我的老师小学生范文(18篇)

时间:2023-12-08 05:29:23 作者:笔尘

优秀作文要注重细节的描写和展示,通过具体的描写和细腻的语言,使文章更加生动形象。优秀作文是一篇好的作文,展现了作者思维的深度和广度。要写一篇较为完美的作文,首先要明确写作的目的和对象。以下是小编为大家收集的优秀作文范文,供大家参考学习。

我的老师小学生作文

我眼中的语文老师,她一视同仁、尽职尽责、毫无保留。

早晨,语文老师踩着高跟鞋,走进教室,用冒着寒光的眼睛扫视了一下教室,是喧闹的教室一下子安静了下来。

说语文老师一视同仁吧,她何尝不是呢。她给每个同学的机会是平等,不管你是成绩好的学生,还是差生。只要你肯举手,语文老师就一定会给你发表意见。

说过语文老师尽职尽责,她又何尝不是呢。语文老师精心批阅作业,为我们寻找缺点。当我们写作文时,你不知从何处写的时候,你举起手来,语文老师便会帮你补充营养。当你有辍学的心情时,语文老师会用千言万语劝你回心转意,直到你肯上学为止。

说语文老师毫无保留,她何尝不是呢。她将所学的知识毫无保留的传授给我们,使我们一生受益。

这就是我眼中的语文老师。

小学生作文

第一篇:

我最尊敬的一位老师是我的班主任张老师。她像妈妈一样严格要求我们,疼爱我们。

张老师留着一头长发,她心地善良,和蔼可亲。有一次,我写的字歪歪扭扭的,非常难看。张老师把我留了下来,让我重新写。一直让我把字写工整、规范为止,张老师才让我回家。我当时很恨张老师,心想:不就是几个字吗?写好写坏不都是一样吗?干吗这么一遍又一遍地写,硬是把字写规范,真是浪费时间。回到家,我把挨留的原因告诉了妈妈,妈妈对我说:“字是门面,从写字上能看出一个人的性格。张老师严格要求是对的,是对你负责,你写一手好字是自己的,谁也盗不去。”听了妈妈的一席话,我明白了张老师的用意,使我更加敬佩张老师了。从那以后,我就象个一年级的小学生,天天坚持练字,无论写什么作业都坚持把字写工整,写规范。过了一段时间,我的字比以前漂亮了,规范了,还多次受到老师的表扬。这都是张老师严格要求的结果啊!

张老师在学习上严格要求我们,在生活上关心我们。我们班有46名同学,张老师为使同学们全身心地投入到学习中,她利用休息时间走访了每个家庭,对每个孩子的家庭状况都了如指掌,以便及时给予我们关爱。张老师还会察言观色呢!每当有同学病了,不用同学说,她总是主动问同学怎么了,用药了吗,如果病情严重的,她还会亲自带同学去就医,使同学的病得以及时治疗。一次我在玩耍时,不慎将手划破了,老师知道了,便急忙带我去校卫生室进行处理。血止住了,并贴上了创可贴,当时我特别激动,我真为有这样一位要求严格、关心体贴我们的老师而自豪。

这就是我最尊敬的一位老师——张老师。

第二篇:

我在第二实验小学上学,那是我家附近,那是很大的学校,有着一百多位老师。其中,我最喜欢的是我的`语文老师——李老师。

李老师中等身材,高高的鼻梁上架着一副眼镜,看上去又斯文又和气,充满慈爱。你可别以为老师会对我们很松懈,老师对我们可严格了。尽管这样,同学们还是很喜欢她,因为她像妈妈那样呵护着我们。

记得三年级的时候,我们班的张荣源上午放学后,趁四年二班的同学不在,拿起他的球到操场上玩起来。球的主人知道后,大发雷霆。本来鸡毛蒜皮的小事变成了“武打大战”。张荣源的饭盒也被扔到了地上,饭菜洒了一地。李老师知道后,立马让我带两位同学到办公室,问清了事情的起因,和蔼地对他们说:“我们生活在学校这个大家庭里,应该互相谅解、互相帮助,有了错误应勇于认错,这样就可以大事化小,小事化了,也就不会出现这么严重的后果了,你们说是这个道理吗?”两人心服口服,都向对方诚恳地承认了错误。这时,李老师拿出5块钱,对张荣源说:“快去买盒饭吧,别饿坏了肚子。”

我的肠胃不好,经常肚子痛。有一天,我的肚子又痛了,趴在桌子上,脸色苍白。李老师见我那样,知道我又闹肚子痛了,赶快叫一位同学扶我到卫生室。不巧,当班的校医请假了,我只好又捂着肚子回到教室。见此情景,李老师赶紧带我到办公室,倒了杯水给我喝,可我马上吐了出来。没办法,李老师只好打电话让姥姥来接我。在等姥姥的时候,李老师一边拍着我的背,一边焦急地看看手表……过了好久,还不见姥姥来,李老师说:“算了,离上课还有一段时间,我送你回家吧!”说着搀护着我回家了。

半路上,我止不住热泪满眶。我暗暗下定决心:将来,我也要做一名老师,像李老师那样不但教学生知识,更要用自己的爱心去关心他们。

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我的老师小学生作文

我已经是六年级的学生了,我接触的老师有很多,可是我最喜欢的是贾老师,刘老师和杨老师。

贾老师有一双炯炯有神的大眼睛,乌黑的头发,一个不大不小的鼻子,两个小耳朵,年龄不到五十,但看上去却像三十多岁。每天都面带笑容地走进教室,同学们都说她很像我们的妈妈,大家就亲切地称她“贾妈”。

贾妈特别喜欢看书。有一次,我们在写作业时,贾老师巡视一会,就开始看书,她看书是那样的认真,有时还圈圈点点,最让我们幸福的是,每次她都会把自己阅读到的好文章和我们分享。贾妈读书可有味道了,我们每次都听得津津有味。在她的影响下,很多同学都喜欢读书,我们每天都能分享到精美的文章。在这方面,我们真是受益匪浅。这都要感谢我们的贾妈。

贾妈对待新生更是有耐心。她看到他们写的字很潦草,就和我们一起复习写字歌。“头一齐,脚一齐,胖瘦差不离,点横竖要顿笔,小脚丫踢出去、、、、、、”,中午休息的时候,老师还把他们留下来,叫到黑板前,挨个指导,老师的耐心感动了同学们,同学们练得都很认真,不几天,他们的字就有了很大的提高。家长们都想见一见这个有耐心的老师。

刘老师是我们五年级的班主任,上课时特别严厉,下课时却是和蔼的,可是在站队的时候,如果有人说话的话,就会被批一顿。有一次我们排队回宿舍,可是在站队的时候,我说了几句话,被罚了400字检查。

杨老师是我们六年级的英语老师,我们也喜欢他,每次上课他都会和我们一起玩游戏,游戏后,我们就开始上课了,英语课非常有趣,老师让我们记了许多有用的东西,如音标,b动词等等。

我爱这几个老师,遇到他们真是我的幸运,他们给我们的学习生活增添了无限的色彩。

小学生我的老师作文

老师——多么亲切的称呼啊!我们爱她,王老师!

从刚踏进小学校门时的`陌生感,到慢慢的适应小学生活,她的爱无处不在。

她的爱比父爱更严峻,每天都会叮嘱我们在某些方面的知识还掌握的不够扎实,需要加强训练,正是王老师的细心关照,使得我们在学习上更轻松,更有方向感,让我们在每次练习中都有考出令自己满意的成绩。

她的爱比母爱更细腻,班里如果有学生生病了,她总会及时提醒他们一定要记得吃药,她总会说,“学习很重要,身体更重要”。有孩子感冒、咳嗽、肚子疼、牙疼等,你总会问“还能坚持上课吗?”,一句问候,就让我们心里暖暖的。

短短两个多月的相处,就让我们很快适应了小学生活。王老师既是指引我们遨游学习海洋的好老师,又是我们学校生活的妈妈;既是解决我们成长困惑的大姐姐,又是我们课余时间的开心玩伴。

有了王老师,我们的学习生活变得多姿多彩,充满了彩色的阳光。

小学生作文

我最尊敬的老师就是我们的班主任王老师。她像妈妈一样严格要求我们班的每个同学,在生活中她也给了我们很大的帮助!

老师有着一头波浪似的卷发,走起路来,她的卷发就会随风飘逸。清秀的眉毛下长着一双漂亮而又充满智慧的大眼睛,嗓音柔柔的。脸上挂着微笑,看起来很亲切、和蔼!

一年级刚入学时,老师在班里搞了一次游戏。记得当时老师说:“你们好好表现,谁坐得端正就让谁来做示范。”说完后,老师用眼睛扫了全班同学一眼!最后,老师把目光停留在我身上!说了声:“郭俊池,你来做一下!”当时,我很紧张,害怕做不好同学会笑我!我极不情愿地用细小的声音回答老师:“我不想做。”我还记得老师当时很生气的训了我!后来,我才知道老师让我给同学们做个示范是为了锻炼我!从此以后,不管做什么我都能积极参加。是老师给予我鼓励,帮我找回了自信。老师我要谢谢您!

从那以后,在我心中,老师就是一个神圣的职业!老师就像一位伟大又辛勤的园丁,哺育了祖国一株株幼苗。

小学生作文

我的老师姓杨,高高的个子,明亮的眼睛,经常面带微笑,一直关注着我们的学习和身体健康。有的同学遇到学习困难,她会耐心的辅导;有的同学学习进步,她会积极的表扬和鼓励;有的同学犯了错误,她也会严厉的批评和指正;有的同学身体不舒服,她就像妈妈一样地细心照顾。

有一天早上,我起床晚了,没有吃早饭,就急急忙忙去上学。到了学校,因为没吃早饭的原因,上第一节课的时候我就开始肚子疼,难受的趴在桌子上,脸色特别难看。课间,细心的杨老师看见我,连忙走过来,问:“烁宸,你怎么了,不舒服吗?”我说:“今天没有吃早饭,肚子特别疼。”于是,杨老师从办公室给我拿了些点心说:“赶快吃了吧!以后早上要记得吃早饭,不吃早饭就会损害身体,上课没有精力,怎么会学习好呢。”老师边说边让我又喝了些热水,感觉好多了。杨老师慈祥地看着我,像妈妈一样问寒问暖,我的心暖暖的。谢过杨老师,我心里默默地想:“以后一定要听杨老师的话,天天吃早饭,使自己的身体少得病,使自己能够健康的成长,这样杨老师会更高兴的。”

杨老师像妈妈一样爱我们,我也爱杨老师!

我的老师小学生作文

今天中午,孙老师让我、何丹阳和傅一笑去听一个讲座。

12点15分,我们都到了多媒体教室,找好座位,开始听任老师将是她自己生活的点点滴滴。任老师是蕺山中心小学的一名老师,她起先在昌安实验小学度过了4年,而后被调到蕺山中心小学。因为白马小学要与蕺山中心小学合并,多了好多个班级,任老师接管了一个实验班,并当了实验班的班主任兼语文老师。总之,她克服了很多困苦。后来,她们学校的教导主任升任了副校长,校长想要让任老师接任教导主任,任老师同意了。但是,任老师的前任,也就是副校长,换到了别的学校当校长,任老师便摸索着当起了教导主任。任老师还说她自己现在特别期待再当班主任,和孩子们在一起。我还从任老师口中了解到了当老师的艰辛和不容易,每天都为祖国的未来操劳着。不过,任老师的讲座是围绕责任来讲的,我们每个人都应该有责任心,而不是每天浑浑噩噩。

现在我们应该珍惜自己的老师,争取不让老师生气。最后我还想说:“老师,你们辛苦了!”

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我的老师小学生作文

我的语文老师她姓陆,中等身材,一头染黄了的齐耳短发清爽又时髦;一双明亮有神的眼睛透出智慧的光茫,仿佛一眼就能看穿你的心思;她的嘴唇薄薄的,讲起话来轻快又流畅。虽已四十出头,但她看上去还是那么年轻而富有活力。

陆老师不仅语言幽默,还善于发掘同学们的潜力。她让我们分角色读课文,让我们自己提问题,这样课堂气氛变得轻松愉快,我们的小脑筋都转得飞快,唯恐自己落后。陆老师还经常穿插着讲她的童年、人生趣事以及一些课外知识,每次都让大家听得着迷,有时逗得人开怀大笑,有时让人浮想联翩,有时又发人深思。以前,我上语文课有些心不在焉,可现在我不由自主地爱上了语文课,也尝到了专心听讲、开动脑筋的乐趣。

陆老师对我们可负责了,她虽不是我们的班主任,可只要有时间她就会来我们教室,或备课或批改作业,发现了问题及时找同学补漏。她非常有耐心,谁有疑问请教她,她一定会不厌其烦地讲解;哪个同学掉队了,她比孩子家长还心急。陆老师也有严厉的时候,她要求我们每天读半小时以上的课外书,每天写读书笔记,不容懈待。在她的激发与鼓励下,我们的阅读能力和写作水平进步飞快。

陆老师平时总是笑眯眯的,让人觉得和蔼可亲。她爱摸摸我们的脑袋,拍拍我们的肩膀,那柔软温暖的手仿佛一下子就把彼此的距离拉近了。在我们心里,陆老师不仅是我们的好老师,还是我们的好朋友。平时下课后,总有几个小朋友像几只小蜜蜂一样围着她,说说笑笑,大家还抢着为她锤背,真是其乐融融。有时就连她上厕所时后面还跟着一帮小屁精,让别的老师羡慕不已。

我为自己有这么一个好老师而感到幸运!

小学生作文我的老师

她有着乌黑的短发,水灵灵的大眼睛,小鼻梁上架着一副眼镜,脸上还有一些青春痘,她喜欢穿平跟鞋,衣着整齐,她脸上总是挂着微笑。这就是我在课外辅导班上认识的老师——印老师。

印老师对学生非常关心,我一年级时就在这里上课了,有一次,我有一个字不会写,老师看见了,就把着我的小手把这个字写了五遍,这个字我一生也忘不了,因为是老师把着我的小手写的,这个字是——“阳”。印老师还很有耐心,记得有一次,我有一道题不会,老师说:“你再想想看,我不是上课讲过了吗?”我认真的又想了一遍,结果我对老师说:“老师,我还是想不起来。”老师用一种温柔的语气对我说了解决这道题的`过程,我专心致志的听,老师讲完了,还问了我:“以后会做了吗?”我说:“会做了,老师。”老师这才从我身边走过,老师真负责任!记得还有一次,我开开心心的来上课,结果跳得时候,我一不小心,摔了个跟头,把腿擦破了,我哭了起来,这时印老师发现了,就扶我起来,关心地问:“痛不痛?有没有破呀?”然后老师就打电话叫我妈妈来把我接回家。老师真有爱心!

印老师,你对我的关心和教诲我终身难忘。我爱你,印老师!

小学生作文

张老师是我在华翰作文辅导班教我写作文的老师,她是我报过的所有辅导班里最热心的老师。张老师今年25岁,长的不胖不瘦,不高不矮。她很爱笑,尽管她笑起来并不漂亮并不美丽。因为她一笑就露出黑黑的牙齿。但是,她笑起来温柔可亲,她的眼睛大大的,又黑又亮,特别有神。每当课堂上有的同学不专心听讲的时候,老师的眼睛就会注视着他,那位同学就会自觉的专心致志的听讲了。张老师讲起课来细致耐心,条理清楚,而且和蔼可亲,富有风趣,同学们都可爱听她讲课了。

张老师她还非常的热心,记得我刚去华翰作文培训班时,每次我拿起笔写作文时我根本写不出内容。张老师就来指导我。然后把说的写下来,她经常安排课堂上做游戏,然后让我们把游戏的过程用文字描述下来。后来,在我的作文中张老师发现错别字非常多,她总是很耐心的一个一个的改正过来。过了一段时间,她发现我进步不大,又建议我妈妈找些精美的小文让我摘录其中的好词好句,来增加我的词汇量。我每次去华翰作文班学习的时间是每周六,而张老师又提出了每周二的晚上还给我补课,并且是不记报酬的。在张老师的热心辅导下,我的作文终于渐渐的有了进步。

我的老师小学生作文

我最怀念的老师非从一年级教到大家全班三年级的吴老师莫属啦,她非常温柔,不过有的时候却很凶。

记得在一年级的时候发生了一件事,使我终小学难忘。

有一天早晨,阳光明媚,第一节课就是体育活动课,大家全都在楼下狂奔、狂玩,回教室的路上,我和周润东吵了起来,吵得很激烈,全班都听见了,我和他最后打了起来,大家打了一节下课。结果上课了,我和周润东一节课都没听。一节课,大家就像俗话说得那样“仇人相见,分外眼红”,又打了起来,整个教室弥漫着呐喊声。

直到最后,我和周润东被吴老师罚了站。因为我想上厕所,所以就去了。在上卫生见的路上,我看见郭嘉云正在摸一个人的头,我也去摸,摸到最后,隔壁班的老师出来了,把我和郭嘉云一起推到了墙上。

最后,吴老师来了,把我和郭嘉云批评了一顿,并且让我写了一张保证书后在外面站一节课,放学了,吴老师把我留了下来,并且对我说:“不用怕,世上所有人都会犯错,所以只要改过来就行了。”我的眼眶顿时湿润了。

我的老师小学生作文

语文老师姚老师。

姚老师中等身材,鼻梁上架着一副眼镜,看上去又和气又斯文。刚开始,我并不喜欢姚老师,可是有一件事,却改变了我对姚老师的看法。

姚老师是一个认真,负责的老师,记得那是一个阳光明媚的中午我刚吃完饭从食堂回来,过了一会儿,《练习与测试》发下来了。我打开一看,上面是用铅笔写的重做二字,心里不不禁埋怨起来,我可真倒霉呀。为什么我的字有这么难看吗?可转念又想:我这字写得其实很难看,老师让我重做那是对的,我怎么能责备老师呢?我认认真真地擦掉,然后又聚精会神地写上去。过了几分钟,我终于写好了。我提心吊胆走过去,生怕姚老师骂我,可是轮到我批的时候,姚老师却和蔼可亲地对我说:"吴悠弘,你的字也不是说不好看,就是太胖了,要减减肥,明白吗?“说着,又把几个全对的`同学的《练习与测试》拿出来,对我说:”你看,这些同学都是班级里成绩比较好的同学写得字,你要向他们学习。“我一看,果然,郭雅的字真的很漂亮,每个字都端端正正,整整齐齐,我的点了点头。顿时,我心里安慰了许多。便回到了自己的座位上。

通过了这件事情,我也开始喜欢姚老师了。我决定长大以后也要做一个和姚老师一样的认真负责的好老师。最后,我祝您身体健康,万事如意。

小学生作文我的老师

我们换了一个新语文老师,她姓王,高高的个子,有一双大大的眼睛,鼻梁上架着一副眼镜,看起来一副很有学问的样子。

我从开学第一天就觉得王老师上课很好,她有一个好嗓门,声音很洪亮,能让我们全班每一个同学都听到她讲的课。

我一直就想当语文课代表。今天,我非常积极,老师看我表现不错,就选我当了语文课代表,我那时心里非常激动,有一种欣喜若狂的感觉,心想:老师选我当课代表,我肯定能做好,管好班上每一个人。

老师还很会调动我们的学习兴趣,她定了一个规定,每人每天最多得一颗星,有勤劳星、美文星、智慧星等七颗星,谁要是最先凑齐七颗星,谁就是最棒、最优秀的学生。怎么样?很公平吧!我们大家都很积极,想表现最好,得最多星!

这就是我们的语文老师,她对我们很好的哦!

我的老师小学生作文

老师,是蜡烛,点燃自己照亮他人;老师,是遇到困难时的一只手;老师,是一盏在黑暗里的指明灯,让你走出迷茫……而我的老师也不例外,她就是我进入小学后碰到的第一位老师朱丹萍。

朱老师,有一双圆圆的、炯炯有神的大眼睛,时尚卷卷的短发。上课时她很严厉,对我们学习上的错误容不下半点马虎。但是当她走出教室,笑容立刻布满她慈祥的脸上,特别和蔼可亲。她会和我们一起玩耍,跳绳、踢毽子样样在行,更像一位邻家大姐姐。

朱老师教学有方,很多教学中的“疑难杂症”都能迎刃而解。有一次,我在做百字无差错的试卷,因为想把每一个字都写得很工整,所以稍有不美观,我就会用神奇的摩擦擦进行涂改。本来写字速度就慢,再经这样涂来改去,时间所剩无几。眼看着同学们陆续交卷,而我还有好多内容没有写完,心里异常着急。下课的铃声响了,因为没有写完卷子,我难过得哭了。朱老师看见后,从讲台上抽出一张纸巾,快步走到了我的身边,轻轻地抚摸着我的头,温柔的安慰道:“没关系,擦擦眼泪,下课后到我办公室来一下,我们一起找找失败的原因吧。”我怀着惭愧的心情来到了朱老师办公室,没想到她重新给我准备了一份相同的试卷,语重心长的`对我说:“曲姝颖,我相信这些字你都会写,只是你太注重质量,而忽视了效率,这是考试中的大忌。如果你答了半张卷子,即使你的正确率有百分之百,你的总成绩也只有50分。现在,用你最快的速度,我相信你一定能交上这份完美的答卷”。当我抬起头,看到老师鼓励的微笑和肯定的眼神,仿佛突然有了自信的力量,在30分钟内,我不但完成了全部的答卷,而且书写质量也有了提高。经过这件事,我的写字速度提高很大,字迹整齐美观。我想,这些成绩的取得,都得益于朱丹萍老师的谆谆教诲!她教会了我学习不仅要有质量,更要有效率!

朱老师,她就是我的良师益友,我的启蒙老师!

我的老师小学生作文

在我们学习的过程中,教导我们的老师有很多,他们给我们的留下的印象也各不相同,有的严厉,有的耐心......

我喜欢的老师是我们的班主任林老师,从刚开始上小学一年级到现在,老师一都陪伴着我们,老师长得很漂亮,中等个子,瘦瘦的身材,乌黑亮丽的长发,有时披肩、有时扎一个马尾松,弯弯的眉毛下嵌着一又和善明亮的眼睛。

老师是一位温和心细的人,对我们就像对自已的孩子一样,让我们感到很亲切。老师讲起课来有声有色,娓娓动听,同学们都喜欢上她的课,老师对我们的学习一丝不苟、认真负责。每次的作业都会批改检查,发现问题就认真讲解,同学们都很尊敬她。

在学习上如果我们表现不好,老师偶尔也会生气,前几天我们在上一篇课文时,有一位没有认真听讲的同学被老师看见了,大发雷霆严厉地批了他,因为很少看见老师生那么大的气,当时我们也吓了一跳。之后,老师继续上课,课程中同学们的精彩回答问题让老师感到非常满意。

林老师——我的好老师,我永远记得你为我们所做的一切。

我的老师小学生作文

在我的.学业生涯中,伴随着我成长的有无数个老师,他们关心我、教导我,让我一步一步的进步,一步一步的成长。其中有一个老师给我印象很深,她就是我敬佩的老师李梅。

李梅不仅是我敬佩的老师,她还是我们的班主任。当我刚迈进校门时,就听说我们的班主任是一位优秀老师。我怀着几分激动的心情,默默的在心中想象这优秀教师的形象。

在我的期盼中,老师出现在我的面前,她中等身材,脸上总是带着甜甜的微笑。

她在课堂上非常严格,但是课堂外她就不严了,我曾记得她以前也常常与我们一起聊天、谈心,她仿佛就像自己的姐姐一样,我们有什么心事,只要找她,她就会倾听和帮助我们! 其实我也是一个有时喜欢犯小毛病的人,但是老师也从未批评我,只是找我聊上一会儿,那一件事就算了了!

还有我想对老师说:如果说我是展翅飞翔的小鸟,那你就是鼓振我翼翅的风,如果说我是一片刚刚萌发的新叶,那您就是那深埋于大地的根。

这就是我敬佩的老师,我永远会记住她对我的关爱和教导,我衷心祝愿我的这位老师能够身体健康,幸福美满。

小学生作文

有一个身影在默默地帮助我,那就是您,我的张老师。您带给了我们知识;您带给了我们快乐!你把我们从幼稚天真的孩子变成了一个个文质彬彬的少年。

记得半个月前,您辛辛苦苦地给我们复习,可是我们却考了很不理想的成绩来回报老师。您不像其他老师一样狠狠地批评我们,而是耐心地给我们讲道理,让我们继续努力,后来我们班的平均分在全年级的第一,您的脸上才露出笑容。

老师如母亲,含辛茹苦的教授我们知识。老师,如母亲一样呵护我们,如春蚕一样无私奉献;如辛勤的园丁一样培养者娇嫩的花草;如一棵参天大树为我们遮风挡雨。

我们的心中永远有您的一席位,永远有您的一个微笑。因为您的教诲,使我们更加努力;因为您的教诲,使我们更加踏实;因为您的教诲,使我们学会了做人;加团结。我们没有忘记您的教诲,也没有忘记您的笑声,更没有忘记我们一起走过的历程。

小学生作文我的老师

在我读小学五年级的时候,我们班来了一位新老师,那就是陈老师了,他是教我们语文的。开学的第一天“叮铃铃”的铃声响了一阵,全班同学都回到了座位上了,有的同学在准备文具,有的议论纷纷新来的老师该是个怎样的人。正在这时,一个高大的身影出现在我们的视线里,也在此时发生了“搞笑”的一幕,因刚来的老师可能不熟悉我们教室的“地形”,一不小心踢到讲台的地砖上差点趴下了,顿时同学们都忍不住大笑起来,陈老师也向我们微微一笑。然后他就向大家。

自我介绍。

了,他说:“我叫陈毅,大家可以叫我陈老师,我是教你们语文的”此时,大家心想;这位老师一定好“应付”。

要说最尊敬的老师吗,那就要数胡哲老师了,我感谢阳光,它带给我温暖;我感谢清泉,它带给我甘甜;我更感谢我的写作老师,他带给我鼓励的微笑。“岂有此理!胡说八道!”一听这熟悉的话,你就知道我们的写作老师来了。

我的写作老师叫胡哲,是我师范时的写作老师。他个子不高,年纪不大,可头发却白了一半儿。他穿着上也很不讲究,一年四季总是那一袭蓝布衣裳,与其他老师形成鲜明的对照。最令人难忘的是他宽宽的脸上戴着一副深度近视镜和镜片后那一双永远深邃的眼睛。他的形象不好看,可却爱笑,一笑起来,就露出一对难看的大大的牙,脸上的皱纹也叠成了罗汉。他常挂在嘴边的一句口头禅是:“岂有此理”。

写作老师,我将永远记住您那灿烂如阳光的微笑。

叶老师个子不高,脸上总是带着非常有亲和力的微笑,一双炯炯有神的眼睛已经长出了些鱼尾纹,但是我知道,这些都是老师起早贪黑批改作业的证明。每当课堂上有同学的发言很精彩的时候,叶老师那张嘴就会不由自主的笑起来。端正的着装、精致的五官,年上中年的叶老师仍洋溢着朝气蓬勃的活力。

我的老师,那一双大手上长满了茧;我的老师,眼里布满了写丝;我的老师;拥有一张慈祥的脸。一头飘逸的头发,走过我们身旁,送来阵阵芳香。老师为了我们的课程,日夜操劳着,脸上却有着花一般的笑容。

我的老师,是一位认真负责的老师,不耽误学生的课。又一次,老是感冒了,不停的咳嗽着,我觉得老师一下子苍老了许多。在课堂上,老师一句一句的给我们分析,给我们讲解,然同学们的成绩进步了许多,自己的病却严重了。这就是作为一位老师的责任,一位真正的老师。

圆圆的脸蛋,高高的鼻梁上架着一副颇有几分哲学家韵味的眼镜,透明的镜片背后藏着一双敏锐的眼睛,这就是您,一个平凡而又让人印象深刻的老师。您没有常人所夸赞的那种甜蜜的微笑,却拥有着一片常人所不能拥有的对学生深深的爱。

老师,谢谢您!没有您的关爱,就不会有今天的我。请允许我再一次真心地对您说句“老师,谢谢您!”

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