采访读书优选(精选22篇)

时间:2023-12-18 19:17:17 作者:LZ文人

采访记录范文

拟定文章体裁、字数、采写周期等。做好采访准备。

初期:收集资料,了解背景。

(3)可到其采访人所在公司或者单位或街道办预先了解。

实施:联系采访对象,深入事件背后。

(3)进一步采访相关产业的一些公司企业,了解它们发展的现状、经营状况。

后期:整理材料,核对事实。

(1)整理采访所得的材料,进行分类、归纳;

(2)联系知情人,对存在疑问的材料进行进一步核对、确认。

注意事项及采访失败的补救说明。

(1)要有耐心、有恒心,不怕苦、不怕累,关键时候要有胆量、有魄力;

(2)做好采访笔记和录音,保存好资料;

(3)采访周期约为2个星期,后期需要一个星期整理、核对材料,进入写作程序。

采访手作文优选

我是一名水家族的记者,今天我的任务就是要采访小水滴家族。

我走啊,走啊!在一个狭窄的角落里,我终于发现了一颗小水滴。我慢慢地走上前,向它打了一个招呼:“嗨,你好,我市小水滴家族的记者,你怎么会在这儿?而且还哭得这么伤心?”那颗小水滴揉了揉眼睛,说:“我本是生活在一个幸福的家庭里,我们每颗水滴都知道,自己生命会随时献给人类的。可是,那天有一个小男孩打开水龙头洗手,却不关,还故意把我们泼洒在地面上,我的许多兄弟姐妹都遇难了,我是其中的一个幸存者。”听了小水滴的讲述,我作为一名水滴小记者,心中真的十分愤怒,水资源本身十分宝贵,人类不去倍加珍惜,反倒肆意浪费,真是太过分了。于是我挥笔记下了这一事件,并把小水滴送到了救助站,让它好有个安身之处。

接着,我又走啊走啊!在一条河中我看到大量废弃的水滴,只见前面一颗奄奄一息的水滴老伯,我气愤地问:“到底是谁把你们害成这样的`?”水滴老伯无奈地摇了摇头,说:“那天,我们水滴群正在举行一个盛大的舞会,就在高潮,旁边那家工厂就把废弃的污水排放到了这儿,许多水滴当时就死亡了,我希望你们能够为…为我们……伸冤!”说完,水滴老伯就含泪而去。我听了水滴老伯的话心里对人类的愤怒又增加了一层。我把水滴老伯安葬好后就回到了单位。

单位上的林博士见我一副无精打采的样子,便走上前拍了拍我的肩膀,笑着问:“你是不是有什么心思?说出来,让我也替你分担一下。”我心里的怒火又上升了,气愤地问:“林博士,难道我们水滴在人类的眼里就一文不值吗?”林博士听了,深深地叹了一口气,说:“最近我也在做这一方面的资料,你看,这些都是我找到的资料。其中缺水是世界性的问题,中国北方就是一个严重缺水的地区,那里人均占有量最少,仅为180立方厘米,而且通过最新的资料显示,现在人类也已经全面发动一切措施来回收利用废水,保护我们的水资源不再受到污染。”听了林博士的讲述,我这才长舒了一口气,压下了心中的怒火。可为了让人类更加有保护水资源的意识,我挥笔写下了我今天的所见所闻和所感,并以“珍惜水资源,保护水资源,否则最后一滴水将是人类的眼泪”为主题,写下了一篇通讯报道。

真心希望人类能加强对水资源的保护,使我们不再受到污染,这是我们水滴家族共同的呼吁。

读书采访心得体会

近期我采访了数位读书爱好者,他们各有不同的阅读体验和收获。在他们的讲述中,我感悟颇深,对读书以及阅读的方式有了更加深入的理解。

第一段:阅读的力量。

在采访过程中,我最被深深感动的是,读书的力量。阅读爱好者跟我分享了他们通过书籍不仅扩大了知识面,还激励了他们努力成为更好的人。我不禁被这种积极向上的力量所感染。

第二段:阅读的乐趣。

要让阅读成为一种持续而愉悦的体验,了解自己的喜好是非常关键的。每个人在读书方面的偏好和爱好都不一样,需要认识自己并尝试各种类型的书籍,这样才能真正体验到书籍的魅力所在。

第三段:阅读的方式。

有些人喜欢在安静的环境下沉浸于书中,而有些人更喜欢在公共场合读书。不同的人对阅读的体验方式及所需的环境也各有不同,打造属于自己的阅读方式是非常重要的。

第四段:阅读的收获。

阅读的意义不仅在于过程本身,更在于这个过程能带来的收获。一些读书爱好者认为,阅读是一种深层次的思考方式,让人有机会思考自己的人生,提升自我认知,而这些收获一旦记忆深刻就会长期受益。

第五段:阅读的建议。

在采访的过程中,我得到一些读书的建议。比如,准确而直接的主题有助于读者加深对内容的理解;大量的阅读时间能提升阅读速度和理解能力;以及将读书作为一种习惯来养成,以便每天都能有时间品味一本好书。

总结:

在采访各路读书爱好者过程中,我逐渐理解人们为什么如此热情地追求阅读的体验。读书的魅力在于,它能让你在黑暗中寻找光明,让你明白人生可贵并探索不确定性。最重要的是,阅读能真正启发我们的思维、理念和想象力,为我们带来新的视野,带来更加真实的人生历程。

采访读书心得体会

在当今这个快节奏的社会,人们的生活已经被各种信息和娱乐活动所占据。与此同时,读书已经逐渐被边缘化,人们对于书籍的阅读兴趣也逐渐减弱。为了了解人们对于读书的态度和观点,我进行了一次采访,并得到了一些有价值的心得体会。

第一段:读书的重要性。

在采访中,我首先询问了受访者对于读书的看法。大多数受访者一致认为读书对于个人的成长和发展非常重要。他们认为在读书的过程中,可以接触到不同领域的知识,扩大自己的眼界。读书不仅能够提高个人的素养,还能够培养人的思考能力和创造力。许多受访者还表示,通过读书可以感受到作品中的人生智慧和经验,对于自己的人生道路有所帮助。

第二段:读书的难题。

然而,在采访中,我也发现了一些人们遇到的读书难题。首先,有些人认为读书的时间成本过高,他们觉得自己没有足够的时间去读书。其次,一些受访者表示,在信息爆炸的时代,人们更喜欢追求即时的、碎片化的信息,而不是花费时间去阅读一本完整的书籍。此外,一些人认为自己没有找到适合自己的读书方式和读书内容,导致阅读的兴趣逐渐淡化。

第三段:读书的改变。

为了了解人们对于读书的转变和改变,我进行了更具体的采访。一部分受访者表示,在读书后,他们的思维方式和观点发生了明显的转变。他们更加注重深度思考,喜欢通过阅读来获取新的知识和启示。一部分受访者也表示,他们的情感世界得到了丰富和平衡,通过读书,他们可以在作品中找到共鸣和安慰。

第四段:读书的影响。

采访中,我还了解到读书对于一些人的职业和生活起到了积极的影响。一些受访者表示,通过读书,他们获得了一些有用的职业技能和知识。在求职面试中,他们可以展示自己的阅读兴趣和能力,获得更多的机会。此外,一些受访者还表示,通过读书,他们的生活得到了丰富和充实,每天都有新的收获和体验。

第五段:鼓励读书的建议。

根据采访的结果,我认为推动读书的普及和提高人们的阅读兴趣有一些有效的途径。首先,公共机构和教育机构可以组织读书活动和阅读推广活动,为人们提供更多的阅读机会和资源。其次,家庭和学校应该加强对于儿童和青少年的读书引导和培养,让他们从小就培养起阅读的兴趣和习惯。最后,个人也应该主动找到适合自己的读书方式和内容,坚持阅读并享受其中的乐趣。

总而言之,通过这次采访,我深刻意识到了读书的重要性以及人们对于阅读的态度和难题。读书不仅能够提高个人的素养和思考能力,还能够改变个人的观点和生活。因此,我们应该共同努力,推动读书的普及,让更多的人从中受益,并享受到阅读带来的乐趣和收获。

采访读书心得体会

第一段:介绍采访的目的和背景(200字)。

读书是人类进步的灵魂和智慧的源泉。而每个人通过读书所获得的体验和感悟都是独一无二的。为了更好地了解读者们的读书心得和体会,我决定采访一些热爱读书的人。通过他们的分享,我们可以一起探讨书中的智慧和意义,并分享我们的阅读乐趣。在这次采访中,我将接触一些读书爱好者,了解他们的阅读习惯和他们对阅读的见解。通过这个采访,我希望能够激发更多人的兴趣和热爱读书的激情。

第二段:采访者一(200字)。

首先,我采访了一位年轻的读者,他名叫张涛。他热爱读书已经有十年的时间。在采访中,张涛表示,他阅读的目的是为了开阔自己的眼界和丰富自己的知识。他认为读书可以帮助他更好地理解这个世界,并为自己的未来奠定基础。同时,他还特别强调了阅读的乐趣带来的满足感。通过读书,他能够进入一个全新的世界,感受到不同的情感和思考方式。对于他来说,读书是一种享受,是一种提升自己的方式。

第三段:采访者二(200字)。

接下来,我采访了一位退休的教师,她名叫李秀华。在采访中,李秀华表示,读书是她一生最大的乐趣之一。她喜欢读各种各样的书籍,从小说到历史,从哲学到心理学。她认为每一本书都有些许智慧和体验,可以帮助她成长和提升自己。读书让她更加有耐心和冷静,学会反思和思考。她还认为读书可以让她更好地理解他人的想法和感受,增加交流和理解别人的能力。对于李秀华来说,读书是她一生中最重要的修行之一。

第四段:采访者三(200字)。

除了普通读者,我还采访了一位作家,他名叫王明。在采访中,王明表示,作为一名作家,阅读对他来说是必不可少的。他希望借助阅读来寻找灵感和提高自己的写作水平。他相信每一本书都蕴含着丰富的情感和思考,可以帮助他更好地塑造人物和表达观点。同时,他还强调了阅读对于他个人成长的重要性。通过不断阅读,他能够不断学习和成长,提高自己的思维能力和文学素养。对于他来说,读书是一种不可或缺的能力和精神食粮。

第五段:总结和展望(200字)。

通过这次采访,我深刻地认识到了读书对于每个人来说的重要性。无论是普通读者、教师还是作家,阅读都是一种宝贵的体验和学习的途径。通过阅读,我们不仅可以学到知识,还可以提高自己的思维能力和理解能力。阅读是一种享受,是一种提升自己的方式。同时,在未来的学习和工作中,我们也将更加珍惜阅读带来的乐趣和智慧。因此,我希望更多的人能够关注阅读,热爱阅读,并将读书成为自己生活的一部分。让我们一起探索阅读的乐趣,分享书中的智慧吧!

采访手作文优选

今天,我们班上6名同学组成的采访小组去采访一位离休干部dd宋爷爷。宋爷爷名叫宋强,1928年5月8日出生在一个贫困的家庭,1945年参加革命,为新中国的成立立下了汗马功劳。

我们一行6人来到了宋爷爷的家。宋爷爷虽然已年过八十,可看上去精神抖擞,一点儿也不象是八十岁的人。得知了我们的来意后,宋爷爷热情地接待了我们。他首先向我们介绍了他参加革命的经历。“能请你介绍一下你影响最深的一次战斗吗?”心争的杨易文迫不及待问宋爷爷。听到这个问题,宋爷爷的表情立即变得沉重起来。“1947年11月,我参加了盐南狙击战。这次战斗由师长王岩指挥。26日傍晚,战斗正式打响了,我们向敌军发起猛烈攻击,敌人见势不妙,派出飞机空投物资,又派兵进行增援,再遭我军的`迎头狙击,战斗打得异常惨烈。这场战斗共歼敌4000余人,俘虏3000余人,但我军也牺牲余人。在这次战斗中牺牲的战士都被埋在五条岭。”说道“五条岭”,老人便眉心打结,声音颤抖。

“你们这一代人多么幸福啊!”面对着我们,老人意味深长地感叹道。此刻,我深深体会到老人那种沉痛的心情。

采访记录范文

对于大二的学生来说,重交双福校区的校园生活已经接近尾声了,两年的时光,留下的不仅是匆忙的足迹,还有他们生活上、学习上的快乐回忆。临别之际,我们想分享他们大学生活的一些快乐回忆,同时了解他们对四年的大学生活的体会,他们在本科期间的学习方法,专业兴趣的探讨,对未来发展方向的畅想规划,对学弟学妹大学生活的几点建议,关于大学生就业考研问题的探讨。

本次采访旨在为低年级的学生的生活学习等方面提供宝贵的经验,对他们未来的发展有很好的导向作用,为他们树立良好的榜样,同时通过分享大二学生的美好回忆,让低年级学生更加有信心,有激情地应对大学生活,做到学在交大,乐在交大。起到激励与督促作用。

大二的优秀学生、优秀寝室、优秀班级、优秀社团。

采用预约座谈方式采访。面对面双人采访,并分时间段对不同的人进行采访。其中一人摄像,一人提问并记录。

时间:20xx年(具体时间待定)。

地点:校园。

1、提前预约。

用电话的形式与被采访者保持联系,最好提前一周预约好。确定采访时间与地点。

2、制定计划。

经讨论确定制定初期策划,并确定最终策划书。

3、筹集经费。

外联部在商业区通过拉赞助等方式为活动筹集经费。

4、确定采访人员分配。

1、采访人员按时到达采访地点,明确分工,并准备好相关工具。如:照相机,签字笔,笔记本等。2、开场白要具有引导性,提问过程中要注意细节,注意礼貌。提问的问题要随机应变,善于营造轻松氛围。

3、采访问题见附录。

4、收集采访过程中的照片等图片资料。

5、最后以对学弟学妹的建议、忠告结尾。

2、讲采访资料进行进一步加工处理,并对采访过程中收集的照片进行后期处理。

照片:30元。

策划书:10元。

附录:

1、可以分阶段问一下他们大学四年具体的安排。大一大二大三,都分别取得了怎样的成绩,受到过怎样的教训。

2、给他们印象最为深刻的老师。

3、他们大学四年最大的收获是什么?

4、如何度过大学的迷茫期?

5、如何给自己的未来定位?自己的目标是何时确立的?

6、如何看待考研与就业的关系,以及怎样对待自己的专业,怎样培养对所学专业的兴趣。

7、大学四年最应该做的事情,最应该注意的事情,最应该杜绝的想法。

8、大学生活中的一些快乐经历。

9、对自己未来的规划。

10、给学弟学妹们的忠告。

采访读书心得体会

第一段:引言部分(介绍读书的重要性)。

读书是人类精神活动的重要组成部分,它带给我们知识、智慧和启迪。近日,笔者采访了几位书虫,聆听了他们的读书心得体会。通过这次采访,我深刻认识到读书对我们的生活和成长的重要性,也体验到了阅读的乐趣和充实感。

在采访中,我遇到了李先生,一个读书狂热者。他告诉我,读书可以丰富人的视野,启迪思维。他说:“透过书中的文字,我们可以接触到各种各样的思想和观点,了解到不同的文化和历史,这极大地开拓了我的眼界。”他还强调了读书对个人成长的影响,他说:“书籍是人类宝贵的精神财富,它可以改变我们的态度、观念和价值观,使我们成为更好的人。”

我还采访了张女士,一位热爱读书的家庭主妇。她告诉我,读书可以给人带来宁静和放松。她说:“在繁忙的生活中,抽出时间读书是我心灵的疗养,它让我远离纷扰和压力,获得内心的平静。”她还分享了读书给她带来的乐趣,她说:“每次翻开一本好书,我都会被故事情节吸引,与书中的人物共情共鸣,这种沉浸在故事中的体验是无法言喻的。”

从这两个被采访者的体会中可以看出,读书的价值是多方面的。首先,读书可以开阔我们的视野,让我们能够了解到更多的知识和观点,培养我们的思辨能力。其次,读书可以给人带来宁静和放松,让我们从繁杂的生活中脱离,得到内心的平静。最后,读书可以带给人乐趣和快乐,让我们享受故事的魅力,与书中的角色产生共鸣。综上所述,读书不仅可以满足我们对知识的渴望,还可以提升我们的生活品质。

第五段:结尾部分(总结读书的价值)。

通过这次采访,我深刻体会到读书对我们的重要性。它不仅可以拓宽我们的视野,启迪我们的思想,还可以给我们带来宁静和放松,满足我们对乐趣的追求。无论是在学习中还是在生活中,读书都是一把通向智慧之门的钥匙。因此,让我们跟随这些书虫的脚步,把书籍作为我们人生的导师和朋友,读懂每一本书的精髓,让阅读成为我们生活中的一部分,成为我们不可或缺的精神食粮。

读书采访心得体会

读书是散文中的主题,是我们每个人学习生活中必不可少的一部分。读书对我们的学习有着莫大的帮助。因此,我去采访了一些朋友,希望能了解他们的读书习惯、选择书籍的方式和读书带给他们的感受。

第二段:习惯。

针对采访中,大家给出的回答,我发现许多人有自己的读书习惯。有的人喜欢在夜里沉浸在书的海洋中,有的人喜欢在工作学习之余沉浸在一本好书中。有的人喜欢看小说,和故事情节一起体验其中。还有一些人喜欢看哲学类著作,企图深刻的阐述关于生命的哲学意义。

第三段:书籍。

人人都有自己阅读的喜好,也有自己的选择书籍的方式。在采访中,许多受访者表示,他们选择读书时,总是会关注书籍的主题和作者的知名度、作者的历史贡献等。有的人喜欢看小说,有的人则更偏爱学术研究类书籍。不同的书籍选择,很好满足了每个人不同阅读习惯的需要。

第四段:读书的感受。

读书带给我们的感受也不尽相同。有的人表示读书可以增长自己的见识,扩大自己的思路,开拓自己的视野。有的人认为读书能够提高自己的思维和表达能力。有的人认为在阅读过程中沉淀自己的情感,感知文化价值观念的变化。读书不仅能够提升自我境界,也能够让我们成长更加全面。

第五段:未来的计划。

在采访的过程中,我们可以大致了解了一部分人在读书中的习惯、选择书籍的方式和读书带给他们的感受。从中我们也能够得出相应的建议:不仅要多看一些书,还要多关注各种书籍的选择。希望大家可以在攀登知识巅峰的路上不断努力,互相分享阅读的经验与体验。读书也可以是一种生活的乐趣,希望大家能够像享受美食一样去享受读书所带来的愉悦。

读书采访心得体会

阅读是一个重要的学习过程,而采访也是一个重要的方式。因此,当我听到我的老师要求我们进行“读书采访”任务时,我非常感兴趣。这个任务不仅可以促进我的阅读理解能力,还可以锻炼我的采访技能。通过此次任务,我学到了很多知识和技巧,也获得了宝贵的经验。

第二段:准备过程。

在执行任务前,我首先准备了必要的材料。我选择的书是《红楼梦》,因为它是中国文学的经典之一,我一直想阅读它很长时间了。在开始阅读之前,我查阅了有关《红楼梦》的资料,以便更好地理解和采访相关问题。我还编写了一些问题,以确保我的采访能够全面而深入。

第三段:阅读体会。

我读完了《红楼梦》之后,我对这本书有了更深入的理解。这本书描述了一个中国古代大家族的过去和现在的生活,以及年轻主人公林黛玉的悲剧故事。在阅读过程中,我被书中的描述所吸引,感觉自己处于《红楼梦》的世界里,又仿佛看到了真实的历史和文化。我认为这本书不仅是一部文学作品,同时也是一个人的精神食粮。

第四段:采访感受。

采访是一项技术活,需要有耐心和技巧。我联系了一位经验丰富的学者,就《红楼梦》中的一些问题进行了详细的询问。采访中,我深刻地体会到,由于阅读和采访都需要很多时间和精力,因此我们要充分发挥自己的主动性和创造力,才能更好地完成任务。在整个过程中,我学到了很多采访技巧,包括如何提问、如何聆听、如何掌握重点问题等等。

第五段:结论。

总体来说,这次“读书采访”任务是一次很好的学习和锻炼机会。通过阅读和采访,我不仅加深了对《红楼梦》的理解,而且提高了自己的阅读和采访技巧。我认为,这些学习经验和技巧将在我的未来学习和职业生涯中发挥很大的作用。此外,阅读和采访也是一项很好的自我提升和兴趣爱好,我会继续保持这种学习和探究的热情。

读书活动采访记作文

一大早,我穿上学校礼服,套上红树林杂志社的红马甲,系上红领巾,狼吞虎咽地吃完早餐后,怀着一颗像小鹿一样砰砰跳的心,催着爸爸妈妈送我去参加“一本书一堂课红色经典阅读活动”,这可是我作为红树林杂志社小记者的第一次采访啊。

一路上,我翻出准备的采访本,把上面预先准备的几个问题仔细阅读一遍;不一会儿,我的采访目的地——宝安青少年宫到了。

我与红树林的小记者们在鲍主编的带领下来到活动现场;一眼望过去,会场气势恢宏,装饰的火红火红,分外美丽。这时,鲍主编问我们“小记者们,红色代表什么?”,我们你一言我一语的讨论起来,鲍主编微笑着告诉我们:“大家都说的很好,红色代表着热烈、积极向上,红色更代表革命精神。”,我迅速在采访本记录了下来。

上午9:30分,在出队旗、唱队歌的少先队仪式下,“一本书一堂课红色经典阅读活动”正式开始;团区委领导的致词、诗朗诵以及作家寄语等把启动活动推向了高潮。

启动仪式结束后,就到了激动人心的采访时间。我立即快速观察了会场,发现作家谢晨伯伯正坐在座椅上,我立即拿上我的采访本和笔,三步并作两步冲到谢晨伯伯面前,紧接着我发现谢晨伯伯被小记者们围得水泄不通了,这时谢伯伯笑着说道:“我这是在吸小粉啊!”,我们也笑了起来。刚才还有些慌乱的我也镇定了下来,我马上带着微笑,声音洪亮地问谢晨伯伯:“谢伯伯,您好!请问为什么要多看红色作品呢?谢谢!”。谢晨伯伯注视了我一下,微笑着答道:“因为红色作品里面有英雄气概,让我们的`孩子们今后在遇到人生的困难、人生的苦难、磨难以及生活的一些小小的挫折的时候,更增加一些英雄气概,他们才有战胜困难的勇气,这是对小朋友们非常重要的;同时也对于我们学习文化和科学的影响也是非常重要的。”我一边听着,一边记录着关键的词句。

紧接着,谢伯伯又回答了别的小记者提出的问题。戴着眼镜的谢晨伯伯今天穿着深蓝色的西装,配上白色的衬衣和火红的红领巾,显得格外精神。看着谢晨伯伯从容地回答着我们提出的各种问题,我也暗下决心像谢晨伯伯学习,以书为径,将来成为一位博学多才的学者。

随着采访环节的结束,今天的红色经典阅读活动也到了尾声。我带着满满的收获依依不舍地离开了活动现场。但谢晨伯伯的话却始终萦绕在我耳边。平时爱看书的我,更要多看些红色作品,让我今后在遇到人生的困难、人生的苦难、磨难以及生活的一些小小的挫折的时候,有战胜困难的勇气!

采访老师的采访作文

一、调查时间:。

11月22日。

二、地点:。

滕州市。

三、人物:。

我的爸爸。

四、话题:。

滕州市地理位置。

五、过程:。

滕州市位于山东省南部,北依齐鲁孔孟圣地曲阜邹城,南邻苏淮*原、枣庄新城,东连沂蒙山,西接微山湖,地处江苏省、山东省、河南省、安徽省四省交界处的淮海经济区中心位置,自古就有“九省通衢”之称,作为南北交通要地和枢纽,非常出名。滕州有*第一大县之称,总面积1485*方公里,市区面积157*方公里,总人口165万人,市区人口超过40万,城市规模甚至超过了某些地级市。

滕州历史悠久,文化灿烂,古为“三国五邑”之地。境内有被命名为“北辛文化”的7300年前新石器时代的古文化遗址,有“大汶口文化”的代表遗址岗上遗址,有商周时期的滕国、薛国遗址等景观。是古代伟大思想家、教育家、科学家、军事家和社会活动家墨子的故里。

采访手记范文

今天我和几个同学一起代表我们二(3)班去山塘街进行采访。我们到达了山塘街,与其它班的同学一起开始了采访。

我们首先来到了一个天台,这是一个餐厅的露台,摆着几台桌子,有几位客人正在悠闲地享用着牛排。

接下来我们来到了一个酒屋,导游对我们说这个酒屋全部是竹子造成的,里面有许多美味的黑啤。

我们又到达了河边的一块铺着木地板的空地,旁边摆着许多桌椅,还有一个大型的烤箱,导游介绍说这底下是一个酒库,里面有许多酒。

我们又跟着导游来到了一个大型的木头建筑下,这是把大福伞。福伞底下挂着个笼子,里面有一只会说话的鹦鹉。据导游介绍有时还会有蝙蝠停在福伞上,如果刚巧你看到了这样的情象,就意味着你的好运要来了。在福伞旁边有棵长得很大的紫藤,紫藤荫下面有一组很有意思的雕塑。一只酒瓶和一只茶壶相交而放,底下各有一只酒杯与茶杯,酒瓶里的水流到了茶杯里,茶壶里的水却流进了酒杯里,上面还有九十九个金葫芦,这组雕塑意味着东西方文化的交融。

接下来我们到达了一座木头房子,导游说这里是选酒区,里面有一块奇特的木板,这里面藏着一个酒杯的型状,有的人能找看出来,有的人看不出来。唉!我就看不出来。旁边还有一块很硬的木材,是水沉木,又称为木化石。这是很久很久以前的一棵老树,被埋在了泥土里,经过了上万年的时间,就变成了这个样子。我看见这水沉木的表面上坑坑洼洼不规则的形状,仿佛正在述说着它的古老。

这房间中间还有一个用木头制成的莲花宝座,底下是一个木制的非洲象腿,上面有一个铁架子,铁架子上放着一瓶美酒,我们看了一下后面贴着的标签,标签写着“酒智母”。这“酒智母”还有一个广告:“天地间之灵魂,喝酒智母。”

我们最后来到了这个名祥红酒坊的一间阳光房里。我发现这里的电扇全是吊式的,而且都是老式的拉绳开关,很有些古朴的味道。它和刚才的选酒区一样,里面也摆放着许多美酒。

这次山塘街采访到此结束,我了解了一些关于酒的文化,我很享受这个过程。

采访手记范文

近日,希望社的记者对如何做党的好孩子,采访了4位不同身份的市民。

镜头一:(一位80多岁的退役老红军战士),“老人家,您觉得该如何做党的好孩子呢?”“在我们那个时代,做为党的孩子就应该严格遵守党的纪律,好好学习,打倒反动派!打倒xxx!对党的秘密绝对保守。”老人的脸上不禁严肃起来。

镜头二:(一位40来岁的党员),“您好,请问您觉得如何才算得上党的好孩子?”“现在的孩子,首先应该好好学习,其次服从党的领导,乐于帮助党做宣传工作。那才算得上是党的好孩子。”

镜头三:(一位刚加入共青团的团员),“同学,你好,请问你觉得怎样才是党的好孩子呢?”“作为党的好孩子,就应该高举社会主义大旗,学习马克思列宁主义思想,服从支部领导的指挥,团结一心,努力学习,为祖国作贡献。争取进入少先队、青年团、xxx等先进组织。”看着阳光下闪烁着的团徽,他的脸上不仅多了一份自豪。

镜头四:(一位小学三年级的少年队员),“同学,你认为作为党的孩子,怎样才算的上好呢?”“作为新时代的我们,也许没有老革命先烈那种坚定的意志,但在这个科技高速发展的我们,就应该按xxx爷爷的指导作个‘德、智、体、美、劳’全面发展的好少年,好好学习,长大后加入到建设祖国的行列中去,为祖国增添光彩。”

记者手记:不同年代的人,对如何作党的好孩子有不同的观点,但他们有一个共同的观点是不变的:服从党组织领导的安排,好好学习,做一个“德、智、体、美、劳”各方面全面发展的高素质人才。少年智则国智、少年强则国强;少年雄于欧洲,则国雄于欧洲;少年雄于地球,则国雄于地球。我相信在党的领导下,在祖国的青少年们的奋进下,祖国一定更加美好。

采访老师的采访作文

调查人:

调查时间:

xx年8月9日。

调查地点:

xx小区。

调查对象:

小区中学生。

关于中学生传统民族节日意识的调查报告。

随着时代的发展,*与西方国家的交流日趋频繁,中西方文化的差异也渐渐统一化,这就造成很多人淡化了*传统节日文化而注重外来节日,像2月14日的“西方情人节”、4月1日的“愚人节”、12月25日的“圣诞节”等西方国家节日在*变得相当流行,而*传统的节日像农历5月初5的“端午”等节日却被我们*人淡化了。就此问题,我对小区部分中学校的部分在校学生做了关于*传统民族节日意识的调查,现就调查结果做以下分析报告。

一.当代中学生对*传统节日的了解和重视程度。

大部分中学生认为*传统节日是具有深远意义的,是值得倡导并隆重举行的,比如说“端午节”是纪念我们伟大的爱国英雄——屈原的;还有部分中学生认为对*传统节日的了解程度不是很高,不明白部分节日的意义,所以表示不是很提倡,有的人甚至表示对*传统节日都不是很了解,在调查中我发现很多人不能完全说出*传统节日有哪些,有些竟然表示不知道“端午节“这个节日的来源。

二.当代中学生对西方国家节日的了解及重视程度。

部分中学生认为要与西方国家“接轨”,要学习西方的先进科技及文化,就必须接受西方国家的文化及节日传统;大多数人表示对于西方国家的节日既不能说完全摒弃,也不能说是完全不接受,中西方文化的交流和融合并不代表是否定某一方,而是两者的融合,对于节日这一问题而言,他们表示可以接受,但不会去隆重庆祝,毕竟那是别人的节日。

三.中学生热衷外国节日的主要原因。

由于对我国文化、民族传统知识的欠缺以及盲目从众崇洋媚外的心理,还有青春期特有的猎奇心,导致部分中学生对外国节日表现出“狂热”的态度,*文化博大精深,而当代中学生从小就被社会定位为为了考试而拼命学习的一类人,大部分时间都用来“钻研”那些课本知识以应付考试,忽视了对*传统文化知识的了解,错误的认为科技、经济等某方面优于*的部分西方国家就是自己的偶像,从而导致崇洋媚外,热衷于外国的文化教育及服饰等各种东西,当然西方国家的节日也成为他们青睐的对象。

四.调查中出现的令人“匪夷所思”的问题。

在调查时与部分中学生的交流中,发现了极少部分中学生的一些令人无奈又“匪夷所思”的观点。

1.建议给*传统节日重新“易名”

极少部分中学生由于对西方国家的过度崇拜,竟然给部分*传统节日加上一个类似于西方节日名的名,比如“*情人节”,更令人无语的是有人建议将“清明节”改名为“*鬼节”。

2.部分人表示“不承认”*有些传统节日。

部分人认为当“节日”的概念被“假日”替换以后,是节日就应该有假期,可是*的很多节日都没有放假时间,这样一来,他们觉得这些节日不能算是真正意义上的节日,从而忽视甚至不承认那是*传统节日。他们表示这样的节日犹如“食而无味”,所以不愿接受。

五.保护*传统节日文化遗产刻不容缓。

在调查中,少量中学生对韩国申报端午祭为世界文化遗产的成功这一事件表示义愤填膺,他们认为*人民应注重保护自己的文化遗产,对于xx年韩国申报*的“端午节”为他们的节日这一事件,我们应该予以重视,对于这些非物质文化遗产,我们每个*人都应该去重视,保护*传统节日等非物质文化遗产刻不容缓。

六.结论与建议。

通过该调查发现,当代中学生对*传统文化尤其是传统节日的重视程度较为欠缺,这是由于对我国文化知识及传统观念的缺乏而导致的。我希望国家能在*传统节日里多举办文化活动普及文化知识,当代在校中学生能加强对我国传统文化的学习了解,树立良好的人生观、价值观,用行动去证明自己的爱国热情。

七.附录。

由于我的调查时口头形式的,所以没有统计初详细的数据,该报告只是反映了调查中出现的显著问题,故不能作为有力的论据。

采访爱读书提纲的范文

4、参加考试者复习的状况。

采访要求:

1、用词适当。

2、言简意赅。

采访步骤:

1、采访参加修改记者、播音员主持人资格考试的人员。

2、采访修改记者、播音员主持人资格考试相关专业人士。

采访方法:

1、随机采访修改记者、播音员主持人资格考试参考人员。

2、专访修改记者、播音员主持人资格考试相关专业人员。

采访时间:10月10日。

采访对象:

1、国家广电总局人教股股长。

2、资格考试网站站长。

3、参加考试的大学生、已参加工作人员。

采访问题:(注:这是采访提纲中最为重要的部分)。

(1)采访国家广电总局人教股股长。

1、请您给我们介绍一下全国修改记者、播音员主持人资格考试是一个什么样的考试?

2、国家广电总局为什么要设立这样一个资格考试?

3、哪些人员能够参加资格考试?

(2)采访记者考试网站长。

1、大概有多少人光顾你的记者考试网?他们主要面临的问题有哪些?

3、他们对这个资格考试了解多少?(引导他举例说明,比如考试资料、考试步骤等等)。

(3)采访参考人员。

a、参加资格考试的应届毕业生(2人新闻专业,2人非新闻专业)。

1、为什么会想到参加这个考试?

2、参加这个资格考试有什么作用?考试步骤是怎样样的?

3、你们的资格考试资讯和资料、模拟题题来源是哪儿?有到过记者考试网找这些资料吗?

4、目前的复习状况如何?

b、参加资格考试的在职人员(2人广电行业工作,2人非广电行业工作)。

1、了解这个考试的相关步骤吗?

2、为什么会参加这个考试?

3、复习状况如何?觉得自己今年能考过吗?

相关背景:

1、全国修改记者、播音员主持人资格考试的相关法规。

2、记者考试网的相关信息。

3、全国修改记者、播音员主持人资格考试开展的次数,参考人数。

读书活动采访记作文

《三国演义》这本书让我领略了曹操的足智多谋;刘备的胆识谋略;关羽的武艺超群;张飞的生性耿直;曹操的野心勃勃和东汉的“分久必合,合久必分。”因为我走进了东汉末年的军阀纷争,走进了罗贯中的三国演义。

给我印象最深的是那神机妙算的诸葛亮。诸葛亮素有大志。他通晓政治、军事、天文、地理、阴阳变化。他在隆中就提出了据蜀、联吴、抗魏的三分天下的战略决策,被以后的历史证明是最佳的方案;赤壁之战中,他舌战群儒、智激孙权、巧说周瑜、草船借箭、借东风、妙算华容道,导演了一幕幕壮丽精彩、扣人心弦的戏剧。三国鼎立局面形成后,他又安平五路、七擒孟获演出了空城计等,都显示了他的料事如神、谋略超群。让我受益匪浅。

而那刘关张三兄弟最令我轻佩。大哥刘备有着仁政、爱民的明本思想,在当时难能可贵。二哥关羽坐骑赤兔马,提一口青龙偃月刀。后l来千里走单骑、过五关斩六将令我敬佩。三第张翼德敢爱敢恨,爱憎分明。虽然是一员武将,却粗重带细,有是也有一定的计谋。

其中曹操是我最注意的人。他首先阴险、奸诈、好弄权术而有狡诈。他还有着过人的胆识才干,谋略超群。求才若渴,用人唯才有自负猜忌。一直是后人评说不尽的话题。他雄心壮志谱写了“老骥伏枥,志在千里。烈士暮年,壮心不已。”“日月之行,若出其中。星汉灿烂,若出其里。”的壮丽诗篇。

其中我最喜欢的情节是赤壁之战。

曹操想要统一南北。那时候,长江中下游一带有两个军阀的势力有所发展。一个依附于荆州割据势力的刘备,请有才能的诸葛亮辅佐他;一个是割据江东的孙权,统治比较稳固。南下的曹操迅速前进,刘备见曹军人数众多,感到抵挡不住,急忙南逃。诸葛亮建议联合孙权,共同抗曹,刘备十分赞同,派诸葛亮去见孙权。那是孙权部下主张降曹的很多,只有大将周瑜等主张坚决抵抗。经诸葛亮、周瑜等悦服,孙权同意联合抗曹。双方组成五万人的孙刘联军,在长江沿岸的赤壁一带和曹军对峙。周瑜指挥用火攻的方法,打败曹军。曹操带领少数人马,慌忙逃回北方。

这个暑假读了《三国演义》是我觉得最有意义的一件事,它丰富了我很多知识。

采访老师的采访作文

随着我们的生活水*不断提高,旅游消费变得越来越热,出外旅游已成为我们生活中必不可少的部分。在旅游群体当中,大学生是整个旅游市场的一个重要而又独立的组成部分。大学生作为社会的一个特殊群体,具有一定的经济独立能力和自我生活能力,有相对宽松的时间,具有更多的冒险精神和追梦遐想,这些促成了大学生旅游热。因此,大学生作为一支旅游生力军的地位确实不容忽视为了能够能够是大学生旅游消费中的问题所能解决的,加快大学生旅游市场的发展,进一步促进整个社会的发展,做了这样的大学生旅游市场进行调查。

1、现状分析。

(一)大学生人数多,基数大。

自1999年教育制度改革以来,全国各高校连年扩招,在校本专科学生人数日益增多。“到2003年年底,全国高校在校大学生人数己经达到万人。根据“十五”教育规划,高等教育到2005年进入大众化阶段,适龄青年上大学的比例达到15%,到2010年已经达到20%”。庞大的大学生消费市场已逐渐成为旅游企业必争的重要阵地,前景看好。

(二)旅游目的以观光和休闲度假为主。

由于在校大学生受经济条件限制,他们的出游多以短期到邻近地区为主。《*旅游报》对北京高校的专项抽样调查显示,大学生选择出游天数多以2~4天为主,比例总和占。因大学生生活经历少,对学校和家庭以外的事物新奇他们旅游时多选择与日常生活反差较大的自然风景类的旅游目的地。

(三)出游方式多以自组群体为主。

大学生的自我意识和独立意识较强,外出旅游多不愿受限于现行的旅行社线路和组团安排。因而一到假期,高校就会出现五花八门的寻“伴”旅游启事。武汉大学旅行社曾对4所高校进行市场调查,结果显示大学生出游的意愿在95%以上,近90%的大学生有出游经历。然而这其中绝大部分都是自组旅游,参团出游的学生却是寥寥无几。有关调查也证实,大学生出行外地喜欢结伴而行,在人数合上以2—7人居多,达到74%,其性别构成是两性搭配占绝大多数。

(四)大学生从众心理显著,信息传递迅速。

大学生作为一个集中的旅游群体,旅游决策易受同学或朋友等相关群体影响。再加上旅游信息不对称等原因,大学生旅游常常没有充分的前期准备,情绪易波动,从众心理显著;同时,由于市场集中,群体间联系广泛,旅游信息传递迅速。

(五)大学生容易接受新产品、新消费和新的生活方式。

他们消费心理、消费习惯尚不稳定,消费需求具有较大弹性和可诱导性;他们感性消费、个性消费、群体消费、社交娱乐倾向明显,因此旅行社可以充分利用这一点进行相关的产品进行推销。

2、大学生旅游特征分析。

(一)讲究经济实惠,相对更加重视旅游经历。

大学生目前大多仍为消费者,可用于个人自由支配的资金不多,属于非强势消费群体。因而对价格较为敏感,在旅游过程中对物质要求不高,讲究经济实惠,特别是吃、住方面只要得到基本满足即可。此外,大学生长期在学校生活,对外面的世界充满好奇,旅游中的各种经历都是他们津津乐道的事,因而他们更加重视旅游过程中的经历和感受。

(二)出游方式多以自组群体为主。

大学生不愿跟旅行社的团队走的主要原因一般有两个,那就价格高和线路不符合其要求他们追求自由,张扬个性,不满足于一般的旅游景点,更喜欢去一些带有探险性质的“超常规”景点,旅行社普遍缺乏与之相适应的产品。同时,大学生的旅游消费水*普遍较低也成了制约的因素。所以相对于他们认为不自由、花钱多的随团旅行来说,似乎更喜欢自己组织旅游。他们理想的旅游方式是:旅游的地方有相识的同学或是同学的家在那里,这样一来可以解决吃或是同学的家在那里,这样一来可以解决吃住及安全问题。

3、制约因素。

(一)制约大学生旅游的主要因素是资金不足。

如果外出时间过长,就会引起大笔花销,而大学生并没有过多的资金来源,虽然很喜欢旅游,但是出于资金问题,并不能得到很好的满足。

(二)旅游目的地相关信息的真假可信度。

采访老师的采访作文

临近毕业之即,许多大学生对日后毕业方向一片茫然,不知所措,难以抉择。大学三年过去,安逸久了,对于以后,该何去何从,如何选择呢?这是目前大多数同学苦恼的。不知道自己适合什么,该做什么,更不知道到哪里去发展,去创业。就在校的大学生,我们做了相应的一些调查,全面了解大学生心里所想,并通过对在校大学生就业分析,为日后大学生就业方向做相关的指导与帮助。

每个人都有自己的想法,自己的目标,可是永远都是在心里想象,无法付出行动,因为没有方向,没有计划,只是彷徨。为增强大学生就业方向指导,附有良好的就业心态,进一步加强学校对大学生的就业方向指导教育,因此我们进行深入的了解与调查。

一、调查目的。

1.全面了解大学生就业去向,以及相关方面心里的想法等各种情况,为调查做一个周全的计划。

2.了解大学生就业意向,针对现在考研族、创业族和打工族所占比例以及以后事业发展方向,以便指导大学生合理选择以后方向。

3.弄清大学生对自己就业方向的观点、看法,以及发展规划。

通过对大学生就业方向全方面的调查,了解大学生的心里动态以及就业方向的相关要求,展现出他们的就业价值取向。

二、调查对象与内容。

为了深入调查与研究,我们在学校对在校大学生做一些访问,通过他们的回答来了解他们的就业意向。

1.大学生对今后就业意向的要求。

适合自己发展的,上升空间大,可以学到专业知识。

为今后生活带来动力,可以提供给自己努力的方向。

2.就业方向的选择。

要去哪里,为什么去哪,去哪干什么。

今后发展目标。

3.大学生关于就业去向个人的一些观点。

如何找到一个适合自己发展的城市。

怎样适应城市的发展步调,影响自己选择的因素。

三、调查方法与方式。

1.抽样方法。

为准确得出调查结果与提高调查效率,对在校大学生进行随机抽样调查。男女宿舍每层各选几间。

2.进行问答以及问卷的方式进行。

四、调查程序以及时间安排。

1.对即将要去调查的人员做一些本次调查的相关主要目的与要求的讲解,做到调查的真实、合理。

2.针对性调查,以即将毕业的大三大四学生进行调查,使调查更有效。

3.做好调查前安排,准备好调查资料,相关文件,以及要提问的问题。安排好那些人员调查那几间宿舍,不要重复调查,在调查工业中,可以记录相关信息。

4.谈话人员要做好主导方向,把握调查重点。

5.调查人员到寝室进行调查要文明,讲礼貌。向宿舍人员说明用意,不愿接受调查的不要勉强,对被接受调查的人员要有耐心。

6.调查工作完后,要求被调查人写上自己姓名,手机号,宿舍号,以便以后问卷复核。

7.调查卷按时收回,整理好,使调查工作更好的进行。

8.尽量选择学生们空闲时间期间进行调查,比如中饭,晚饭后,合理利用好时间,也可提高调查效率。

采访爱读书提纲的范文

一。新闻采访提纲的格式其实是不受拘泥的,只要具备一下几点即可:

2.采访方式。

4.提问提纲:(1)(2)...

5.采访步骤。

6.可能碰到的问题。

7.设想解决的方法。

8.采访前要携带的器材备注。。。【各方面备注均可,重要是自己需要的~】。

采访手记范文

根据市、县教育局的统一部署,20xx年暑期,我校积极组织开展了“关爱留守生、教师访万家”活动。在活动中,我们围绕“情暖留守学生,爱洒千家万户,践行美好师德,家校携手育人”的主题开展了多种形式的家访活动,促进了家校联系,搭建起爱心桥梁,形成教育合力,让学生在宽松、和谐的环境中健康、自主发展。在前期学校组织的家访活动中,学校教师通过上门走访的家访率达到近30%,电话家访约25%,短信及其它方式家访率约25%,共收到家访记录表1240余份,200余份家长意见反馈表,达到了一定的预期效果。现将活动情况总结如下:

一、精心部署,领导重视,多措并举。

1、拟定方案,开好三个动员会。按照县教育局相关文件精神,我们结合实情,认真分析我校形势,有针对性的拟定了学校家访活动方案,并即时召开了三个动员会。一是召开干部动员会,强调领导带头。明确活动意义,强调了学校领导、中层干部要率先垂范,主动积极,从讲政治的高度完成工作任务,并学习了《沙洋县20xx暑期“关爱留守生、教师访万家”活动实施方案》。

二是召开好全体教师“爱心家访”动员,统一思想。会上吴生舟副校长作了动员发言。组织全体教职员工认真学习了《沙洋中学“关爱留守生、教师访万家”活动实施方案》,明确了“爱心家访”的重要意义,帮助班主任预见性的分析了家访工作可能存在的问题并给予方法的指导,与会教师统一了思想,提高了认识。充分调动了全体教职员工的积极性,为活动的顺利开展奠定了良好的思想基础。

三是召开好学生动员会。7月1日,学校利用室内广播系统组织学生学习了《沙洋中学“关爱留守生、教师访万家”活动实施方案》,讲明家访的目的,并告诉学生,此次家不告状不揭短,让学生正确认识家访的目的和意义,欢迎教师去家访。

2、成立专班,落实四项措施。为保证活动的有效进行,学校成立了以校长罗家忠同志为组长、以副校长为副组长、以各科室主任和年级主任为成员的领导小组,负责各班活动的计划拟定、组织、协调、指导、检查等具体工作,使活动得以更广泛、更持久的开展。为了让活动即时有效的开展,我们主要落实了四项措施以保证活动的开展:一是领导带头,以身垂范。二是年级主任携手班主任,带动家访。三是班主任携手科任教师,让家访常态化。四是要求教师用“手记”记录爱访案例与心得。自今年起,我校决定把“万名教师访万家”活动,作为学校的常规工作进行开展,统筹安排,使之成为一种经常化、制度化的活动机制,正是因为前面四项措施的落实,杜绝了“走过场”现象的产生。

二、爱心走访,抓住关键,分步实施。

“万名教师访万家”活动开始了,教师既有常规的教学工作,又要精心的实施家访,弄不好会让家访工作流于形式。因此,在活动中,我们引导教师认识家访的教育作用不要一挥,不要为家访而家访,更不要忙而无效。我们要让家访常态化,让家有必要、有实效。而且,在活动的推进中,我们主要抓住了以下关键,突出亮点,做到了分步实施。

1、用实心拟计划抓“四定”。3月20日,我校以年级组为单位,由年级主任牵头制定家访计划,实事求是,切实做到“四定”:一是定数量,做到重点对象全覆盖;二是定重点,列出“六类学生”名单重点家访;三是定形式,以主动上门为主,电子邮件、手机短信、信函为辅;四是定内容,利用《家校联系卡》、《家访情况登记表》,为每一个学生建立详细档案。同时,校级干部也拟定了走访骨干教师、退休教师和特困教师的相关计划。

2、用爱心家访爱洒万家。班主任及科任老师一起走进学生家庭,与家长面对面交流,真实了解学生的家庭情况,切实感受学生成长环境,直面学生内心情感,并且聆听家长对教育的意见和建议。同时,也让家长全面了解子女在校学习状况,争取家长对学校及老师的教育工作给予最大的理解与支持,为学生的成长出谋划策。在走访过程中,我校二(1)班范丽文、陈菊红老师,二(5)班刘玲荣、燕敏老师,四(6)班蔡长青、刘倩老师,六(4)班彭俊红、陈环枝老师等行动快,工作实,成为了活动的领头雁。他们用自己的爱心与耐心架起了一座连心桥。向家长们宣传学校相关教育举措,为家长答疑解惑,更新教育理念,帮助家长解答一些家庭教育问题,了解孩子在家的学习生活习惯,成为了家长的贴心人,学生成长的引路人,教育理念传播的代言人。

3、用真心撰写家访手记。我们要求老师在家访后认真撰写家访手记,并开展优秀家访手记评选活动。刘敏老师在家访手记中写道:家访过后,我们深深地感到家访是一门艺术,更是一种智慧。好好地运用家访这门艺术,必然会让我们的工作如虎添翼。蔡长青副校长在家访中“与优秀面对面”,引导家长摆正对孩子的教育观点,为学生营造了更轻松的成长环境。光哲清老师在家访手记中深情地写道:历数完“昌哥”的“四宗过”,妈妈心里的疙瘩解开了许多,老师心里也充满了无限的爱意。离开“昌哥”的家,我情不自禁地写下这份家访手记。昌哥,可爱的“小淘气”,这份“诉讼”报告,有老师的意见,也有妈妈的一些看法。你可否理解,可否能做到?妈妈期待着,老师也期待着!活动中,教师共上交家访手记征文112篇并评出优秀稿件84篇,分别评为一、二、三等奖。

采访老师的采访作文

*自治区是^v^的五个民族自治区之一,成立于1965年9月1日,位于*的西南边疆,青藏高原的西南部。自古以来,这片土地上的人们创造了丰富灿烂的民族文化。青藏高原是世界上隆起最晚、面积最大、海拔最高的高原,因而被称为“世界屋脊”。*以其古老的历史气息、浓郁的传统文化、神秘的宗教色彩吸引着世界各地的人们,是令人神往的旅游圣地,有无与伦比的旅游资源优势,既有独特的高原雪域风光,又有妩媚的南国风采,而与这种大自然相融合的人文景观,也使*在旅行者眼中具有了真正独特的魅力。至今,还有许多藏族人的生活习俗与高原之外的现代人有着很大的距离,也正由于距离的产生,才使*的一切具有了观赏价值。*名胜古迹众多,如:布达拉宫、珠穆朗玛峰、青藏高原、*河、八角街、大昭寺、哲蚌寺、甘丹寺等等。目前,全区有各级文物保护单位251处,其中,国家级重点文物保护单位27处,自治区级重点文物保护单位55处,市、县级文物保护单位169处。这也是吸引我们小组做本主题调查分析的主要原因,我们分析了*旅游的现状,思考了其中存在的一些问题,并提出了我们对*旅游发展的一些建议和看法。

二、调查结果的基本概况。

通过我们小组成员调查统计,具体分析如下:

被调查者主观意向显示,过半的被调查者对*旅游最关注的服务要素是住宿和餐饮,还有一部分人关注交通方式、导购与娱乐方面。*旅游也存一些问题,多数被调查者认为路线表达不清楚、特色介绍不明确;同时,还存在住宿、饮食介绍不全面、超过费用预算等问题。被调查者希望景区在游客安全及旅游指导、便民设施、旅游点的景点维护和相关配套设施如停车场、宾馆、餐厅等方面做足准备措施,这样不仅可以提高游客的满意度,而且可以令景区更好的可持续发展。

三、调查中发现以及存在的基本问题。

1.基础设施建设滞后服务功能有待提升:

所谓旅游业,包括“吃、住、行、游、购、娱”六要素,日前山南地区大部分景区没有过硬的基础设施,旅游景区建设投入渠道单一,旅游产业发展还停留在原始阶段。

2.基础薄弱,观念保守:

*因为经济发展速度缓慢,经济基础薄弱,所以生产方式和经济结构相对落后,更无力去开发和利用丰富的旅游资源;部分地区自我封闭的经济观念根深蒂固。

3.远离客源市场,受地理环境制约。

*地处“地球第三极”,*地广人稀,交通不是很便利,交通费占旅游费用的主要部分,*远离国际和国内主要客源市场,虽具有独特的民俗,但路途遥远险恶,高原反应严重,成为制约其旅游市场发展的一大因素。

4.旅游业投入不足,政策性依赖过强。

*经济在对资金的分配利用上倾向于传统产业,且对旅游业认知不足,在一定程度上造成了旅游业景点开发滞后,宣传力度不够。

四、今后的建设方向或应该采取的措施。

旅游业是高投入、高产出、高创汇、高效益的产业,没有有效的投入就难以形成产业规模。日前在山南地区召开的旅游产业研讨会上,地区行署副专员普布顿珠一针见血地指出:“山南地区旅游产业发展还停留在原始阶段,大部分景区没有过硬的基础设施。”这严重阻碍了山南旅游业发展,因此,要推动旅游业跨越式发展,就必须把改善和提升旅游发展条件放在首位。

通过对调查问卷的分析,我们所提出建议如下:

1、加强对*旅游的宣传促销,以增加游客数量。

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