问一下自己,不要强迫自己勉强回答,如果你大部分时候碰到hr工作中的问题时,你选择排斥和逃避,或心里很纠结和痛苦,那劝你还是放弃hr工作,趁早解脱吧。

有了兴趣还不行,还得看自己是否适合,这个可以通过霍兰德职业兴趣测试和职业锚定位分析等,来看看自己是否适合。什么样的人适合做hr?通常认为,那些性格外向、喜欢与人打交道、有良好的亲和力、较强的沟通协调能力、善于思考和学习、愿意通过成就他人来成就自己的人,比较适合做hr.

从hr纵向发展来看,可以做hr主管、hrm、hrd、cho、副总、总裁。

从hr横向发展来看,可以做招聘专家、培训专家等各模块专家。

从hr行业发展来看,可以做咨询顾问、猎头顾问、培训师、心理咨询师、职业辅助规划师、专职讲师、学者或教授等。

你的hr之路将来往哪个方向发展?你想好没有?但不管你怎么选,hr专业知识和能力的历练是一道跨不过去的槛,必定要经历,且需要一个较长时间的实践积累和沉淀。

职业生涯规划,简而言之,就是知己、知彼,择优选择职业目标和路径,并用高效行动去实现职业目标。它的操作五步骤就是:客观认识自我,评估职业机会,确定职业目标和路径,终生学习并高效行动,与时俱进并灵活调整。操作时可借鉴一些swot分析、目标分解、鱼刺分析、pdca等工具来细化实施。

许多人一提到职业生涯规划就会想要做到什么职位、拿什么样的薪水等,但殊不知,这种外在的职业生涯规划只是内职业生涯的表象,是伴随着内职业生涯规划实现而来的。内职业生涯规划更多的是针对自我知识、经验、能力、素质和价值观的提升和发展。因此,职业生涯规划的本质是内在职业规划的实现,而外在的如职位、地位和收入等都是其附属品。

因此,我们不必在意现在是否做到了hrm或hrd位置,而是看自己是否有足够的能力做好hrm或hrd.我们不必刻意追求是否为hr专家,而是看自己是否有能力和实力,有资格配做专家。

不浮躁、有耐心、坚持,扎根hr行业,把hr做精做透,总会有所成就。很多时候好的职业生涯规划的实现是伴随着你的个人成长而来的。是在追求职业梦想的过程中一步一步积累而来的。成功都不是一蹴而就的,需要一定时间的工作积累和沉淀,我们要沉得住气,懂得坚持。正如一个工作不到五年想做hrm或工作不到十年想做hrd的hr,往往都是不太现实的,即使做到了,通常来说,是历练不够的。

最后,别忘了好的规划只是良好的开端,接下来更需要的是付诸行动,积极实施,为实现目标而去努力付出。没有去做,再好的规划都是空谈。

职业生涯规划

在接到院系团委关于开展志愿服务活动的通知之后,级班团支部召开数次团支部会议和团小组长会议,领会学习校团委的通知精神。各抒己见,汇聚活动创意,针对当今大学生在选择就业或考研时迷茫与犹豫不决的心态,我班团支部特别举办了以“大学生如何做好职业生涯规划”为主题的团日活动。前期准备和统筹整理阶段:

针对活动的宣传形式和内容,团支部集思广益,尝试了之前没有做过的形式演讲比赛。首先给团员一周的时间做准备,写出他们的职业生涯规划,在一周后一次上台演讲,陈述自己的发展规划,在不同阶段的奋斗目标。

另外,在演讲结束后,由其他同学提问,并提出自己的建议最后,切记不要开展过后就给扔一边,每个人都要将自己的规划书修改保存好。活动实施阶段:

在20xx年12月1日晚,全体团员到4110教室坐好,等待团日活动的开展。

首先,打团旗,全体团员起立,并在宣传委员潘佳磊带领下唱团歌。

团支书陈荣飞宣布“大学生职业生涯规划”主题团日活动开始!

大学生职业生涯规划

主题团日活动

然后,团员以依次上台演讲,陈述自己的发展规划,在不同阶段的奋斗目标,并详述五年、十年、二十年计划,以及如何实施计划等。另外,在演讲结束后,由其他同学提问,并提出自己的建议,并由团支书总结所有的规划书。

最后,由组织委员对同学们的计划进行总结与指导。

3.活动开展结束后同学们要将自己的规划书修改保存,并按照职业生涯规划书的计划实施。

(1)宣传委在给同学们讲解正确的职业生涯规划

大学生职业生涯规划

主题团日活动

(2)全体团员唱团歌

活动总结展望:

围绕着本次志愿服务活动“大学生职业生涯规划”为主题,我班团支部开展的别开生面的,演讲主题宣传活动是我班团支部在院系团总支号召下开展的又一个主题活动。这次活动总体上是成功的:

1、实现团日活动的自主化、民主化、多样化和现代化,增强团日活动的思想性、知识性和趣味性。

大学生职业生涯规划

主题团日活动

2、了解当今大学生在选择就业或考研时迷茫与犹豫不决的心态,并及时做出反应,使我们的心态趋于成熟。

(1)充分发挥了团组织的组织优势,精心组织,科学动员,群策群力。

(2)认真严谨的工作作风促使我们了解更多环保知识,对环保宣传进行了深入细致的研究,宣传内容详实丰富。

(3)活动形式完善创新,通过形式多样的互动环节深化巩固宣传效果,增强了活动的参与性。

(1)扎实推进团建工作和活动,党有号召,团有行动,与时俱进,做我校党和国家环保政策的宣传队和先锋队。

(2)紧密团结在团总支的周围,积极开展各类志愿服务工作。活动中的互动,集体力量得到加强。四、活动效果:

大学生职业生涯规划

主题团日活动

(1)锻炼了班级团支部,增强了团支部和团小组的凝聚力、创造性和战斗力。

(2)提升了协会团员政治理论学习和专业技能学习的积极性。

(3)充分展示了班级团员勇担社会,奋发向上的时代风貌,朝气蓬勃的精神面貌。

(4)全面提高大学生的综合素质,避免学习的盲目性和被动型;规划个人的职业生涯,使职业目标和实施策略能个了然于胸。

此次团日活动,班级全体团员同心一致,在各团小组的带领下,以饱满的热情投身志愿服务活动的组织开展之中,取得了一定的成绩。我们将更紧密团结在院系团委的周围,积极响应校团委的号召,坚持不懈地扎实推进基层团建工作,用团的思想工作来领导指引班级团支部的健康科学发展,为做好基层团建工作,丰富基层团建形式,创新基层团建内容做出更大的贡献。

职业生涯规划

20xx年6月11日,南京工业职业技术学院经济管理学院举行了第七届职业规划大赛。

一.大赛概况:

大赛主要针对整个经管院征稿,共有100多份来搞。大赛于5月中旬全面启动。

二.活动具体工作流程回报如下:

活动时间:20xx年6月11日

活动地点:教五314

活动前期安排与布置:

(1)学生会就业部主要负责此次比赛。由沈老师进行指导。活动前期就业部召开多次部门例会。回顾往届大赛的优点与不足,过则改之,无则加勉。对活动的开展进行了精心的策划和工作分配。

(2)大力宣传。为了保证本次活动顺利开展,就业部发动广泛的宣传,努力调动各方面的积极性。由宣传部设计职业规划大赛的海报,贴在教五公告栏。

(3)策划活动:

1.张贴海报及制作横幅进行宣传活动;

2.进班宣传;

3.统计参赛团队名单;

4.收集参赛作品;

5.进行团队辅导及作品修改;

6.制作邀请函给领导和嘉宾;

7.申请比赛场地;

8.商量比赛细则。

1. 工作人员引导嘉宾入场;

2. 参赛者抽签确定比赛次序;

3. 参赛者依次用ppt展示作品;

4. 现场陈述及评委提问

5. 才艺表演

6. 评委评分及宣布成绩;

7. 比赛结束后嘉宾离席;

8. 清理活动场地。

整理总计

(4)活动监察

由于就业部负责举办本次活动,所以就业部干事1对1进行监察。从众多项目中进行筛选后,就业部干事分别通知、帮助相关参赛团队。

(5)活动结果:

邀请了院系共5位老师做评审。共评出一个一等奖,3个二

等奖,四个三等奖。

三.就业部后期总结:

活动亮点:

1.取得了院系领导、老师和同学的大力支持;

2.就业部分工明确,有组织;

3.准备工作充分,宣传到位;

4.增设了部门审核项目环节;

活动不足:

1.比赛在进行时,参赛人员的时间未能严格控制;

2.规划内容本身不够创新;

3.未考虑到活动与活动间冲突,导致观众不够。

现在,职业规划大赛已经落下帷幕,我们就业部会克服不足,不断探索,不断创新,争取做到更好。我们坚信职业规划大赛会届届出精彩,年年创佳绩。

经管院学生会就业部

20xx年06年12日

职业生涯规划

第一,我能干什么?即你的特长,这是别人要给价钱的最重要的标码,也是你个人赖以生存的筹码。

第二,我正在干什么?专心致志,不要同时希望挖两口井。

第三,我应该干什么?先强迫自己做应该做的事儿,才有机会做自己喜欢做的事儿。

第四,我还在等什么?永远不要等待,等待将给人无尽的借口。

其次,我讲讲人生规划及职业走向设计法则。

职业定位,简单讲就是认准选好了这块地方,认为底下有水,坚持挖下去。所谓跳槽,就是这挖一个坑那挖一个坑,最后只有挖到职业的坟坑。(笑声!)

人生是单程票的航船,我们可以后悔,但青春不会回来,如果你觉得选择对,那你坚持一步一步走下去,事实上几千人已经证明了金正这口井是有水喝的,有许多今天还在职业介绍所徘徊找井挖,很无奈,很无助,他们要选择。所以说,人生最大的痛苦不是奋斗而是抉择。(掌声!)

职业走向设计的前提是我们要找个点,为这个点做些什么准备:

第一,年龄。你不能在十七岁、十八岁时跑到人才市场说:"你们能否请我当总经理、董事长?"即使你父亲也不会聘用你。实践的第一步,考虑你的年龄适合干什么。

第二,学识。我们学的哪些知识是对工作有用的,把精力放在《天龙八部》、《小李飞刀》上又有什么用呢?它只有让你畅想于江湖之中,产生暂时的遐想,生活却没有著落。学专业知识才是你工作的基础。

第三,形象。一个卖假药的和一个大学教授,一个摆水果摊的和一个公司高级管理员是不是众人一看就知道形象不一样。我们每日是否精神抖擞,是否给人有精神上的感染力,整洁、大方的形象在一个公司、人才市场是很重要的。你像一只落汤鸡、丧家犬,谁都会离得你远远的。

第四,胆识。敢不敢选择一个行业,敢不敢坚持这一行做下去,学了很多东西却不敢用,不去做,你只能是个会走动的书柜。(掌声!)

职业生涯规划

通过学习职业生涯规划受益匪浅,正如老师说的:职业规划是一项双赢的举措,于企业于个人都是有好处的,但对于个人来说职业生涯规划是收益一辈子的。职业生涯规划不仅可以使个人在职业起步阶段成功就业,在职业发展阶段走出困惑,到达成功彼岸。通过职业生涯规划重新认识自身的价值并使其增值。 通过自我评估,知道自己的优缺点,然后通过反思和学习,不断完善自己使个人价值增值。

一 、职业生涯规划可以分析自我,提供人生的方向,确立奋斗的目标。 一份行之有效的职业生涯规划将会引导正确认识自身的个性特质、现有与潜在的优势,帮助重新对自己的价值进行定位并使其持续增值;引导对自己的综合优势与劣势进行对比分析;树立明确的职业发展目标与理想;学会如何运用科学的方法采取可行的步骤与措施,不断增强自身的职业竞争力,实现自己的职业目标与理想。

二、职业生涯规划有助于鞭策自己努力工作。对许多人来说,制定和实现规划就像一场比赛,随着时间推移,你一步一步地实现规划,这时你的思维方式和工作方法又会渐渐改变。有一点很重要,你的规划必须是具体的,可以实现的。正如老师所讲到的,影响职业生涯规划的因素有很多,所以我们要对自己的职业生涯规划不断地进行修正与评估,以适应职业发展的需要。

三、职业生涯规划有助于自己抓住重点。通过职业生涯规划,能使我们紧紧抓住工作的重点,增加我们成功的可能性。

四、职业生涯规划有助于评估目前工作成绩。职业生涯规划的一个重要功能是提供了自我评估的重要手段,可以根据规划的进展情况评价目前取得的成绩,在职业规划中出现的错误及时作出更正。 职业生涯规划的评估与反馈过程是个人对自己的不断认识过程,也是对社会的不断认识过程,是使职业生涯规划更加有效的有力手段。

五、 职业生涯规划可以增强发展的目的性与计划性,提升成功的机会。职业生涯发展要有计划、有目的,可执行,不可盲目地"撞大运",很多时候我们的职业生涯受挫就是由于生涯规划没有做好。机会偏爱有准备的人,你做好了职业生涯规划,为未来的职业做出了准备,当然比没有做准备的人机会更多。

职业生涯设计的目的决不只是协助个人按照自己资历条件找一份工作,达到和实现个人目标,更重要的是帮助个人真正了解自己,为自己订下奋斗目标,筹划未来,拟订人生的方向,进一步详细估量内、外环境的优势和限制,在“衡外情,量己力”的情形下设计出合理且可行的职业生涯发展方向。

职业生涯规划

有谁是真的在初入职场时就想清楚自己以后要走的职业发展路径的—恐怕很少,可能如career path这样一个专门用来表述职业路径的词语,很多人也是在与之签下劳动合同的那家公司的入职培训中才第一次听到。

虽说进入了职场就要给自己制定好一个未来要达到的目标,不过在一开始,这个目标往往都会很宽泛和高尚—我想成为某某领域的专业人士;我想像我崇拜的那个商业领袖一样—其实“我”还不知道达到这个目标必须付出什么,在通向这个目标的过程中又能得到什么。

当职场在你身上划下的印记越来越密集和深刻,你的目标于是变得具体和可触摸,你对自己说,再过两年,我要换上咨询顾问的title。

一名具有咨询相关专业背景的硕士毕业生在找工作的时候踌躇了。她说:“我想找一份咨询的工作,但是担心它的门槛太高,我够不着,所以我能不能从审计入门?”不少毕业生或多或少都会有像她一样的疑问。

一是搞清楚什么是常规的职业路径,二是询查自己设想的就比如从审计到咨询这样的跨序列上升的可能性有多少。具备这些基本认识之后,至少不会出现决策性的大偏差。

学法律的方茜毕业后进了一家企业的法务部做法务专员。她的直接上司也就是法务主管平时直接和公司董事会沟通,她听说“法务做得好的,最后成为合伙人或者进入董事会都有可能”。作为新人,她让自己不要想太多,先把眼前事情做好才是最现实的。

杨东俊毕业后到一家开发手机游戏的移动互联网公司做技术。一年后,部门经理提出让他担任项目负责人。他觉得那会非常辛苦,但年底分红会增加似乎又不错。他对管理本身不感兴趣,只希望专心做技术。他还没有最终决定,如果尝试之后感觉不适合就准备往大公司跳,专攻技术领域。

通常对于每一个岗位来说都有其既定的上升路径。方茜目前走的是这样一条路径,而对杨东俊来说,他面临往技术还是管理发展的选择,这也是许多从事技术工作的人会考虑的问题。

点评:以四大内部的审计转咨询为例,这样的职业路径转换是可能的,二者在知识上有相关性,前者对企业报表比较了解,后者也需要这点。所以新人判断职业路径的转换是否可能基本上可以从知识和技能的相关性来考虑。通常公司会在员工入职时的部门培训中告知与具体岗位对应的职业路径。在此之前,新人也可以在面试时做一些了解。如果在公司内部想对职业路径进行调整,基本是从自己的兴趣和职业出发点来考虑。与主管以及再上级主管等谈的时候,要对自己工作的内容、想转去的部门(或领域)的情况、是否有空缺、空缺职位的要求、老板的想法和期望等都有所了解。

马强在大学里就是学生会干部,毕业后进了一家500强企业做销售。他规划得很明确,从销售到营销总监,再往上走管理路线,“在同一个行业做七八年应该能达到总监级别了。”

从卖场助理到卖场经理再到总监助理,他觉得晋升如他计划的一样很顺利。接着,他似乎被绊住了,事情又多又繁琐,薪水也一直不见涨。向上司申请调岗得到的回复是没有合适的人选代替他。他也想过离职,不过因为与总监沟通时他觉得自己还是受重视的,他坚持了下来。又过了一年半,他升为大客户经理。

很多公司人可能会觉得入职时老板向自己应允的“晋升时间表”—到某一个时刻就让你担任某个职位—是一种承诺,必须实行。当发现事实并非如此时便陷入焦躁。老板的应允没有实现也不代表你的工作表现就被全盘否定了,只是你还需要接受考察。

点评:在同一个系列里—诸如从顾问到高级顾问—职位晋升大致所需的时间,公司层面上考虑的因素有:上下两个职位的关联性有多高;要工作多长时间才具备从a职位到达b职位的要求;市场的一些参考值。另外,企业内部的员工流失率也会被加入判断。要注意这些都是必要条件,不是充分条件。当然,公司人在制定自己的职业计划时,公司的这张常规的晋升时间表也是重要依据之一。一般不建议新人工作没多久就考虑调整方向。主动调整会让别人质疑你的能力:如果你不能胜任这份工作,又有什么理由能胜任那份?获得承认有个过程,不能盲目、着急。

从化工专业毕业后吴莉很自然地进了一家轮胎制造公司做起了技术员。一年后,在公司内部竞聘技术管理人员时她落选了。因为一直抱着从纯粹技术领域转出去的想法,加上自己的兴趣,她动了做财务工作的心思。她报了班,考出会计从业资格证,结识公司财务部门的同事,最后成功转岗成为会计。

公司都会为新员工指派一名老员工带一段时间,吴莉跟着“师傅”做起了成本会计。这项工作涉及到很多管理方面的知识,她要学的东西不少,“那段时间经常加班,为了把任务拿下,经常一连好几天干到凌晨。”

吴莉目前正处于由子公司会计向财务负责人转换的进程中。她又读了mba。如果要走她这样的上升路径,需要付出更多的时间成本,也存在一定风险。

点评:跨序列上升比较难说,具体情况具体分析。基本还是看自己的知识储备(或基础)、性格、技能、公司的相关规定、职位空缺等方面是否适合。公司层面上要考虑你在这个职位上掌握了多少公司信息,跨部门时是否有可能带来敏感信息的流失。特别是原来做研发、财务、hr和大客户销售的人要跨序列会比较麻烦。跨序列上升一般都是个人主动,除非公司方面有特别需要。通常越是成熟的经理人,越不太可能跨序列。

职业生涯规划

目录:。

一、标题。

二、引言。

三、个人简历。

四、探索自我。

五、探索工作世界。

七、评估与反馈。

二、引言:。

职业生涯规划是在自我分析和环境分析的基础上,结合自身的内外部特点,选择适合自己的职业发展方向,并以此为方向,跟当下的自己做出比较,以实际的行动来完善和提升自己,以期实现自己的职业生涯目标。当计划的过程发生变化或遭遇阻碍,就需要不断进行评估和给自己提供备选职业发展方向。生涯发展大师舒伯认为,个人职业是否有升迁发展机会,是由他的智慧能力、父母经济社会地位、本人对权势的需求、个人的价值观、兴趣,人际关系技巧以及社会环境、经济的需求等共同决定的。因此结合个人主观、环境客观等方面因素分析,作如下探索和规划。

三、个人简历:。

学校:广州________院系:_______。

专业:10级_______计算机应用技术姓名:张__。

四、探索自我(学校就业指导网)。

我是什么样的人?我感兴趣的职业是什么?我怎样确定自己要走的道路?对于自己的了解是职业生涯规划中最基本的方面。对自己当前特征的清楚把握,是定位自己的职业方向最重要的第一步。为了完善你的自我了解,我需要在性格、技能、兴趣三个方面深入把握自己的情况。

根据测评工具的测评结果,可见我的兴趣特点是:。

我是一个非常喜欢交朋友的人,同时也注重和物化的具体材料打交道,具有双重个性。我很关心自己和别人的情绪状态和感受,我喜欢从事与教育训练相关的服务性工作,好以团体的方式来教授,我看重团队精神,认为团队的力量不是个人所能比拟的。我喜欢协助别人解决和处理技术性方面的问题。我的学习能力很强。在生活中注重实用,实事求是,对未来很少去想象,认为从现在开始比对有理想更为重要。喜欢认真与人切磋,琢磨,有一定的抱负,有影响欲,归属感强;注重实际行动,对工作持之以恒,坚持不懈;特别善于教导他人,人际关系很好,不矫揉造作,谦虚待人。喜欢做需要动手的工作;性格诚实耿直,对人坦率,比较务实。

使你如鱼得水的环境:有一定技术含量的社会服务工作,要求人际技巧,但有一定的规则约束,要求一定客观性的工作。

你乐衷的活动或课程:带野外团队、夏令营、电脑教学等。

你特别钟爱的专业有:科学教育、体育教育、医学技术、技能训练等。

你可能喜欢的职业有:理科老师、体育教练、技术训练人员等。

根据我最弱的兴趣,提醒自己要避免自己不怎么感兴趣的事:。

你不喜欢深入探究事务的本质和基础的原理。一些自然科学和理论研究的事情对于你而言,可能费时费力,并且没有实际的意义。因此你需要避免那些需要追根究底、细致观察、深入探究的事情,需要分析事物的本质,并要求独立完成的工作你也会觉得不喜欢。

综合我在性格测试的倾向,总体来说,我的类型是:。

检查员型--细致、谨慎地执行好现有规则。

你的特点:。

你是一个认真而严谨的人,做事深思熟虑,“天道酬勤”是你的信条,对认准的事情有一股韧劲,信守承诺,是个值得信赖的人。对待任务,你会倾注大量的精力,并希望别人也是如此。

你十分理智,对事情特别关注它的合理性,不会感情用事,总是表现得那么淡定、客观、理性,甚至在遇到危机时都能够表现得平静。

你是一个传统的人,含蓄内敛,谨慎独立。你对细节非常敏感,毫厘必察,善于聆听并喜欢将事情清晰而条理的安排好。

你相信决定是要建立在充分信息的基础上,因此下判断前,你会充分收集各种信息,再根据信息去综合考虑实际的解决方法,而不是运用理论去解决。你会运用精确的证据和过去的经验来支持自己的观点。你很推崇系统化的流程,对别人不严谨的决策方式很不耐烦。

优势:。

你总是一丝不苟、认真专注、现实可行。

你认为传统模式既然保留,就肯定有它的可取之处,你会坚定的遵循。

你责任意识非常强,别人可以放心你会兑现自己说的话。

你追求在短时间内,完成更多的任务。

你的毅力和决心让人感觉可以依靠,不达目的不罢休。

你通情达理、善解人意。

岗位特质:。

工作环境要稳定,不需要太多的冒险和变动,是依照经验和规律解决事情。

有较多的独立工作时间,可以专心的完成整个项目或任务。

这份工作的工作对象是具体的产品或服务,工作成果要求是有形的并且是可以衡量的。

工作组织中,要有明确的工作目标和清晰的组织结构层次。

你适合逐渐增加工作中的责任,承担更多的任务,不喜欢被动的参加社会活动。

这份工作要有足够的准备和实施时间,在交付成果之前能够进行自我完成情况评估。

我的不足与改进:。

1、固执或倔强,一旦做出决定就对其他观点置之不理,认为新观点、想法未经考验风险太大而不愿接受和尝试。可以稍微放开自己的心态尝试探索新的可能性也许会带来惊喜的结果。

2、看问题有很强的批判性,通常持怀疑态度,不够灵活。没有尽善尽美的人,要学会欣赏别人的优点,多点耐心。

3、沉浸于具体细节和日常操作,有时会由于坚守近期目标而忽略长远需要。可以学习不时跳出来展望一番,查看事情的整体发展。

4、对事情的期望和自己的要求都高,不太自信。要学会自我鼓励和激励,培养自信心。

结合测评结果,以下是我认为比较擅长的5项技能:。

人际敏感:人际交往中,关注他人的反应,并从中理解他们的想法。

人际适应:根据他人的表现,来调整自己的行为和表现。

积极倾听:注意倾听他人说话,充分理解要点,适当提问,不随意打断。

服务他人:想方设法地给他人帮助和服务。

希望在平时的生活和学习中认真思考和观察自己这些技能的应用,充分发挥自己的长项。将来可以考虑选择自己的优势技能对应的职业,这样在求职中将更有竞争力,从事工作时也更得心应手。

以下是我认为你最薄弱的3项技能:。

科学思维:利用科学的规则和方法(比如对比、分类、演绎、归纳等)解决问题。

编程:根据不同目的和要求编写计算机程序。

时间管理:有效安排并管理自己的时间和他人的时间。

我认为这些技能是我的软肋,我可能并不重视这些技能,也没有关系。但如果要提升这些技能,就需要付出比一般人更多的努力,对于这些弱势技能对应的职业,将来求职时要谨慎选择。

五、探索工作世界:。

随着互联网的飞速发展,网络编辑这一媒体新人力的队伍在逐渐壮大。从国家的政策导向、市场的经济导向、实际需求看,网编绝对是未来十年的黄金职业。网络编辑并不只是“搬运工”,他需要用统筹的眼光去分析、构建并持续优化网站,来提升网站的知名度和流量。另外,网编还要经常通过开展与网民互动、与其他网站业务合作等活动来切实增加公司的收益。

网站编辑职责:。

3.根据市场需求,设置栏目内容,策划专题活动并负责跟踪执行;。

4.协调合作伙伴,丰富网站内容,策划联合活动等,并根据活动策划安排版面;。

5.承担网站访问量指标,提高网站访问量,提升品牌影响力;。

6.按照网站更新要求,负责所负责之相关内容日常更新与维护;。

7.与技术及设计部门沟通,协调执行网站策划及设计工作;。

8.检查所负责频道内容,确保频道内容正常,无错字别字、无无效链接、过期信息等。

任职基本资格:。

3.了解网站策划流程及商务网站业务流程;。

5.有较强的系统分析能力和较强语言表达能力,思路清晰,目标明确,工作效率高;。

7.思路清晰,思维活跃,有创意;耐心细致,自信,有韧性。独立工作能力强;。

8.有独立编写网站市场推广活动方案策划书的能力。

职业发展路径。

我国将该职位分为网络编辑员、助理网络编辑师、网络编辑师和高级网络编辑师四个等级。

短期目标。

1、争取通过英语四级证书的考试,不过不罢休。

2、认真参加硬件工程师的考证准备工作,争取在6月18日。

3、复习各门功课,准备期末考试。

4、关注网上各招聘信息的更新,用招聘要求来指导职业规划之路,积极寻求实习机会。

5、关注20__年专插本升学考试最新动态,提前做好专插本的思想准备工作。

中期目标。

1、考取各类与自己求职意向相关的认证证书,为求职做好知识技能的准备。

2、继续学好专业知识,在顺利毕业后好做专升本的深造学习准备。

3、做好专插本书本复习工作,争取考上理想学校进一步深造。

4、在假期寻找实习工作,增加社会实践经验。

长期目标。

1、进入职场,在网编、网络或硬件技术工作经验方面有所进展。

2、将本专业所学知识应用于工作中,有较好的行业发展方向。

3、在以上领域从业5年左右有较好的经济基础和职业升迁。

八、评估与反馈:。

师范职业生涯规划_职业生涯规划

“学为人师,行为世范”是对师范二的阐释。那么,对于师范生的我们该如何做好职业能力发展的规划?我想其根本也就在于学为人师,行为世范。

一、学为人师。

如何做到学为人师?其重点就在于学。那么如何学才能做到为人师呢?

大学是一个学习知识的圣地,对于师范生更是如此。走过高考,我们远离了中学时代;进入大学,四年后,我们又重回中学。不同的是我们由学知识转变为传授知识,由学生转变为教师,站在那三尺讲台之上,我们如何以对?这些就是我们大学四年所要学的。

具体说来,主要包括教学技能的培养提高及以后所教学科知识的学习。华东师范大学课程与教学研究所副所长崔允说:“要求每一个师范生不仅要系统掌握所教学科的基础理论和知识结构,而且要能够熟练应用各种教育教学方法,这样才能更好地向一个优秀的人民教师发展。”他指出,我国现有教师教育课程设置存在的两个问题:一是师范生专业过于强调学科课程,教育专业课程在学科机构中比重偏低;二是作为培养教师职业能力的教育学、心理学、学科教法老三门,充斥着基本概念、原理等抽象词语。由此带来的结果不难看到,一方面造成了教师教育能力低下;另一方面,教育类课程成了学理研究,从而影响了师范生的学习兴趣和热情。对于这些问题,我们在希望学校、教育部改变师范生教育教学科目分配的同时,更要在学习中努力提升自我的教学能力。

一方面,关于教学技能,主要包括课堂教学技能和课外教学技能。对于课堂教学技能,我们师范生应重点培养发展自身的导入技能、语言技能、讲解技能、提问技能、演示技能、板书技能、变化技能、强化技能、课堂控制技能、结束技能。因为教师在教学过程中,首先就要进行知识的导入、知识的讲解、课堂的互动、知识的板书、知识的灵活应变、课堂时间和知识的合理分配以及课程的结束等。那么,以何种方式导入所要学的知识,如何讲解知识才能使学生更好地理解学习,课堂互动中提什么问题能够促进学生对知识的掌握,如何灵活应对教学中学生提出的问题,如何控制好课堂时间和知识的分配,怎样板书才能有利于学生理解知识以及如何结束这一堂课?这些都是我们必须掌握的基本教师课堂技能。并且,我们也要掌握好组织各种课外教学和活动的能力,因为课外活动也是学生学习生活的一部分,在大学里,我们有很多这样培养自己组织活动能力的机会。

要想成为一名优秀的21世纪人民教师,我们在提升自我教师技能的时候,要为自己定位,我们是学生学习的组织者、合作者、开发者、引导者,而不是传统意义上纯粹的知识传授者。在21世纪的今天,要创新就要重视培养我们下一代的自我学习能力以及创新性学习能力。基于此,相应的教学方式也应由讲授式和灌输式向启发式、案例式、探究式转变。这样,才能提升学生的创新意识和探索发现的积极性。

而且,为提升自我知识面,使我们在以后的教学过程中,在所学专业领域进行学习、探索,我们也应该注重专业课知识的学习。

此外,在这个科技发达的时代,多媒体化教育也将是未来教育的一个重要组成部分。因此,在培养教学技能的同时,我们应努力多媒体技术,提升自己在这方面的技术水平,为以后的多媒体教学打基础。

二、行为世范。

如何行为世范?

古人曾说:“修犹切磋琢磨,养犹涵育熏陶。”任何一个人实际上都在有意识或无意识地进行着自我修养。人民教师所从事的事业是塑造我们社会主义下一代新人的崇高事业,是人类灵魂的工程师,因此其思想修养也就显得更为重要。

苏联教育家马卡连柯曾经指出:“首先是教师品格的陶冶,行为的教育,然后是专门知识和技能的训练,不经过这样的步骤,任何一个教师也不能够成为很好的教师。”在德才中,德是解决为谁服务的方向问题,才是解决为谁服务的本领问题,德调节着才的运用,起着灵魂和统率的作用。一个老师的言行举止严重影响着学生的成长以及发展,一举一动也在不经意间无形地影响着学生。德育的重要性由此可见一斑!

近年来,学校也很注重德育工作建设,相应地采用了很多途径。如定期开展时事政治课;开展社会实践活动;举行各种有教育意义的团组织活动;进行团干培训以及党校培训等,学校通过这些途径来增强学生的道德水平。虽然如此,但关键还在于我们自己,只有我们积极用心参与,才能真正在学习、活动中提升自我修养!

具体说来,我们应做到以下几点:第一、要有一个渴求进步的愿望,要努力塑造一个美好的心灵。这就要求我们师范生在学习专业课知识的同时,要自觉地认真学习马克思主义的基本理论,做到热爱祖国、热爱教育事业、更要热爱我们将来的教育对象——学生;第二、要有坚强的毅力,我们所说的思想修养并不是关在屋子里闭门思过,要在平时的学习实践活动中去锤炼,这样年长日久,我们的思想境界才能“更上一层楼”;第三、要学会谦虚谨慎,公正公平,只有总感觉自己是不足的,才能永远前进,只有公正公平,才能使人信服,有句话说:“骄傲来自浅薄,狂妄处于无知。”这是很有道理的,只有养成取人之长,补己之短,胸怀坦荡,公正公平的素养,将来才能做一个称得上是合格的人民教师;第四、要增强自身的责任感和创新意识,没有高度的责任感和创新意识,我们就很可能落伍,站得高,才能看得远。我们的思想境界越高,观察问题就会更深、更远,这样才能应对将来这个多变的教育环境。这些品质不是一朝一夕就可以炼成的,而是经过长期的培养形成的。因此,我们就要从现在开始克服自身的不良习惯,努力培养师德,让自己的言行举止真正成为世范。

此外,我们应树立好献身教育的恒心!在我国社会主义建设初级阶段,教育事业是整个社会主义事业的一个重要组成部分。目前,我国受教育的人数已超过4亿,教育质量的高低也就直接关系着我国社会主义事业建设的成败。因此,忠于教育事业,献身教育事业已刻不容缓。而且,忠于教育事业也已成为一个教师的最基本的道德准则。只有真正献身教育事业、忠于职守的教师,才能称得上是一名真正的人民教师!因此,从现在开始,我们就要树立好献身教育事业的恒心!

因此,对于师范生的我们,应按照学为人师,行为世范的核心标准来发展、提升自身的能力素质。而这些职业能力及素质是在我们成为一名师范生的时候就应该着手开始培养的和发展的。在大一大二阶段,我们应更注重“三一话”、活动组织能力的培养和专业知识的学习;大三大四阶段,我们应注重讲解、沟通及教师形象能力的培养;而对于教师思想道德水平的提高,是应贯穿在我们大学学习乃至整个人生之中。

这样的四年,我相信,将会练就出一批批优秀的人民教师,将会为教育事业注入新的活力和希望!

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