青春代表着热情、朝气和无限可能，它是我们追逐梦想的动力源泉。这是一些成功青年在青春时期的收获与教训，希望能给其他青年带来一些启示。
把挑战写进青春里作文【】
妈妈工作太忙，我就一直跟着姥姥和姥爷生活。我们中隔了一代人，差了六十来岁，隔着时间长河，一头一尾，我正值青春年少，他们却垂垂老矣。
我小时候对练字这件事简直是深恶痛绝，原因无他，练字太无聊了。每当老师留了生字的作业，我就一通瞎写，乱画了几页“鬼画符”便把笔一扔，大喊：“写完了！”话音没落，人就不知道干嘛去了。每每这时，姥爷就喊我回来，随后拿出一支铅笔，一点一点地为我改正着字音和字形，因为我不光字写得极烂，音还读不准。他那支笔很细，尤其是笔尖，仿佛稍一用力就会折断，但也极坚韧、执着地在本子上书写着很简单的字形。姥爷的字很漂亮，横平竖直，一笔一划，干净利落，我看得痴了，不由得跟着写起来。同样的字，我却写的歪歪扭扭，老爷便伸手去手把手地教我。但他只教这个字怎么写，至于怎样写才能好看，他不管，只说：“字是你自己的，笔画顺序别人可以教，但写成怎么样，是美是丑，别人教不了，要看你自己怎么写。”
我在长大些便对姥姥做饭产生了兴趣，缠着要她教，于是她便先让我炒青菜。这很简单，只是放盐时有些犹豫，不知道放多少，她说：“三勺。”我就放了三勺。出锅后，那盘菜卖相不错，又是姥姥亲自指导的，一定好吃！我尝了一口，却被咸得皱了眉：“姥姥，这菜怎么这么咸啊……”“我们老了，有些话不一定是对的，不要太听话了，要吃亏的。”
别人只能告诉你该做什么，不会告诉你怎样才能做好，别人的话不一定对，要有自己的观点。自己的人生要自己选择，这是他们教给我的道理，他们告诉我：你还年轻，要用自己的方式长大。
我14岁，他们75岁，我必须成长。
正是青春啊……。
青春的挑战作文
我是一个文静的墨客，但我同样是一个放荡的人，我的放荡并非随波放逐，只是想追求一时爽极酷毙的快感，令人惬意。
灰蒙蒙的天，银线般的鱼，在天地间筑起一道光亮的屏障，纯洁的雨，不带点杂质，洗刷着那午日里灰尘漫天的球场，将它冲刷的平静而又光滑。
本来，在这平静的地方，应该没有人来搅乱它的雨梦，但正因为它的平静，才会有人到这平静中来享受平静，所以我来了。
树枝上欲发的清幽翠绿，仿佛展现着春天独特的俊美，这是青春的旋律和胸膛里燃烧的活力的火焰，大雨无法浇灭他，着浑身上下无限的热血，沸腾！燃烧！燃烧！沸腾！
热血啊！燃起来吧！让管束见鬼去吧！放纵不羁的灵魂啊！燃烧起来吧！舞动起来吧！冲破着雨帘！让活力在这天地间跳动起来吧！
天！广阔而无垠，地！平旷而苍茫。天地之间有一颗无限搏动的心脏，放荡着一个不羁的灵魂。天地！乾坤！让时空旋转！让时光倒流吧！我在这里！在这里！在这里！天地之间，唯我独尊！
目送那篮球空心入篮，在来一个空中接力！在着平静而空旷的地方，平静因我而不平静，空旷因我而不空旷，在这无人的球场，没有人嘲笑我！没有人嘲笑我！
速度的'快感，动起来来吧！冲吧！让青春燃烧起来吧！雨给我力量吧1闪电给我力量吧！一切的一切的一切！让我向世间万物证明自己，我才是最棒的！
雨，流进我的胸膛，冲刷我放纵的灵魂，突然间，一股热流温暖我全身，有一种莫名其妙的快感。
让热血沸腾吧！让青春更加燃烧吧！让暴风雨来的更猛烈些吧！
加油！加油！加油吧！
把挑战写进青春里作文
奋斗的青春最美，奋斗的你们最美。
——题记。
可惜，你们正处于非常时期，内心中的压力堆积，肩上的负担也愈加沉重。但是，你们没有放弃，更不能放弃！你们的胜利就在眼前！在剩下的这段时间里，奋斗！奋斗下去，光芒就会照耀你们！
回想革命年代，先进人士们，革命英雄们他们艰熬在黑暗之中。他们放弃了吗？没有！正是这黑暗，让他们坚持了下来，他们一直在奋斗！他们的奋斗，换来了革命的胜利！想一想新中国成立后，志愿军们，科技工作者们，劳动者们，他们都奋斗在自己的岗位上，奋斗在自己的战场上。正是他们的奋斗，他们的努力，才换来国家今天的繁荣，今日的昌盛！我们一定要奋斗，不懈怠，不放弃！奋斗下去，才能赢得成功：奋斗下去，才能取得胜利；奋斗下去，才能铸就属于你们的光辉岁月！
高三、以及初三的哥哥姐姐们，高考，中考在即。在最后的一段时间里，坚持下去，别放弃；拼搏下去，别懈怠；奋斗下去，别留遗憾！奋斗吧！造就你们的光辉岁月吧！因为，奋斗的青春最美，奋斗的你们最美，把你们的奋斗，谱写在青春这华丽的乐章中吧！
把挑战写进青春里作文
青春之所以美好，其根源在有前途，会激发无限可能，青春当以热血为谱，唱着拼搏的歌，奔向光芒万丈，众乐齐吗的未来！
凌晨六点，天边露出鱼肚白，我缓缓睁开眼，耳边早已响起英语课文录音，一声一声，将我断线的大脑重新连接起来。看着镜中似有似无的黑眼圈，这是昨夜与月亮赴约的证明，新一天的拼搏，又开始了！
晨曦，天边的第一缕光将黑夜撕开，从中射出一道耀眼的光辉。我与同学们坐在座位上，手中捧着书，腰背挺直，全神费注地读背，知识在反复的咀嚼中渐渐被消化。成为脑中偷不走的一部分。柔和的晨辉酒在每个人身上，勾勒出一个又一个挺直的脊梁。
太阳已完全升起，清晨的雾气完全消散。整个世界是被重新改造了一番，充满活力。铃声急促的响起。多数人心满意足的长舒口气，一个早晨的收获可真不少，班上热闹的背书声仍回映在耳边，我不觉吵闹，只觉心中拼搏的火光更旺。
金阳透过林间缝隙撒落，似碎金在海面漂浮，定格下我拼博的身影。
白日，枯燥难懂的文言文一句又一句的翻译，逐渐让我有些许慌乱。当我急燥时，偏头看见同学们埋头记笔记，心中涟漪复归于平静。我代入于文章中，感受作者独特的人生见解，知识也更深刻的烙印于心。
风儿游走于发稍，定格下我拼搏的身影。
夜晚，我的面前堆着高高的作业，晚自习的教室格外安静，四周是笔走纸面的“沙沙”声。我也紧握笔，似乎是拿剑的战士，埋头影没于书海中。
皓月千里，一泻千里，月亮与我相伴漫漫长夜。定格下我拼搏的身影……。
把满园春光归还给疏疏篱落，把懒惰与忧郁归还给昨日的我们从现在做起。
无拼搏，不青春！
把挑战写进青春里作文
青春，就如同春风一般和煦，轻轻地吹拂着我们急躁的心；青春，就如同冬日的暖阳一般温暖，轻轻的温暖着我们的冰冷；青春，就如同夏日的荷花一般，点缀着我们漫长的人生。
在这短短的青春里，你有什么想留下来的呢？
我想把善写进青春里，我想将自己的青春填满善意与温暖。善良的人，运气总是特别的好。他们不会孤单、不会消极。他们总是乐观的，看到的总是事物的光明面，永远看不到事物的阴暗面。如果把善写进青春里，那我的青春一定是充满阳光的吧！
我想把善写进青春里，我想让自己在青春期里懂得感恩与回报。用善意去看待他人，看到的一定善意。目之所及皆是善，那，无论是多坏的人，都会被善所感染。我想在那样的环境里，我一定会懂得感恩的吧。一定会以自己最大能力去回报、感谢他人！
我想把善写进青春里，我想让自己的青春不再单调。善，如春风般和煦，如冬日般温暖，我的青春在有了善意之后，一定不再是灰白的了。它会色彩斑斓，它会五彩缤纷，它会夺人眼球，炙热的青春将会照亮着我的一生。
善意让人间更温暖，善意让尘世更可爱。我的人生会因善而美丽，我的未来回因善而精彩。在未来的日子里，希望我能善意待人，善意待己。有善意的世界不会冷漠，有善意的人间不会孤单，有了善意，世间的一切都会越来越好。
善意是夏日的一缕清风，善意是秋日的一缕斜阳，善意是冬日的一束阳光，善意是春日的一抹新绿。至此，愿每个人都能在心中留有一份善意，愿每个人的未来都光明无限，愿每个人都不负此生。
把挑战写进青春里作文
月夜中的星辰依然在闪烁，皎洁的月光一泻千里，穿过并照亮千家万户，同时也照亮了那些深夜奋斗者的身影。
人生——若是将人生比作一朵艳丽的花，而我们现在，便是那一朵朵含苞欲放的花蕊。奋斗，我们努力奋斗的过程，便是一颗颗纯净酣甜、滋润万物的水滴。
青春，多么美妙，多么令人遐想。从古到今，有无数伟人在青春里谱写出属于他们的乐章，成就了属于他们的辉煌，但这一切的重要基石，便是奋斗！
仲夏夜的明月，照进了每个奋斗者的心灵，我们跟着月光，看到了许多普通但足以撼动人心的场景：迎战高考的高三学生，在台灯下攻克难题；操场上的体育生，伴着微风奋力奔跑；实验室里科研人员，不顾熬红的眼睛，在钻研新技术……还有我们，我们也应该与时间赛跑，在青春里描绘未来。
我国著名大学教授陆朝阳，用不懈的奋斗创造出巨大成就，获取一系列国际奖项；贝多芬，双目失明，双耳失聪，仍然用奋斗谱写一曲曲悲壮的乐章；作家奥斯特罗夫斯基，双腿瘫痪，身残志坚，凭借毅力和奋斗，书写着生命的顽强……每个人生都会受到挫折，但只有奋斗、只有锲而不舍，才能用青春实现梦想。
此时此刻，在风华正茂的岁月里，我们要用奋斗成就未来！
涓涓小溪，靠自身奋斗，汇入大海；弱小的雏鹰，靠自身奋斗，征服蓝天；岩缝里的小草，靠自身奋斗，散发清香；奋斗者才有青春，而彼时，人间美妙，阳光正好，风过林梢，我们正值年少。
无奋斗，不青春，无奋斗，不辉煌！让我们在青春里，将奋斗谱写成一曲辉煌的乐章！
青春的挑战作文
——题记。
童年，天空是蒙着光洁的玻璃纸的.，滤去了世间的尘埃与喧嚣，只会单纯而又率直地仰望着头顶那片瓦蓝。
童年，手心里捧满了一个个美丽动人的童话，缀着开满鲜花长满小草的结尾。伴着丢手绢的歌谣，掌间拍出兴奋和自豪。
那些曾经的美丽，曾经的童话让我迷离。还记得小时候那些用水彩笔涂满生活的日子，用彩色泡泡吹起希望的日子，用小裙子兜满阳光的日子，那些光明正大拉着小男孩在街上玩耍的日子，那些奔跑在记忆中、消失在现实里的日子……随着岁月的流逝，当他们又兜兜转转在脑海中清晰时，那些笑声，早已散尽天涯。
14岁，我发现自己变了，变得沉默，变得多愁善感。独爱冰清玉洁的雪，独恋寂寞的秋，独喜残落的夕阳。会在衣柜里放满黑色，然后告诉自己：天空中的星辰和自己一样寂寞，春天里才有的桃红柳绿并不属于我。
14岁，开始注意父亲的背影、母亲的面颊，想早点脱离他们的怀抱，但又总也走不出他们的情怀。
14岁，节日是绿色的，梦是红色的，笑是开心的，哭是认真的，心是诚挚的。希望像星星，很多也容易失落。
14岁，有点不羁，有点成熟，有点寂寞。父母老师的真心劝慰比不上朋友的一句话。总喜欢自己一个人抬头45°仰望天空。
谁是谁的守望，谁是谁的伤？
原来我们还是要痛并快乐的成长。
把挑战写进青春里作文
有诗文的青春，如歌，如画。有诗文的青春如火，如荼。
秋天的菊花遍地金黄。弯腰采花，在不经意间，那远处的南山映入眼帘，山中云气在傍晚时分显得格外美丽，飞鸟结伴飞回。陶渊明远离世俗。体会生活的僻静与美好。几处早来的黄莺争先恐后飞上向阳的树枝，新飞来的燕子正忙着衔春泥筑巢，多种多样的野花竞相开放，让人迷了眼，慌了神。白居易漫步在钱塘湖边，感叹着早春的生机勃勃，生活的欣欣向荣，向阳而生。
茫茫大海中，一帆小舟，踏浪而行，高挂云帆，勇往直前。李白怀着远大的抱负与理想。正和狂风拼搏，与猛浪奋斗，让自己的理想在这狂风中踏浪而行。看见他海上沉船，庞振千翻新船驶过。早春已到，没能熬过寒冬的病树前头，却也正是一派欣欣向荣的景象，万木争春。刘禹锡便扬帆再起航，面对寒冬，风雨毫不退缩，毫不畏惧，怀着他远大的志向，勇往直前，拼搏奋斗。
国家危在旦夕恰如这狂风中的柳絮，个人又哪堪言说似骤雨里的浮萍，人生自古以来，从没有长生不死，便愿意留下一片爱国之心，映照史册。文天祥视死如归，以死明志为国家捐躯的英雄气概。在历史长卷中印刻着。夜晚风吹雨打卧侧旁，听着狂风暴雨，梦中从军奔赴边疆，跨战马抗击敌人。陆游忧国忧民愿报效祖国打退敌人即使身体衰弱却仍愿意报忠于祖国。
青春的诗文铺满时间的卷轴，我在其中遨游着，陶醉着。
把挑战写进青春里作文【】
在小时候，妈妈就对我说过：“世上没有后悔药吃，做一件事要尽自己最大努力，而不是到后面来后悔。”正值青春的我们，应明白青春不是用来的后悔。只有过好每一分，每一秒，才能将“无悔”两个悦耳的音符写进青春的华丽乐章。
操场上，羽毛球同篮球一起在空中旋转，在一片天蓝色下形成优美的弧线。落地，弹起，跳跃，挥拍，我们的心也随之舞蹈。一阵风吹过，我们的头发如黑瀑布一般吹得散乱，却丝毫不在意，羽毛球却有了自己的想法，往树上窜。体育老师的一句“就让它在树上生存吧”逗笑了我们，仍旧拿起一个羽毛球就打。
汗珠就像顺着滑滑梯下来，从额头、脸颊，下巴再到红色的地板上，阳光也从树叶间漏到这红色的地板上。告诉自己：这节体育课我也认真上了，锻炼了自己，获得了愉悦之感。下课铃响，在上楼前瞥了一眼左边墙上的爬山虎。它们都不畏困难，勇敢地向上攀登。我想，它们是想达到自己心中的高度，不让自己的生命留下遗憾，即使干枯也能无悔、从容地面对。在楼梯的拐角处，看到一个女孩子微笑着，和我打着招呼。我也用力地挥着手，笑着，回敬她那甜美的笑容。四个女孩手挽着手，以轻松的步伐踏着阶梯，分享着自己的快乐。在墨绿色黑板的衬托下，粉笔灰乘着独特的降落伞落到黑板槽叶。数学老师右手一挥，一个完美的圆呈现在眼前。练习册上的题展示出新的知识点，桌前的我们不为争学霸名头，只为自己波澜壮阔的梦想，只为不在青春留下富憾，有一个无悔的青春值得在年老之时怀念。
谁说青春必须是轰轰烈烈而炽热的红色？在校园中的点点滴滴，都是珍贵、值得回味的金色。好伙伴如悠悠球赶也赶不跑，课堂上的积极回答问题，黑板上的整齐的板书，这…一幕幕制成卡片藏在心里面，青春乐章，无悔。
把挑战写进青春里作文
岁月荏苒，时间如白驹过隙一般，我们的青春像一本厚厚的书，它承载了许多的回忆，一些我们可能会忘记，但还有些时间碎片回一直停留脑海中，热爱是青春里必不可少的东西。
青春就想亚当和夏娃咬下的苹果，外边光鲜美丽，实则苦涩不堪。青春就想春天里的细雨，它默默无声，陪伴你走过一个阶段，我们热爱青春，不要让我们的青春时光暗淡无光，热爱青春，就要想李白热爱他的诗一样，即使他名满长安，也不会忘记作诗一曲，对梦想的追求以及满腔热血，“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海，天生我材必有用，千金散尽还复来。”
热爱青春需要飞蛾扑火的勇气，需要，“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”的毅力。热爱青春就是热爱生命。罗曼罗兰说过；世界上只有一种真正的英雄主义，那就是认清生活的真相后依然热爱生活。也许有些人热爱是为了什么，但这也是热爱，其实热爱都是为了达到《www．》一些目的，为了梦想，为了成功，为了爬到山顶。
其实生活的本质不会改变，青春只是人生中的一部分，热爱可以持续一辈子，只要你保持最初的样子，不忘初心方得始终，也许你会被生活改变，也许你会改变生活。人生不是我们想象的那么简单，青春也是如此，你必须要做到脚踏实地才能保持热爱，当若干年后我们也许会一直热爱，那么青春的梦想也会一直在路上。
所以我们要珍惜青春，保持热爱，人生的路不会停息。哪怕巅峰青春的路留不住，我们也要保持热爱，我们不缺从头再来的勇气。热爱不会停，我们会越走越远，路在自己脚下，当一颗种子，慢慢成长，生根发芽，直到成为一颗参天大树。
青春的挑战作文
时间过得真快，转眼间，我们已褪去了儿时的稚嫩，慢慢的成长起来，青春也随之悄悄的来了。
青春是充满朝气的，是充实的。
“要爱惜自己的青春！世界上没有比青春更美好的了，没有再比青春更珍贵的了！”在这条人生的道路上，也许有时曲折、困难，有时会充满萧瑟，而父母不可能一辈子的帮我们决定，帮我们解决。我们应该靠自己，在这个青春时代好好地磨炼自己，自己学会分辨善与恶。为了让人生的道路充满色彩，为了让我们以后走得更好，我的青春，应由我来做主。
挑战人生青春永恒作文
在茫茫的大戈壁上，在一棵高大的白杨树身边，几棵小树正迎着风沙成长起来。扎根边疆的子女们，已经长大成人了，他们象征着白杨树坚强不屈,尽心尽责,忠诚无私,不怕困难的精神.在边疆做出了奉献.
这些青春年华的年轻人，离开繁华的都市，告别温暖的家，来到祖国的边疆，住在那风吹雨淋的土地上，面对一张张亲人的照片,只有默默的思念，看着茫茫的大戈壁承受着寂寞和孤独。但是,他们没有怨言，把自己的青春献给了祖国西部那一片贫瘠而又荒凉的土地。
他们有的成为老师，把自己所有的知识传授给了学生,整天伴着黑板和粉笔，在冰凉的讲台边走来走去，默默无闻;有的成为建筑工人，在贫瘠的土地上，用那勤劳的双手建起一幢幢高楼大厦，他们为了边疆的'发展，他们一直努力的去建设;有的成为象焦裕禄基层干部整天早出晚归,起早贪黑的勤勤恳恳地工作，把青春献给了边疆......
人的一生中都曾拥有过许多美好的梦，他们也有一个“青春之梦”，却把青春献给了事业，献给了祖国西部，正如李大钊所说的：“他们用青春的热情点憾了时代精神的火炬”。这样的青春，应该说是最美丽的青春，只有最美丽的青春才会更加永恒。
挑战人生青春永恒作文
当十几年过去后，彼得潘又来找三姐弟时，却发现他们都已经有了工作，姐姐温迪还有了自己的女儿。彼得潘只好带温迪的女儿去。日复一日，年复一年，其他人都已经离开人世，可是彼得潘仍然是那么年轻，那么可爱！
然而，对于现在的大人来说，童年生活虽然没有电视、电脑，但也十分的纯朴有趣。但是，回忆完童年的往事，他们往往会感到一丝遗憾：“唉，童年的时光太短暂了，要是不会长大就好了。”是啊，虽然我们现在感觉时间过得很慢，但是从长远的角度来考虑，时间就像沙漏里的沙子一样慢慢地流掉。“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。”时间一去不复返，我们不要荒废生命，要和时间赛跑。
对于新世纪少年的我们，要中西贯通，古今贯通，文理贯通。青春不是永恒的，处于美好生活的我们，要珍惜眼前的美好光景，努力学习，让青春过得充实一些，过得快乐一些。就像杏林子著作的《生命生命》里说的，“虽然生命短暂，但是，我们却可依靠有限的生命体现出无限的价值。于是，我下定决心，一定要珍惜生命，绝不让它白白流失，使自己活得更加光彩有力！”
青春的挑战作文
一年前，我来到九中开始了初中的学习生活，之后发生了很多令我意想不到的事也包括我的朋友潇洒周的出现让我的生活发生巨大的'变化，从此一发不可收拾。
潇洒是一个很具有传奇色彩的人，我们的结识是在一个下午，我俩因一小事发生了争执，正可谓不打不相识。后又因他坐我后面交谈必然少不了，久而久之我们成了朋友。潇洒身高约为一米七，头发遗传爸爸自然卷，略微国字脸。看起来玩世不恭，却绝不是傲漫之人。
开学后的重压令我缓不过气来，在一次英语测试后，英语基础薄弱的我成绩可想而知，我遭到了班主任的半讽刺半批评，一怒之下我甩门而去。屋漏偏逢连夜雨，当时本班一位外号叫王大嘴的人四处宣扬，随之而来的是同学的嘲笑，父母的批评和说教当时的我虽伤心但不需要安慰，需要的是指点和方法。也许你读到这已经猜到，没错正是潇洒在潇洒在此时帮了我一把，给我辅导了一下还告述了我一些学习技巧，直到后来我都非常感谢他......说到后面就跟女生有关了，政治书上写着青春期会对异性产生萌胧的依恋，没想到这句话在潇洒身上印证了，对面一千斤小姐不知在何时喜欢上了潇洒，天天追着他。望着这有损校园风貌的一幕，我竟一时不知所措。但也只好在他凄凉的叫声中生活下去。没想到在摆托千斤小姐后，结局会是如此......后来，不知是天意而为还是老谭刻意而为之，我们位置变了，随着学习的紧张压力的增加，我们说话的机会越来越少。关系逐渐疏远......
最后我想说的是，青春只有一次，希望大家能好好珍惜那段纯洁而值得怀恋的友谊，不要失去了才后悔莫及。
挑战人生青春永恒作文
有人说，处于青春年华如果失去理想，丧失斗志，丢弃热情，无所事事，那只是年轻；有人说青春是一颗积极进取的心，这样的人即使白发苍苍，仍能给人以青春的美感。所以说，青春像一杯烈酒，不同的人尝出不同的味道。
谁能保持永远的青春，便是伟大的人。想要保持永恒的青春，就要有希望，因为希望和青春是同胞兄弟。
童年时期，那时的我认为，青春是长出了第一颗青春痘，是第一次叛逆。然而，当我明白青春为何物？我才知道，那些只是外表，只有心中充满活力，充满希望，充满对未来的美好向往，才是真正的青春。
刚踏入青春期时，我对什么事都不感兴趣，甚至厌学，与老师、父母顶撞，与朋友、同学打架，凡是一切坏学生有的习惯我都有了。那时，我一度想放弃我的学业，丢弃我的梦想，虽然我不知道我出去能做什么？是回家种田喂牛？还是在家无所事事？但我的心却已经一片迷茫了。那时，我上课昏昏欲睡，下课呆若木鸡，放假毫无表情，在家无所事事……什么事也不想做。老师知道以后，便找我出去谈话，老师讲了很多，我一句也没听进去，只不过是左耳进，右耳出。后来，老师叫我在走廊自己反省。
我当时想了很多，小学时，可谓雄心勃勃，当我得知我被理想的中学录取之后，我高兴了整整一夜。进入学校后，正准备大展身手，成就梦想时，来源于学习、生活的压力，使我对生活充满了失望，当时真的是心有余而力不足啊！因为家庭的经济困难，和同学的关系处理的不得当；学习是因为我的成绩直线下降。
是的，那时的我已经无法站起来了，这种状态持续了很久，直到小学的语文老师对我说：“没事的，这很正常，现在只要放松，想点别的事；很快就会过去的，记住，斗志我们可以没有，热血我们可以没有。但是，梦想和希望，我们不可以失去，因为只有梦想和希望，才能让青春永久存在。”这句话至今还在我脑中叫唤，时刻叮嘱我，只有梦想和希望才能够让青春永恒。就是这些字眼，使我重新站了起来，使我重新振作起来，使我的热血澎湃，斗志重生。
其实，很多人像我一样，也许曾经在青春这条路上，摔倒过无数次，也爬起来过很多次，即使现在就已经伤痕累累、浑身是伤，但我们依旧坚持过来了，正因为如此，我才会更加珍惜现在的拼搏，珍惜现在的热血，珍惜现在的失败，珍惜现在的青春。
很多曾经放弃过青春的人，都在懊悔，后悔为何当时不忍忍，如果一忍可能就过去了。正如易卜生说过：“青年时种下什么，老年时就收获什么。”希望和梦想的种子都是在青春播种的，在青春中用汗水浇灌，用失败磨砺的，只有坚持，才会有好的收获。
青春是磨砺中的宝剑，苦寒中的春梅，那硎石正是锋芒的出处，那冰雪正是馨香的来源。是的，青春确确实实是一杯烈酒，不同的人的确能喝出不同的味道。而我喝出的那苦，正是甜的外衣。这味道是我永生难忘，相信到老，我还会记得那苦味。
青春的挑战作文
我相信，我们的梦想不是遥不可及的，只要我们努力一点，努力一点，再努力一点点，我们的梦想就一定会实现！青春无怨无悔，青春追梦最美。正值青春年少的我们，处在这个花季的年龄，就应该勇敢的去追求自己的梦想，即使我们失败了，以后也可以坦然的告诉别人，我追求过我的梦想，在我青春年少的时候，我曾为我的梦想不顾一切，虽然它失败了，但我还是无怨言！青春的我们勇敢追求自己的梦想，这花季的青春会因为梦想而闪耀！花季的青春，因追梦而闪亮！
青春的挑战作文
青春是多么美好的字眼啊，青春是我们人生最黄金的时刻，带给我们最多美好回忆，所以，珍惜所拥有的青春吧，不要让青春从你指尖溜走!
一个人应该怎样珍惜青春，珍惜人生的黄金时代呢?
有的人认为，趁青春年少，去吃喝玩乐。在这种人眼里，时髦的穿戴，美味的佳肴，舒适的生活，尽情的享受，这才是不枉度青春。而有的人，为了满足一己私欲，不惜贪赃枉法、明抢暗偷。在他们的心目中，不用说祖国的前途、民族的利益、远大的理想，就是连起码的道德、羞耻都没有。
珍惜青春吧，朋友!不要在失去时，才懂得珍惜，美丽的青春总是转瞬即逝。正如人们所说：“花无百日红，人无再少年。”珍惜所拥有的一切，把握今天!
珍惜分分秒秒，掌握知识，拥有属于自己的财富。我们都知道玛丽.居里，她在青春年少时，没有放松一分一秒。对于那些追求她的人不屑一顾，用心学习、钻研。最终发现了镭，两次获得诺贝尔奖，取得了令人瞩目的光辉成就。
高尔基在青春时代，虽然很不幸，但是他自学成才，写出最有名的人生三部曲《童年》、《在人间》、《我的大学》，叙述了他的人生中所经历的艰辛与不幸，同时，也告诉我们现代的'青少年应该怎样正视生活，珍惜青春。
还有著名的发明家爱迪生。他的一生有上千种发明创造，为人类做出了巨大的贡献。他的成就让世人钦佩、崇拜。
我们青少年应该珍惜分分秒秒，努力学习，奋力拼搏，在学习中，树立自己远大的理想，编织五彩的梦。使自己的青春也大放异彩。
珍惜所拥有的青春，不要在失去之后才缅怀，青春总是转瞬即逝的，让我们珍惜现在的一切，把握今天的每一刻，为明天我们的美好未来奋斗吧!
青春的挑战作文
“哎，这道题又不会做?”
我停下手中的笔，想理一下悠悠的思绪，却似理万根青丝，越理越乱。望向窗外，阴沉沉的天让人感到压抑，偶尔一两片树叶，也满带着忧伤，恋恋不舍的从树上飘然而下，记得还未开学之前，我满怀憧憬的想着初三生活怎样充实而有趣。可是现在，我才发现自己错了，看着身边一个个比自己出色的同学，看着理科中把头都搞大了还弄不懂得问题——我绝望了，泪水一次次不争气的涌出。我的自信完全失掉了。
突然，阳台上爬过一只蜗牛，慢慢地，慢慢地前行，我的视线立刻被他吸引住了，对他走后留下的长长地“线”产生了兴趣。尽管他走的很慢，可他留下的痕迹告诉我，他已走过了这里。
我和蜗牛难道不一样吗？我也在学习的道路上缓慢的前行着，学习道路上讨厌的绊脚石也越来越多。升入初三的'我不能在由着性子去做自己想做的事了。我拥有了一份信念，一份打垮一切困难的信念，我也要向蜗牛一样，在自己的学习道路上留下努力的痕迹。
我沉寂在茫茫题海中，想休息一下却又迟迟不肯放下手中的笔，曾想要“复制”别人的作业，可又无法面对鲜红的分数。
蜗牛继续向上爬着。那他就一定会爬上屋顶。
记得有人曾经说过：“到达山顶有两种情况，一是蜗牛慢慢的爬，二是雄鹰展翅翱翔。”既然做不了雄鹰，那就做蜗牛吧，只要自己努力一步一个脚印地走，总有一天会成功的。
只要自己努力，当你在追逐梦想的路上踏实的留下自己的痕迹时，你的梦想才会绽放光彩！
蜗牛似我，在梦想的路上前进着，留下了闪光的足迹?
青春的挑战作文
渐行渐远、与初二扯淡——步入初三的礼堂。
原以为我会像曾经那样，乐观地面对一切、原以为我的初三不会向别人口中说的那样、是地狱的开始。然后、突如其来的分班让我不知所措、与相伴两年的同学分开，我们留下的不只是泪水，更多的是深深的祝福、互送一句“你要hold住”。是该hold住，告诉自己需要hold住、转身后、那是微笑给予的诚恳。
那样陌生的班级，那样陌生的温度、用最淡定的姿势面对陌生的老师。也许。他比我更淡定些、额上苍白的头发随着夏天的风轻轻摇摆、油然而生一种心酸。然而不是对他、我想起了我曾经的班主任、有太多的不舍、然而残酷的现实扼杀了我们对逃避的渴望。
回眸90°、不一样的班训映入了眼帘、我忘了那写的是什么内容、只知道那与原来的班训不同、我从那短短的几个字中看出了残酷。然而当时也只不过是耸耸肩、没怎么放在心上。
忙忙碌碌的过了一个多月、就这样没心没肺的。成绩一落千丈、压抑许久的泪水还在积攒、不知该用什么方式爆发。来的那样仓皇、也许现实正如班训上说的，这里只有竞争。不懂得该用什么方式面对自己、终于泪落了、然后迎来的`是“别灰心，加油！”曾经的班主任在期待着我带着称心的成绩走出考场。
泪再次滑落、只是性质不同、这是一种名为感动的液体，你懂得。反省了许久、明白了许多、毕竟这是初三。灰色初三不是徒有虚名的。我懂得。
仓皇。床头的不再是p3，而是那有点灰尘的书籍、扉页不再是名字。而是两个简短却深刻的字“加油”。
国庆过后就是月考了、我会拿出百分之两百的把握去迎接。似仓皇却不是猖狂。初三也许就是这么复杂的字眼。——你要hold住。
挑战人生青春永恒作文
一个人很小就立下了自己的生活志向，然后一步一步地去实现它们，这不是对生活的挑战，也是对自己的挑战。挑战者创造人生。
生活中最著名的挑战者，或者是美国的约翰·戈达德，他的人生故事几乎人人皆知。
约翰·戈达德是美国洛杉矶郊外区一个见过世面孩子，他15岁时就把自己一生想干的大事列了一个表，题名为《一生的志愿》。表上列着：“到尼罗河、亚马逊河和刚果河探险;登上珠穆朗玛峰、乞力马扎罗山和麦特荷恩山;驾驭大象、骆驼、驼鸟和野马;探访马可·波罗和亚力山大一世走过换道路;主演一部《人猿泰山》那样的电影;驾驶飞行器起飞降落;读完莎士比亚、柏拉图和亚力士多德的著作;谱一部乐曲;写一全书;游览全世界的每一个国家;结婚生孩子;参观月球......”他还给每一项都编了号，一共有限127个目标。
当戈达德定下了自己的生活规划后，就开始抓紧一切时间来实现它们。到现在为止，戈达德已经完成了127个目标中的106个。在实现自己目标过程中，他历经艰辛，多次冒险，有过18次死里逃生的经历。他曾对别人说：“这些经历教我学会了百倍珍惜生活，凡是我能做的我都想尝试。人们往往活了一辈了却从未表现出巨大的勇气、力量和耐力。但是我发现当你想到自己反正要完了的时候，你会突然产生惊人的力量和控制力，而过去你作梦也没想到过自己体内蕴藏着这样巨大的能力。当你这样经历过之后，你会觉得自己的灵魂都升到另一个境界之中。”
如今59岁的挑战者依然显得很年轻漂亮，他不仅是一个经历过无数次探险和远征的老手，还是电影制作人、作家和演说家。他结了婚并生了5个孩子。他坚信自己有一天能实现他的第125号目标——参观月球。
也许任何人小时候对生活都是充满幻想的，想将来做出一番事业，对什么事情都充满好奇心，——旅行、医学、音乐、文学、宇航等等，但是很多人只是想想而已，他们在生活中没有确切的目标，往往墨守成规，也谈不上向自己挑战。所以梦想只是想而已，随着年龄的增长，它们最后成了过眼烟云。
挑战人生决不是这样。他会制定奋斗目标，而且会去努力实现它们。人生本来就是一种挑战，只有接受挑战，不断追求，才能有充实的生命，才能体验到生活的美妙绝伦。所谓有志者事竟成，正是这种人生的写照。
青春的挑战作文
在心中轻轻展开一张白色的画纸，舞动青春的画笔，在上面留下时光的记忆，记录我们蓬勃的青春生活。细细回想，那一幅幅色彩败”是我们的口号。是的，因为年轻，因为青春，我们无所畏惧。
暖风微拂的夕阳下，与好友并肩而坐，敞开心扉，互相诉说。在教师节那天，为老师送上盛满爱的.精美的贺卡，往昔对老师的不解和怨恨，此时全都化作感激的泪水，映衬着老师两鬓银白的发丝。用心记住母亲的生日，无须做什么，只要怀着一颗感恩的心，在生日那天，向她真诚的说一声：“生日快乐。”这便是一位母亲一生最大的幸福。在沟通中，我们学会了理解，学会了感恩，心中荡漾着阵阵温情。
尝试伸出舌头，感受雪花的滋味，洁白的学会成了一道最为别致的青春色彩。也许正如长辈们所说的无知吧！以为折一千颗、一万颗幸运星便可以实现期盼已久的愿望；在临近考试之前却渴望能够得到机器猫的神奇口袋中的幸运药水；会被一个童话故事、一部电影感动的涕泪齐下，不能自已；雨天，约几个朋友，几个人嘻嘻哈哈的追追打打，自然有被打痛了的人会闹点小情绪，但这又何妨？在房间里享受那份独有的惬意与凉爽，属于青春的快乐就是这么简单。
掬一捧湛蓝的海水洒进清凉的许愿池中，一缕缕淡蓝色的情愫便融入五彩的青春画作。多愁善感到我们习惯将秘密锁进一本厚厚的日记本，淡淡的忧郁环绕不散，窗外秋叶飘散，枯草连天，心中那抹忧愁也随之无边无际的滋长起来了。
哦，这青春的画作，多么炫丽，多么精彩，让我们在这青春年华放飞梦想，放飞希望。
挑战人生青春永恒作文
正是他心的年轻，他还准备为笔者的《自然养生》撰写一部理论书库。我想他这种精神，可谓对我们从事传统文化无疑是一个极大的鞭策与鼓舞。之所以我们把二人执笔三部的书定义为《知音科学修道丛书》，这不仅是二人皆为知音，倡导天下修炼之人以科学之法去修炼，以知音默契的心境去修道，悟道，心灵同为知音，知音是为同心，心灵相应，实乃修为之乐事也。
只有心同应了，其实有些观点，某些理论虽不一定完全合于某些人，但从学术角度讲，官杉教授还是主张仁者见仁，智者见智。
保留他的某些观点，不过读者也可以从不同的点去思考，甚至假设的提问，这完全是非常有必要的。学术嘛，就是多一些商榷，多一些探讨，这样越来越明了。
如对灵魂来讲，灵魂存不存在，这是一个玄而又玄的话题，我认为不能简单斥之为封建迷信，也不要简单轻易承认。有些东西完全可以假想存在，假设不存在，不存在与存在对谁都没有多大坏处。我也曾对官教授提出了许多疑问，关于意识离体之论，这在学术上也是玄而又玄的问题。
通常情况下，按照目前的哲学思想来看，意识是不能离体，但是从事实现象来看，诸如许多奇异现象又确有离体之象。
这些科学现象需要深入地进行探讨，假如人的大脑是储存了先古的信息能量的话，但事实上那些大脑中没有残留的信息库却能闪现而出。意识可以飘到仙山圣地，或者宫殿，甚至你从未到过的地方，你已经看到了，几年之后你终于到了这个城市，与当时所见一模一样。还有所谓附体，一个人死去之后，几年之后，从外地而来，但死者附在另一个身上说话，甚至以他生前的父母身份，教育他的儿女，这叫不叫意识离体?这些恐怕是值得探讨的现象。
当然人脑机制的研究，官杉教授达到了极高的水平，关于心灵与意识等话题，官教授从不同的点进行论述、揭示，其中好多观点是完全具有科学性，为修道指出光明之路。
当然科学领域，谁也无法穷尽，牛顿定律目前不会错，将来也就不能说牛顿定律没错了，因为科学发展到一定时候会不断更新前进的，这就不以为奇了。
我非常赞同官教授对自然养生学术、心灵学术的大度，故对他的许多观点本着实事求是的原则，推心置腹的交流，从而达成许多共识。
原将此文作为他着30多万字的《灵魂探源》的序言，因事故将其所有书稿遗失，每当思起此事时，就会愧疚于心，今写此文也难以抚平我的心神，权作一次心灵对话与思念之情，也衷心祝愿他永远年轻，永远身心健康。