优秀作文惊艳了文字的世界，让人重新认识了语言的力量和人类思维的辽阔。以下是一些优秀作文的典型范例，让我们一起来欣赏和学习。
为自己喝彩_小学生六年级作文
野百合盛开的时节，幽香满山谷，“她们”是用芳香为自己喝彩；春风吹绿了江南岸的那夜，“她们”是用色彩为自己喝彩；小河战胜千难万险，最终投入大海怀抱的时候，“她们”是用歌声为自己喝彩；而我在遇到困难的时候，我拿信心为自己喝彩！
还记得那一次体育课上，老师要我们进行男子1000米，女子800米的比赛，赛跑很快就开始了。一开始，大家都像脱缰的野马一样，鼓足了力气想前方冲去，当然，我也不例外。但大家还没有跑完一半就喘粗气了，速度也随之慢了下来。“唉！真是的，一开始就不应该跑这么快的，现在后悔了吧？”我嘴里不停地嘟囔着。我看到渠天昊明明很累了，但还在坚持着跑在队伍的最前面，我一咬牙，又跑了起来。但没有过多久，我感觉浑身上下都没有力气了。就在这时，我想起了我们班主任之前给我们说的那句话：“其事每个人在跑步的时候都有一个极限，当你在达到这个极限之前，你会感到非常的累，当你一旦突破了这个极限之后，就不会感到累了！”
很多时候，成功与不成功只在一念之间。为自己喝彩，可能是你鲤鱼跃龙门，一飞冲天；而不为自己喝彩，不自信，即使近在咫尺的成功，最终也会成为遥不可及。我们每个人的命运都掌握在自己手中。请为自己喝彩吧，使自己成功！
在平时的学习、工作或生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。相信很多朋友都对写作文......
我在日常学习、工作抑或是生活中，大家都写过作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。还是对作文一筹莫展吗？下面是小......
写我自己的六年级小学生作文
我就是爱美。无论在家里还旅行，我总是爱美个不停。
周末，爱美的我开始“工作”了。我拿起修眉刀，咔嚓咔嚓的弄起来。突然妈妈大叫一声：“天啊！你看看你的眉毛啊！修成啥样啦！”我看看镜子，觉得确实修得不怎么样。妈妈还说手再使劲一点的话皮都会刮掉。听了这话，我连碰修眉刀都不敢碰了。
假期，爱美的我又开始“工作”了。我拿起一瓶指甲油在手上捣鼓。只见妈妈对我说：“宝贝，这个指甲油好贵的，不要用完了啊！”我心里想着，妈妈可真小气！涂了一会儿，妈妈忍不住了说：“你看你，都涂到指甲外面去了，过来妈妈帮你重新涂！”
唉，我爱美，可不爱妈妈整天唠叨呀！
为自己喝彩_小学生六年级作文
成长的路上充满荆棘，但我们仍迎着阳光向前，留下了一串串成长的印迹。很多时候回首，一些往事记忆犹新，让自己忍不住为自己喝彩。
记得七年级的时候，我怀着一份美好的憧憬步入美丽的初中校园。经过一段时间的适应与学习，不知不觉便到了临近期末考试的关头。这时的我才知道体育也要进行测试。
测试长跑的那一天，天气很冷，寒风嗖嗖地刮着，像要把这世间的一切都变得冰冷。我的手心里却不断冒着冷汗，心里很是慌张与害怕。我向来就不爱运动，在小学也并不重视体育这一学科。八百米长跑测试对我而言是个巨大的挑战，平时要跑这么长一段距离，我都觉得自己能不能跑完还是个问题，更何况是考试。
全班所有女生一起站在了起跑线上，我很无奈地站在那儿，木木的。随着体育老师的一声令下，几乎所有的女生都拼命向前冲。我的心砰砰直跳，带着我的担忧向前奔跑着。我竭尽全力地跑着，大口大口喘着粗气，跑完一圈，我就已经累得上气不接下气了。寒风如一把刀子，无情地割着我的'喉，我难受得不行。眼看着其他同学都已经跑到前面去了，把我甩得远远的，留下我一个人孤独地在后面奔跑着。
即使我最终并未在长跑测试中取得良好的成绩，但这件事却像刻在了我的心头，每每想起，总会为当时的坚持与战胜自我的勇气而喝彩。我为自己喝彩，为我的进步、坚持而喝彩！
我战胜了自己小学六年级作文_六年级作文
我是一个体育迷，从小就跟着爸爸观看体育比赛，而这里面我最爱看的项目就是游泳类。每当看到那些运动员们劈波斩浪的身影我就会激动不已，激动之后就是羡慕。盼望着有一天我也能和他们一样成为一条水中的蛟龙。
2012年的`奥运会说不定就会有我出现在领奖台上。
走进游泳馆，一切都那么新鲜，我简直就像是刘姥姥进了大观园。我暗暗下定决心，一定要学好。教练是个很严肃的人，我仔细地听着教练的讲解，生怕漏掉点什么。注意事项讲完后，开始进入正题，可是，第一个任务——憋气就让我犯了难。
一开始，我只是把嘴和鼻子沉下去，这已经令我胆战心惊了，可老师却说要把整个头都没入水中。我只好硬着头皮去做，深吸一口气，慢慢把头往下沉，耳朵还没入水，我就吓得抬起了头。如此这般，折腾了一节课，也没完成任务。下课前，教练布置了任务：回家家长计时，必须憋气10秒以上。天那，这也太难了，可想想教练那张严肃的脸，我只好默默祈祷了。
回到家，我赶紧趁热打铁，换了鞋就直奔卫生间。盛满一大盆水，屏住呼吸，想着教练的脸，1、2、3下，嘿，还真进去了。就感觉鼻子、耳朵都在冒泡，还没回过味儿，就又抬起了头。
接下来的几此，也是如出一辙。这游泳怎么就那么难呢，学游泳就非得憋气吗，我不学了。
我气呼呼地坐在了沙发上，妈妈看出了苗头，开导我说：“没关系，万事开头难。憋气不会有危险的，你旁边不是还有我们在吗?我们会保护你的。再说了，你双脚在地上站着，憋不了就抬头嘛。别怕，我们相信你。”“是啊，我女儿是最棒的。做任何事都会遇到困难，如果见到困难就绕着走，那还行吗?”爸爸也在一旁帮腔。
我听了他们的话，决定再去试试。“我不怕，我能行。”心里默念着向憋气发起了挑战。我深吸一口气，用力把头向盆底靠去，1秒、2秒、3秒……10秒!我终于达标了!我的心里有说不出的开心，不亚于拿了世界冠军。因为这是我战胜了自我的一此经历，它将使我受益终身。
写我自己的六年级小学生作文
户口本说：“赵雨彤，女，汉族，6月10日出生，在校学生。”镜子说：“这个赵雨彤呀，长得还算可以，长长的脸，左嘴角间有一个小酒窝，喜欢把头发弄来弄去，她的眉毛很漂亮，一看就是一个心的善良的人。”
有人说我胖;我反驳道：“我不胖，一点也不胖，这是健壮，你们要知道健壮和虚胖是两码事。我说我不胖，是有充足的理由：健壮的身体是学习文化、长大后为祖国做贡献的基础有一句话说：身体是革命的本钱。如果每个人都像林妹妹(林黛玉)一样脆弱，长大以后怎么能保护祖国、为祖国作贡献呢?”
虽然我的身体很健壮，但是我的内心很脆弱。我从小就相信迷信;别人说世界上有鬼，我还真认为世界上有鬼，再加上一些异常现象(风把门关上，我还认为是鬼来了)。看电视事，看到一些可怕的东西，还认为是鬼;晚上睡觉就和妈妈一起睡。我的眼泪是无限的同学是我一句或瞟我一眼，我就会跑到一个角落里哭;我是一个内向的孩子，什么事也不和家长、老师和同学说，都是藏在心底。
不过，我喜欢这样介绍自己：
姓名：赵雨彤。
生日：6月10日。
年龄：10岁。
星座：双子座血型：b。
电话：182__5149。
爱好：美食、读书、十字绣。
最喜欢的书：《小小姐》。
最崇拜的偶像：林心如。
最想要的礼物：巧克力色的小狗。
最喜欢的动物：小狗。
最喜欢的颜色：浅蓝色。
请相信自己小学六年级作文
“瞎子！”一阵阵的嘲笑声，听在小红的耳朵里，疼在小红的心里呀！
这事还得从头说起：那是小红6岁那年，一件意想不到的事发生了。小红因车祸双目失明了，成了一位盲童了。现在呢，所有的人都在嘲笑她，讽刺她。夏天到了，炎热的太阳烤着大地，人们满头大汗，这时，小红穿上自己漂亮的新裙子到学校去了。“哈哈哈，瞎子也穿裙子，臭美。”这时，小红的心里有一种孤独的悲唉的感觉。
有一天，学校要举行数学竞赛，小红在班里数学一直很优秀，老师向校长推健了小红，小红怕大家嘲笑她，硬说不去，没想到大家异口同生的说了一句：“相信自己你是最棒的。”经过同学们的努力后，小红终于肯参加比赛了，小红上课认真听讲，下课无论多么吵闹，小红还认真学习，一个劲儿做数学题。竞赛开始了，小红仔细的摸着盲文，最后经过同学们和老师的帮助，经过小红的不断努力，小红考了个全校第一名。
她手捧着鲜红的获奖证书，泪水涌出了眼眶。
小学六年级作文：我战胜了自己
曾经有人说过：“每个人最大的敌人不是别人，而是自己。”我想，只要战胜自己，什么问题都可以迎刃而解的。
记得有一次，我们舞蹈团汇报演出，要拍练《太阳花》的舞蹈，我不仅入选了，而且还担任重要的角色。兴奋之余，我常常利用课余时间刻苦练习。
但是，却没想到，演出前一天我竟然发起高烧来了，39度2，那可怎么办啊？明天我不能上场了，那可是我排了整整2个月的舞蹈啊！妈妈说，现在当务之急是快去医院看病。于是，妈妈带我到浦东儿童医学中心去就诊。医生护士一番忙碌检查后说要吊针的，同时叮嘱，就是明天烧退了，也要好好休息一天，才能去上课。我按照医嘱，当晚吊了盐水后，就回家了。第二天早上，妈妈给我量了体温，烧退了，但是否要去跳舞呢，我犹豫了。去吧，怕跳到一半撑不住，坚持不下来；不去吧，又怕我几个月的努力白费了，而且还要影响整个舞蹈的演出。不行，不能因为我一个人，而影响大家，我一定得坚持下来。最后，我决定去参加演出。
站在演出台上，穿上了金灿灿的舞蹈服，在花瓣和花芯的簇拥中，我就是那个“花芯”。美丽的太阳花绽放咯！虽然头仍有些晕晕的，可是为了我之前所付出的努力，为了演出顺利完成，我坚持了下来。我开心地笑了，不仅是因为演出成功带来的快乐，更在于我战胜了自己。原来战胜自己是如此的快乐！
写我自己的六年级小学生作文
一张国字脸，上面嵌着一对像黑宝石似的眼睛，还是个双眼皮。红红扑的脸蛋，笑起来露出两排黄牙，一看就是早上刷牙没刷好。他性格比较内向，但也比较稳重，你猜他是谁？那个人就是我。
我喜欢看书，如果问我怎样喜欢，我就会告诉你：“只要一有空就看书。”我因为每天都看书，所以现在已经养成了爱看书的好习惯。原来我不是很喜欢看书，记得有一次，妈妈叫我看书，我很不情愿，但又不敢违抗妈妈下的“圣旨”，只好愁眉苦脸地拿了一本《格林童话》。不一会儿，我就被书里的故事吸引住了。吃饭了，我还在看书，连妈妈叫我吃饭，我只是“嗯”了一声，和什么事也没有发生一样，继续看书。妈妈走过来，拍了我肩膀一下，我才回过神来，说：“没看见人家正在看书吗？”“吃饭了。”妈妈说。从那以后，我和书就成为了形影不离的好朋友。
我还喜欢打篮球，我原来也不是很喜欢打篮球，但有一次，看到电视上，篮球队员们一个个妙传，我佩服不已，从那以后，我每个星期天都要打一个小时的篮球，但想把球技练得越来越好，说不定将来我也能成为一名出色的篮球运动员呢！
我还有个优点，那就是字写得好，同学们都说我的字比好多大人的字都要写得好。当然我也有缺点，那就是上课不爱发言。
这就是我，一个普普通通的男孩子。
最快乐的一天。
一年有板有365天,我过得最有意义最快乐的一天就数那次语文课堂上老师要我们自己会默写课本上这几天上的课的就自己给自己检查,不会的看书写熟,这样一来可有学会写学会认识更多的字!我本来是偏爱数学的,自从我到这所小学就读,接触了我的语文老师后,我非常喜欢上语文!语文老师培养了我对语文的浓厚,对我语文知识的帮助很大,也提高了我的写日记写做作文的技巧!所以我平时上的语文课上的知识我几乎都会背,写!
最快乐的一天。
一年有板有365天,我过得最有意义最快乐的一天就数那次语文课堂上老师要我们自己会默写课本上这几天上的课的就自己给自己检查,不会的看书写熟,这样一来可有学会写学会认识更多的字!我本来是偏爱数学的,自从我到这所小学就读,接触了我的语文老师后,我非常喜欢上语文!语文老师培养了我对语文的浓厚,对我语文知识的帮助很大,也提高了我的写日记写做作文的技巧!所以我平时上的语文课上的知识我几乎都会背,写!
校园活动真精彩。
在校园里，有许多丰富多彩的活动，如小义工、我为他人写作业、荣誉桌、三星评比、文明达标生、领操员……这些双创活动使我们时时刻刻约束自己的行为习惯，也充实了我们的课余生活。
在学校制定的七项制度中，我最喜欢的就是“我为他人写作业”。因为在写作业时，在自己的作业本上可以龙飞凤舞，想怎么写就怎么写。然而，一旦与同学交换作业，让我们在别人的作业本上写作业，为了赢得别人的好评、为了能让自己的字体吸引别人的眼球、为了能让自己的优秀作业成为他人学习的榜样，我们一定会尽自己的全力，为他人写作业，尽量把字体写的工整而漂亮。
我就是“我为他人写作业”这项制度的受益者。有一天，我拿着同桌的作业本写作业，一翻开他的作业本，哇！他的字写得真难看！我心想：反正同桌写的字这么难看，我随便写写就行了，他也会感到我的字强于他。第二天，老师把作业本发下来，我的作业只得了“良”，而我又惊奇地发现，同桌在我的作业本上写的字十分工整、好看，是正规的楷书！这件事让我羞愧无比，被我时刻记在心里。那一次，我受到了同桌的耻笑，在以后的作业中，我也努力把字写好。
“我为他人写作业”制度让我练了一手漂亮字，它使我受益匪浅。我从中也明白了许多道理，并真正地把它运动到生活中去，那就是：无论是写作业还是做事，自己不喜欢的字不要写给别人看，自己不想做的事不要让别人做己所不欲，勿施于人。
写
写作文是要从我们身边的小事写起，要善于从生活中寻找题材，要善于观察身边的事物，并且写几哦要写最真实的事。就比如我小时侯的那件小事。
那是在我读三年级的时候，我还不会写作文，老师一布置作文，我就把作文拿给姐姐帮我写。直到在三年级下学期要到期末的时候，老师要看看我们写作文的实力，我一下子就慌了，我不知道该怎么写，平常都是姐姐帮我写，现在要我自己写，我怎么会呢？老师说：“同学们，要到期末了，我要见见你们写作的实力。”“我心想。从作文书上抄一个吧！又一想，抄又写不出我自己真实的水平，不抄吧！我又不知道写什么，过了20几分钟，直到老师宣布还有10分钟下课了。我才硬是从脑子里憋出一见事来，虽然写得有点拗口，但是，这的确是从我身上发生过的。
第二天一早，老师叫我去她的办公室，我以为老师会批评我，可她不但没有，还夸我写得不错，要我继续发扬，从那以后，我就再也没有找姐姐帮我写作文了，我就自己攒钱来买作文书，来好好的学习别人的写作方法。
所以，我知道了，写作文是要善于观察，善于发现，只要你有一双善于发现，观察的眼睛，就会写好作文。祝愿天下所有的小朋友都能写好自己的作文！
写作文。
写作文是要从我们身边的小事写起，要善于从生活中寻找题材，要善于观察身边的事物，并且写几哦要写最真实的事。就比如我小时侯的那件小事。
那是在我读三年级的时候，我还不会写作文，老师一布置作文，我就把作文拿给姐姐帮我写。直到在三年级下学期要到期末的时候，老师要看看我们写作文的实力，我一下子就慌了，我不知道该怎么写，平常都是姐姐帮我写，现在要我自己写，我怎么会呢？老师说：“同学们，要到期末了，我要见见你们写作的实力。”“我心想。从作文书上抄一个吧！又一想，抄又写不出我自己真实的水平，不抄吧！我又不知道写什么，过了20几分钟，直到老师宣布还有10分钟下课了。我才硬是从脑子里憋出一见事来，虽然写得有点拗口，但是，这的确是从我身上发生过的。
第二天一早，老师叫我去她的办公室，我以为老师会批评我，可她不但没有，还夸我写得不错，要我继续发扬，从那以后，我就再也没有找姐姐帮我写作文了，我就自己攒钱来买作文书，来好好的学习别人的写作方法。
所以，我知道了，写作文是要善于观察，善于发现，只要你有一双善于发现，观察的眼睛，就会写好作文。祝愿天下所有的小朋友都能写好自己的作文！
写毛笔字。
今天是星期天，我在家里做好了一些回家作业，心想现在我还要做一些什么事情呢？嗯，我的毛笔字写得比较差，何不趁现在有空的时候练习练习呢！我想只有练好毛笔字才是真的。我马上动手写起来。我先拿来毛笔和墨水。然后，我拿出一本大楷本，摊开。接着，我在写毛笔字的那一页下面垫了一张废纸，预防墨水渗漏影响下一页书写。
一切准备工作都已经做好，现在我开始动笔写毛笔字了。我提起毛笔刚想写字，一种想法从我心底升起。我想写毛笔字可以让自己变得心平气和。真像古人所说的那样忍一忍，风平浪静；退一步海阔天空啊！我还想到如果把毛笔字写好了的话，还会成为一个书法家。到那个时候，像王羲之那样该多好呀！像他那样有名气那就更加好了，我要用毛笔为天下的人写下他们需要写的字，来者我都会写给他们的。
好了，现在我看着一个字，仔细揣摩了一会儿，然后就落笔写了起来。写好一个字以后，我再和帖上的字对照了一遍，嗯，自己的字写得太差了。怪不得老师总是给我写的毛笔字打一个及格。我找出差距，然后用心写第二个毛笔字。这一次，我看到自己有了一点小小的进步。好，就这样下去，我的毛笔字一定能够写得更加好。
我越写越觉得自己写的毛笔字越来越好，进步一定会有的。我想为了今后能够成为像王羲之父子那样有名的大书法家。我一定要朝着这个目标努力前进！
写毛笔字。
作者：姚青今天是星期天，我在家里做好了一些回家作业，心想现在我还要做一些什么事情呢？嗯，我的毛笔字写得比较差，何不趁现在有空的时候练习练习呢！我想只有练好毛笔字才是真的。我马上动手写起来。我先拿来毛笔和墨水。然后，我拿出一本大楷本，摊开。接着，我在写毛笔字的那一页下面垫了一张废纸，预防墨水渗漏影响下一页书写。
一切准备工作都已经做好，现在我开始动笔写毛笔字了。我提起毛笔刚想写字，一种想法从我心底升起。我想写毛笔字可以让自己变得心平气和。真像古人所说的那样忍一忍，风平浪静；退一步海阔天空啊！我还想到如果把毛笔字写好了的话，还会成为一个书法家。到那个时候，像王羲之那样该多好呀！像他那样有名气那就更加好了，我要用毛笔为天下的人写下他们需要写的字，来者我都会写给他们的。
好了，现在我看着一个字，仔细揣摩了一会儿，然后就落笔写了起来。写好一个字以后，我再和帖上的字对照了一遍，嗯，自己的字写得太差了。怪不得老师总是给我写的毛笔字打一个及格。我找出差距，然后用心写第二个毛笔字。这一次，我看到自己有了一点小小的进步。好，就这样下去，我的毛笔字一定能够写得更加好。
我越写越觉得自己写的毛笔字越来越好，进步一定会有的。我想为了今后能够成为像王羲之父子那样有名的大书法家。我一定要朝着这个目标努力前进！
作者：姚青。
来源：作文m.1410059677/。
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小学六年级作文：我想对自己说
我已经五年级了，是一个“大”学生了！可如今的我，成绩还是提不上来！书写又退步了，犹于作业的问题，还会被老师批评。
老师问我：“你还记得你曾写过的一篇作文吗？就算基础差些，你说过你也要像蜗牛一样，一点一步地进步…”连老师都记得！而我，做到了吗？我不禁“热泪盈眶”，我感觉对不起亲人和老师，我十分失落。说好的成为物理学家与航天员？我再三的抱歉，十分的对不住！
我常常想：母亲即然生了我，给了我生命，即所有一切好的，说好不当“废人”的，当一个为国家而忠的人，爸爸也每次严格地讲：做人，首先要品德好，接着就是学习！你要为国家做一切有用的事！生了你，可不是白生你的，上帝与地球可都是你的家人！上帝对我十分公平，给了我四肢、一个完好的身体。多少人没有了脚、手，重病缠身？海伦凯勒、霍金、演说家“尼克胡哲”…他们不也可以那么优秀！这是为何呢？难道他们是天才？不，不，不！是努力，努力！
有时我会讲脏话，我总是对妈妈说：还不是因为哥哥，总是讲脏话。其实并不是！这是个人问题。
有时，妈妈总唠叨我，我感觉“她太啰嗦”！总说：好烦呀…仔细想想！都是关心我的话！妈妈也常常让我看书，给我买的书全是关于：宇航员、天体物理学、外星ufo之迷…这些都是我的最爱。妈妈也让我看其他的书，可我不感兴趣。我会试着改变自己，多看各种类型的书籍。
我对自己说，我不能一次次地再不守信用了，我一定要说到做到。今后上课认真听讲，认真写作业，提高作业质量。
努力，往往创造出美好的回报。
请相信自己小学六年级作文
在二、三年级时，一下课女同学就急忙跑到操场。操场上真热闹呀！
有的同学在踢毽子，有的同学在跳跳绳，有的同学在跳皮筋。这时，一位同学走到我面前对我说：“你为什么不去和她们玩呀！”
我小声的说：“我不会踢毽子也不会跳皮筋。”她鼓励着我说：“要相信自己，你一定能行的，只要去做，就一定会成功。”我听了她的`话，内心充满了自信。于是，我开始学踢毽子，刚开始我一个也踢不着，心里想：“在学校里不会踢毽子的同学都在尾端拴一根毛线。”我立即找了一根长毛线拴在毽子上，然后一个一个的踢，过了两天，我把毛线绳取下后，居然能连续踢三个呢，以后我天天练习，坚持不懈，现在我可以踢到三十多个个了。
春节前，妈妈切菜时不小心把手切破了，我立即去药店买来创口贴，为妈妈包好。但由于刀口很深，所以我决定在妈妈的帮助下为妈妈和面。我把面轻轻地舀入面盆中，小心翼翼地倒入水，然后用右手去搅拌，不断的续水，不断的搅拌，当看不见干面粉时，再用双手把面疙瘩揉到一起，这样，面就和好了。妈妈说：“和面应做到三光‘手光、面光、盆光’。”我看了看我自己，发现手上、盆里都是面，和的面也不光镗，我不好意思的冲妈妈笑了笑。但妈妈还是表扬了我，因为这是我第一次和面，能和成这样已经很不错了。后来，我又和了几次面，一次比一次和的好，终于可以达到妈妈的要求了：手光、面光、盆光。妈妈高兴的笑了，我也开心的笑了。
所以，遇到困难不要退缩，要勇敢地去面对。这样年少的你就会像一条快活的小溪流，勇敢地向大海奔去。当我对自己没有信心时，我就在心里默默地说：“我能行！”
它就像一剂良药，不断地鼓励着我。在世界上没有做不成的事，只有坚持不到的人。只要相信自己，无论遇到什么事都能做成。
最后我对世界大声的说：“相信自己，一定能行，加油！”
请相信自己小学六年级作文
多少次挥汗如雨，伤痛曾填满记忆每当我听到零点乐队的这首相信自己便会想到那场惊心动魄的表演，想到妈妈的那句相信自己。那是一场晚会，我在当中担任一场表演的演唱。很快就该轮到我了，我紧张的手脚一个劲儿的抖。
妈妈看出了我的不自信，她说：孩子，相信自己！每当刮风下雨，我们总要勇敢的面对一切，为我们自己的未来鼓掌。明白吗？听了妈妈的'话，我的手脚不再抖。
我镇定地走上舞台，脸上洋溢着微笑，如黄鹂般婉转的歌声从嘴中蹦出来谱成一篇美丽的乐章。表演结束，场下响起了暴风雨般的掌声。
从那以后，上课我知道怎么答的，我就会勇敢地举起手；同学和我一起玩，不再不相信自己玩不好我为什么相信自己？因为妈妈的那句相信自己让我明白坚定一个信念成功就在眼前。
自己六年级作文
我和爸爸、妈妈到体育馆去打球。那里有很多人，有的在打蓝球，有的在打乒乓球，还有的在用健身器材锻练身体。我看到天梯那里有很多小朋友，我也想玩一下，可是我一走过去，心里就没有信心了，就怕自己玩不了。妈妈在一旁告诉我说：“你一定能玩的很好，你试试看。”还有一个小朋友也说：“你怎么知道自己不行，你不试怎么知道。”听到鼓励的话我一定要试试。
我把手抓在天梯的把手上，但是手却不能交替前行，我想着妈妈和朋友的鼓励我一定要前行一个把手，终于在我的坚持下我前进了一个把手就落下来了。妈妈说：“你可以前进了，你要有信心，相信自己一定行！再试几次就可以前进全程十个把手。加油！”对！我要相信自己，我不断的练习。从开始的前行一个把手，到二个、三个把手到后来我可以前行全程。直到可以前行十个把手，不玩时才觉得我的手好痛，双手要握在天梯的把手上，双脚离地，身体的重量都在手臂上，手心的肉被天梯的把手磨红了。但是我心里还是非常高兴。
经过这件事让我看到：自己要对自己有信心，要相信自己一定行，有了信心经过努力练习，就可以成功了。我希望大家都要对自己有信心。
请相信自己小学六年级作文
那时候有好多梦想，有吃不完的糖果，做一个所有人都喜欢的好孩子……每一个梦想都会说出来。那时候大人只会笑我们单纯，不懂这个世界的污秽。
现在的我们，有梦想吗？有，只是再也不会将它说出，只是将它默默埋在心底。
这是我的梦想，你们眼中的‘白日梦’。
我想要走遍所要我喜欢的地方，
我想要遇见一个我爱他他也爱我的少年，
我想要成为一个作家，
我想要开一家文具店摆满漂亮的文具，
我想要买世界上一切漂亮的本子，
我想要买憨憨的熊。
我想要……。
真是可笑，真是幼稚对吗？是的，不止一个人会这样描述我的梦想。老师说：你们的任务是好好学习，其他的事情一概不用去想，更何况，你的.成绩能上一个什么学校。家长说：爸爸妈妈养你这么大，不是让你成天胡思乱想的，要切实际，你只有好好学习才会有出息，至于那些什么乱七八糟的梦想，你不用想……还有人说：每个人都有梦想，你以为谁都和乔布斯，林肯……一样吗，你们是不属于同一个层次的……云云，总有那么一些人批判着你的梦想，不切实际，幼稚，可笑。有那么一天你也会像他们说的那样可笑的挑剔着自己的梦想。
可是，亲爱的，那是属于你的梦想，凭什么让别人来批评。你不懂我，我不怪你，只是请不要随意的嘲笑我的梦想，我的梦想你不懂，所以请不要嘲讽，也许在你看来，它真的是幼稚的可笑，但是请说；这是你的梦想，你可以完成，你可以实现它相信自己吧。亦或是微笑的听我的蓝图。
每个人都有梦想，亲爱的，请相信自己，那是属于你的未来的城堡，请为它构建一个坚强的外形。亲爱的，总是有一天你遗弃了它，但是请相信自己。
锻炼自己小学六年级作文
有一团泥土，有幸被做成一块砖坯。它很高兴，如果可以顺利成了砖，那么自己就再也不怕风吹雨打了，就再也不会在雨雪中一点点流失被搞的分崩离析了，它可能被磊成墙，甚至有可能被运进城市里。
它们在田野里喋喋不休地兴奋的幻想着自己的未来。有一块砖坯突然想起了什么，它“哎呀”一声说:“我们只顾着高谈阔论未来的生活，可别忘了，咱们现在只还是一块砖坯，咱们还要经过那可怕的烈火的痛苦才能成为一块砖呀！”所有的砖听了，都大吃一惊，个个变得忧心忡忡，闷闷不乐起来。
静默了许久，一块砖坯说话了。它说:“既然变成砖要经过火的淬炼，那么我们就要勇敢的.面对，如果害怕，我们就永远是平凡的泥土。”听了它的话，它们叽叽喳喳地附和着:“既然我们抱定决心想成为一块砖，就要勇敢去接受火的磨炼。”当大家随声附和的时候，只有一块砖坯在忧愁，他想到火的厉害，又迫切的想要成为一块砖，它几乎快要哭出来。他想了好久，最后决定逃脱。
一群工人开始搬砖坯了，它从同伴身边逃脱，暗自庆幸，它觉得自己的同伴太傻了。过了几天，它的同伴经过两天的磨炼，成了砖，被运到城市里，与人流及缤纷的霓虹灯为邻了。这时，它后悔及了。后来，下了一场大雨，又刮了两场风，这块砖开始裂化，最后支离破碎。这时它明白，逃避了命运的淬炼，自己就会被遗弃成一堆废物。这样就彻底的远离了自己的梦想。
为自己喝彩_小学生六年级作文
春梦无痕，秋夜缠绵，如歌岁月，似水流年。弹指一瞬间，我的初中生活已经接近尾声。三年的初中学习的生涯，虽短暂但却充实，我学到了许多，也改变了许多，而我认为，这其中不可或缺的就是：为自己喝彩。
太阳能发出万丈光芒却抵不过密布的乌云，密布的乌云又挡不住风姑娘的无情，风姑娘的无情却又吹不过坚固的墙大哥，墙大哥的坚固又无法对抗聪明伶俐的小老鼠。最后小老鼠才恍然大悟：其实我所羡慕的对象都不是伟大的，最伟大的就是我。
生活中的我们又何尝不是这样？我们总是把品学兼优、成绩好这些优秀生的代名词都着眼于他人，总习惯在别人耀眼的光环中生活，总是为他人喝彩。却从未想到，每个人都有自己的优点，自己也是一名优秀生或许我们正是过于关注他人，而忽略了自己身上的亮点，才能自己失去自信，日渐平庸。所以，让我们为自己喝彩。
纠正了一个错别字，为自己喝彩；做对一道数学题，为自己喝彩；早到一次教室，为自己喝彩；考试成绩进步，为自己喝彩……生活中值得我们为自己喝彩的事无处不在。
在最近的活动课上，班主任为我们新增了一个项目：为自己鼓掌一分钟。这一分钟，我们是激动的，放松的，自豪的.，我们每个人在自己的心里都是一名好学生。我自己鼓掌，为自己喝彩，我们增添了新的斗志，有了新的目标。
刚刚落下帷幕的体测，更让我尝到了为自己喝彩的甜头。在测试800米的时候，每超越前面一个人，我都会为自己喝彩，为自己鼓励。在跑累了想要停下来一会儿的时候，我也不断地为自己加油，告诉自己一定能行，克服重重困难，我取得了不错的跑步成绩，我为自己喝彩！在每一项测试完后，不管取得成绩的好坏我都会为自己喝彩，为自己的付出，为自己的努力。
在平常的学习中，我们可以把自己的大目标分成几个阶段性的小目标，每完成一个小目标后，我们都可以为自己喝彩，然后再去完成下一个小目标。每当为自己喝彩时，我们会有了自信心，有了去完成下一个目标的斗志，激励自己向下一个目标冲刺。人生的旅程上，我们也需要在每一个驿站，给自己鼓励，为自己坚定的信念，为自己坚持不懈的奋斗，为自己敢于直面困难的勇气……而大声叫好！
为自己喝彩，是对自己的鼓励，是对自己的肯定，是成功的必由之径。
在追求梦想的道路上，让我们一起背负上坚定的信念，为自己留下的闪亮足迹喝彩。为自己的梦想加油，一直不停息地攀登着人生的顶峰！
在平时的学习、工作或生活中，许多人都写过作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编为......
我在日常学习、工作抑或是生活中，大家都写过作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。还是对作文一筹莫展吗？下面是小......
请相信自己小学六年级作文
人人都拥有一笔只属于自己的宝藏，那就是潜能。无论任何人，哪怕再聪明或再笨拙，谁都不能夺走他的这笔财富。所以，你利用好它，便高人一筹；若弃之不用，则低人一等。因此，如何利用潜能就成为了一个至关重要的问题。潜能靠挖掘才能释放，如何挖掘？我认为，唯有在日常生活中相信自己、认同自己，才能把不可能转变为可能，释放潜力！
潜力的作用是巨大的。据统计，人脑可容纳1000座世界上最大图书馆的知识量。试想，如若每个人都仅开发出自己的一半潜力，并将其运用开来，世界怎能不经历翻天覆地的变化呢？！但是挖掘潜能的过程又是何等艰难！唯有一个人不断学习，保持自信，吃苦耐劳，坚持不懈，再加上自身天赋，才会开发出自己应有的潜能。人活一世，怎能一帆风顺？如果对自己没有信心，那么在拼搏前就已经失败了。拥有自信，你就能化腐朽为神奇，激发潜能，创造奇迹！
让我们努力拼搏，开发潜力，怀揣自信的心走向成功！
为自己喝彩小学六年级作文
人的一生，缺点数不胜数，而优点却屈指可数，为自己喝彩作文。但“人无完人，金无足赤”。我们总要为自己的某些优点而高兴，而喝彩！不是吗？所以，我为自己喝彩！
就拿上次考试来说吧！一位同学找不到他的尺子了！急得犹如热锅上的蚂蚁。他是在没法子了，所以转过身来，低声细语地说：“我可以用一下你的尺子吗？”我看着他那狼狈样儿，便爽快地借给了他。他拿着尺子，如获至宝。对我这般“仗义相救”连连道谢。这时，我头顶仿佛飘着一朵幸福的云，啊！我好快乐！因为，我帮他“赢得”了那道题的分，为我们的平均分又增添了几道不起眼的光环！我为自己的乐于助人喝彩！
我还爱唱歌！在家里，我唱网络流行曲，成为引领潮流的“时尚新人”！让爸爸妈妈的耳朵也年轻年轻，。在学校我唱《我爱上学》，让同学们更开心，更舒心。每当我听到别人夸我的歌唱得好的时候，我心里甭提有多高兴了！这下，我又为自己的演唱成功而喝彩！
做自己六年级作文
听，我们的.“温大佬来了”每天听他的“魔音穿耳”，都有点不耐烦了。但我是他姐呀，这一点不可改变，同时也不能改变，也改变不了呀！
这不，刚刚在我面前甩了甩他留了一个月的头发。喂，你不要在我面前甩呗，再甩也没有我的头发长啊，何必搞得自卑呢！
“姐，你看看，我穿这个外套好看么？”老弟说着，穿上了他那个黑色的外套。
“嗯，是不错，可惜……”
“可惜什么？”
“可惜它就要成我的布了！”我不怀好意的说。
“no！”刚上三年级的老弟说，“不行！不行！不行！不行！……”
“我好像听见你说行了！做人总是要为社会做贡献的嘛，不要这么小气啦！”
“不行！”
“算啦！”
“哎，姐，我今天有个作文没写，你教教我呗。”
“好啊！”我豪爽的答应了，“写什么的？”
“老师要写关于身边的人的。”
“写这个，很好写呀！你先想想，要写谁？写那件事，关于他的特征。”
“等下，慢点，让我记下来。”
于是，我又说了一堆。
“姐，我还是不会。”
我正要说再讲一遍是时，他又说：“我在网上抄一篇吧。”
“不行！你要像歌德说的那样“要成长，你必须要独创才行！””
做自己六年级作文
夏末临秋，又是一季暑假的过去，就迎接来了久违的开学。先是开学典礼的到来，在盛大的开学典礼上，有好多同学都上台领奖。各种“全国”“全省”“一等奖”“金奖”“第一名”等字眼印在漂亮华丽的奖状，奖杯上格外的引人注目，台上的同学们露出的笑容无比灿烂，聚光灯包围里的他们无比耀眼，而台下我是多么的羡慕多才多艺的他们。“唉，我什么时候才能像他们一样优秀啊！”我私下闷闷地发出一声慨叹。
之后作为副班长协助班长统计作业收集的数据情况，一起去交给政治老师，在办公室里听到了不少老师在谈论某个班，某个学生如何不得了，我听的更心塞，一无所长的我真是无地自容。
为自己喝彩_小学生六年级作文
在生活中每个人都会为了一两件事感到自豪，其中我也有一件事使我感到自豪，今天我就以《为自己喝彩》来讲给大家听在我三年级时，我的数学老师，带着我们去别的班考试，一听说去考试，我们的心里就非常紧张，于是我们就跟着老师去考试，在考试中，在我们已经考了一半时，老师进来说：“最后几道题都是奥数题。"这可把我们吓坏了，听说奥数题很难，到在我们写到奥数题时，我发现我发现奥数题也不是太难啊，等到考试结束了，我们就回到了教室第二天，老师把考试的分数告诉了我们，我一听到我的'分数就高兴极了，我考了95分，我考了95分。到了下课，同学们都来看我的试卷，看看我是怎样把那几道奥数题给解出来的，有的同学问我，我就说：“我在考试之前，看过这些奥数题，所以就都会写了。