优秀作文的名师点评解析（优秀19篇）

优秀作文需要有精准的表达和恰当的修辞，以及对细节的把控和触动人心的情感。下面是小编为大家准备的一些优秀作文范文，希望对大家的写作有所帮助。

名师点评心得体会

名师点评是教学中非常重要的一环，它不仅可以对学生的作品进行评价和指导，同时也可以激发学生的学习兴趣和创作热情。在教育教学中，名师的点评可以及时发现学生的问题，并给出解决方案，帮助学生更好地掌握知识和提高技能。因此，名师点评在教育教学中起着至关重要的作用。

名师点评的方式方法有很多种，根据不同的教学目标和学科特点，名师可以采用不同的点评方式和方法。最常见的方式是书面点评，名师可以在学生的作品上进行批注，指出学生的优点和不足，并给出改进的建议。除此之外，名师还可以通过面对面的点评，直接与学生进行交流和对话，详细解答学生的疑问，并鼓励学生勇于思考和表达自己的观点。

名师点评的价值主要体现在以下几个方面。首先，名师点评可以发现学生的问题和困惑，及时给予帮助和指导，帮助学生克服困难，提高学习效果。其次，名师点评可以直接激发学生的学习兴趣和创作动力，让学生更加主动地参与到教学过程中。再次，名师点评可以促进思维的灵活运用和问题的解决能力，培养学生的综合素质。最后，名师点评可以增强师生之间的互动和合作，建立和谐的教学氛围，提升教育教学的质量。

在教育教学实践中，名师点评起着至关重要的作用。以语文教学为例，名师可以通过点评学生的作文，发现学生在表达思想和语言运用方面存在的问题。如一个学生在作文中写了一个“篮球场”，但没有详细描述场地的布局和景色，名师可以指出学生的不足之处，并提出具体的改进意见，鼓励学生发挥自己的想象力，加强语言的表达能力。这样的点评可以帮助学生从错误中学习，提高写作水平。

再如，在数学教学中，名师可以通过点评学生的算式列写，分析学生的推理过程和解题思路。当一个学生在解答一道应用题时，漏写了计算过程，名师可以指出学生的考虑不全面，需要补充具体计算步骤，以便清楚地展示解题思路。这样的点评可以帮助学生发现自己在解题过程中的不足，提高解题的准确性和逻辑性。

名师点评不仅局限在教育教学中的应用，还可以拓展到其他领域。比如在艺术创作中，名师可以对学生的画作、舞蹈和音乐进行点评，指导学生的发展方向。在体育训练中，名师可以通过点评运动员的动作和技术，提出改进意见，帮助运动员提高竞技水平。在职业发展中，名师可以对工作作品和成果进行点评，促进个人的职业成长。因此，名师点评不仅与教育教学密切相关，也与人们的个人发展息息相关。

综上所述，名师点评在教育教学中的作用不可忽视。通过名师的点评，可以发现学生的问题和不足，并给予针对性的指导。名师点评的方式方法多种多样，根据不同的教学目标和学科特点，可以灵活运用。名师点评的价值主要体现在激发学生的学习兴趣和创作动力，促进思维的灵活运用和问题的解决能力，增强师生之间的互动和合作。通过分析名师点评的案例，可以更好地理解其应用的具体方法和效果。此外，名师点评在其他领域的拓展应用也是非常值得探讨的。

全国高考作文解析及点评

举国瞩目的高考语文考试刚刚落下帷幕，专家们第一时间对20高考语文作文真题进行了点评。希望能对考生和家长有所帮助，也希望能对的考生有所借鉴。

1.风格比较务实。

同样是材料作文，但是今年的材料作文体现出了更加务实的风格，三个材料任选一个角度进行写作，这在立意的难度上就有所降低，比如去年的动物园禁止游客喂动物食物的作文题需要用多角度分析法进行立意。

今年的三个材料一个是锐意创新，一个是爱岗敬业，踏实肯干，最后一个是为了梦想努力和把美丽都带给别人。这三个命题的角度和前些年相比都比较务实了一些。往年的题目大多数都是根据材料多角度分析，提炼中心等等方法以故事的形式展现给考生的。今年的题目简洁明了，并且与社会现实结合的更加紧密。

文体方面来说，可以写成记叙文，议论文，但是写议论文还是具有一定优势，并且比较容易上手写作。但是写出精彩高分的作文需要精巧的构思，对于熟悉的作文立意角度考生要写出新意还需要一些新鲜生动，富有文化底蕴的素材。

创新，务实，奉献是我们当今社会的主题和核心价值观，我们当今社会目前也正最缺少这三个核心的价值取向，今年的作文题更加贴近我们的现实生活，和社会国家的发展更加契合，体现出了今年作文题目务实的一点。

2.对下一年考生的建议。

希望明年的考生也就是新高三的学生在语文作文备考的时候要注重社会和国家发生的一些变化，关注国事，关注大政方针的走向，热心于一些敏感的社会问题，这是前提。

还有，希望新高三的学生在复习备考的时候应该紧紧抓住三个原则。首先，关注个体发展类的，比如我们一些核心的价值观，还有人与人之间关系的，比如前年的合作共赢，还有人与社会关系的作文立意。考生们可以多抓住一些经典立意多写出一些例文，这样在考场上就可以挥洒自如了。

值得一提的是，在考前我集中让学生们练习了八篇高考备考例文，其中创新变革，锐意进取和梦想与现实的辩证关系写人需要有梦想还需踏实肯干努力的立意和今年的全国二卷相契合，为考生在今年的考试中提供了非常有效的考前指导。

书信范文解析点评

2、这封书信格式正确，内容十分翔实。

3、该信件语言规范，书写工整。

4、该信内容叙事清楚明白，感情真挚。

5、书信、信封格式正确。

6、该信层次清楚，中心突出。

7、该信件条理清楚，层次分明，语言也很流畅。

8、该信内容能联系生活实际抒发自己的真情实感。

9、这封信语言活泼，较生动化，使人感到有亲切感。

12、语言略微拖沓，个别标点运用不当。此外，假如选择一件事详细展开叙述，其他略写或一笔带过，信的重点就更加突出了。

13、这封书信细节描写颇具匠心，极富功底。

14、这封书信清逸婉丽、流畅连贯，尤其人物语言幽默风趣。

15、这封信语言活泼明快，富有情趣。

名师点评心得体会

第一段：引言（110字）。

作为一名教师，我们常常需要接受同行的点评和评估，以提升教学水平和专业能力。名师点评是一种宝贵的机会，它可以帮助我们从更高的角度审视自己的教学，发现不足之处并加以改进。通过这种专业的点评，我们能够进一步提高自己的教育理念和方法，为学生成长和发展提供更好的支持。

第二段：积极对待名师点评（230字）。

名师点评是一种专业的教学指导，对于教师而言是一种宝贵的财富。因此，我们应该积极对待点评，以开放的心态去接受和吸收观点，不断提升自身。首先，我们应该抱持一颗学习的心态，将点评视为一次学习机会，主动去探索和接受他人的建议。其次，我们要正确认识和珍视点评的意义，名师点评是对我们工作的一种认可和积极的关注，也是对我们努力的肯定和鼓励。最后，我们需要在接受点评的基础上，形成自己的教学风格，并不断改进和完善，更好地适应学生个性的差异。

第三段：深入反思与自我反省（230字）。

名师点评不仅是从别人那里接受的反馈，更是一种自我反省和教学的深入思考。通过名师的反馈，我们可以对自己的教学进行全面、客观的评估，并反思教学的目标、方法和效果。我们可以思考自己在教学过程中的优点和不足，分析学生在学习中的问题与困难，进而找出解决问题的方法和对策。通过不断的反省和调整，我们能够更好地满足学生的需求，提高教育教学质量。

第四段：改进与提高（230字）。

名师点评是我们提高教育教学质量的重要途径，也是我们不断完善自身能力的动力。通过点评的指导和建议，我们可以及时发现和解决自己的教学问题，进一步改进和提高自己的教学方法。我们可以从名师的点评中学习到科学的教学理念和教学方法，吸收先进的教育理念和方法，提高我们的教育水平和专业能力。在改进和提高的过程中，我们应该将学生的发展和成长放在首位，始终将学生成长作为教育的核心目标，不断努力，以取得更好的效果。

第五段：总结（200字）。

名师点评是教师成长的机会，也是教育教学追求卓越的动力源泉。面对点评，我们应该积极对待，深入反思和自我反省，不断改进和提高。通过名师点评的指导和帮助，我们能够更好地实现教育目标，提高教学效果，为学生成长和发展提供更好的支持。无论遇到哪种点评，我们都应该以积极的态度去对待，将其视为一种机会，不断完善自己、进步自己。只有这样，我们才能真正成为一名优秀教师，并为学生的未来贡献力量。

全国高考作文解析及点评

评：从“提篮春光看妈妈”开始，安徽的冷艳高贵，就一直被模仿，从未被超越。

评：明知道应该写励志，但如果忍不住写“大树的阴谋”，会被扣分吗?

智慧是一种经验，一种能力，一种境界。和大自然一样，智慧也有他自己的样子。

评：安徽的题是看上去难，山东的'题是写起来难，江苏的题是看不难，写不难，越写越难。

一个刚上车的小男孩让公交车等下他妈妈，过几分钟，妈妈还没到，车上乘客埋怨，这时残疾妈妈拖着腿上车了，所有人都沉默了，考生按照这个材料进行发挥。

评：总觉得是个隐喻——真相常会晚一点到。

泉水在地下蓄积。一旦有机会，它便骄傲地涌出地面，成为众人瞩目的喷泉，继而汇成溪流，奔向远方。但人们对地下的泉水鲜有关注，其实，正是因为有地下那些默默不语的泉水的不断聚集，才有地上那一股股清泉的不停奔涌。

评：如果题目到“远方”处戛然而止，那此题段位就从五岳转少林了。

乡间有谚语，“丝瓜藤，肉豆须，分不清。”意思是丝瓜的藤蔓与肉豆的藤须一旦纠缠在一起，是很难分开的。有个小孩想分辨两者的不同，结果把自家庭院里丝瓜肉豆的那些纠结错综的茎叶都扯断了。父亲看了好笑，就说：“种它们是挑来吃的，不是用来分辨的呀!你只要照顾它们长大，摘下瓜和豆来吃就好了”

评：一个意欲杂糅诗歌，科普、农业、童真，哲学，教育和环保的试题……好吧，我承认只能顺其自然。

古人说：“言为心声，文如其人”。性情偏急则为文急促，品性澄淡，则下笔悠远，这意味着作品的格调趣味与作者的人品应该是一致的。金代元问好《论诗绝句》却认为“心画心声总失真，文章宁复见为人”艺术家笔下的文雅不能证明其为人的脱俗。

评：有两个陷阱，太正会生冷，太偏会流俗，你懂的。

高考作文及点评解析

它是党支部组织生活的重要组成部分，是发现党支部和党员自身工作中存在问题的有效手段，是奋斗、团结、改进的重要途径。以下是为大家整理的关于,欢迎品鉴！

　昨天已成为历史，我们无需感慨，也无需忧伤，我们要做的是把握现在，充实自我。

或许我们的昨天是低谷，有一些不如意，也有许多不光彩的事发生。但我们要做的不是带着记忆上路，而是要带着记忆生活。从昨天的失败中总结教训、方法来充实自己，把握现在。忘掉昨天的不快，毕竟它已成为过去。

或许我们的昨天是高潮，有鲜花，有掌声，有自己满意的成绩，但也不要沉浸其中。这样只会给你带来骄傲，会让今天的你坠落，不思考怎样进步，怎样更好的生活。不知谁曾这样说过：如果你觉得你昨天的成绩不够好，说明你今天不够努力。的确如此，因为有了对比，你现在真的做得不够好，它提醒我们应该努力了。

“不要为打翻的牛奶哭泣”，多好的一句教人生活的话。过去是生活中的一部分，而且已没有什么担忧的，不要为它所具有的过时的意义而多想什么。我们要做的是把握现在，完善自己。

时光不会倒转，生命只有一次，青春只有一程。生活在今天的我们更该懂得珍惜。不是快乐太少，只是我们不懂把握眼前的快乐。我们要有勇气地面对现在，对过去不要后悔，不要遗憾，那是没有用的；对未来不要期盼太多，只有今天最现实，最有意义。

我们要信心地挑战现在，相信自己，然后挑战生活中的困难，慢慢地你会发现，这世界还很有意义，还很充实。

我们要有方向地把握现在。一个人要有远大的理想，然后去拼搏，去追求。把那些行动在生活中表现出来。在把握现在的同时，我们还要想一想如何预防打翻牛奶，如果遇到类似打翻的牛奶这样的事，我们要做的就是忘记它，然后注意下一件眼前的事，抓住它，做好。这样就可以充实自己的现在。

在生活中会遇到很多事情，“打翻牛奶”只是这波涛中的一朵小小的浪花。这时，你不要哭泣，不要后悔什么，我们要做的就是把握现在，充实自我。

　曾经的我，曾经的她，一样的开始。

我的路，我坚持，不抛弃不放弃，永远永远……。

——题记。

这是马来西亚的潘婷广告，

每一次看，都能让人感动，并热血沸腾。

同样是广告，我们再看看中国的广告如何，不禁惭愧。

广告中音乐是《卡农》。

顺便说句这个卡农是巴洛克时期的帕海贝尔写的d大调卡农，在中国有很多关于卡农的传说。但是卡农即canon，或者kanon，也被翻译为华音。

卡农是一种音乐谱曲技法，和赋格一样是复调音乐的写作技法之一，也是利用对位法的模仿技法。

卡农同时也指以此种技法创作出来的音乐。

拉小提琴的是泰国明星[拼塔安aom]。

每个人都有自己的梦想但总会遇到很多挫折与困难。

甚至……被……。

人总会有哭泣的时候，但总会有人在你迷路的时候，给你指南针。

你还学小提琴么？……。

为什么我和其他人不一样？

为什么你一定要和别人一样？…。

音乐，是有生命的。

轻轻闭上你的眼睛去感受，你就能看见音乐。

只要你坚持，一样可以走出一条属于你自己的路…。

就算我手中的小提琴已经破碎。

我相信只要我坚持我的梦想，我一样能弹奏出属于我的音乐。

每个人完成梦想的过程中，总会遇到各种各样的困难与挫折。

但不要紧，这只是完成梦想的磨练。

请微笑着一步一步往前走。

坚持自己的路，不抛弃，步放弃。

阳光依然照射着你的前路。

就算世界只剩下我一个独奏，我一样可以疯狂的演奏独曲。

只要你坚持，一样可以化壳成蝶，飞向属于你自己梦的天空。

坚持到最后——。

不管成功与否，你一样能赢得赞同的掌声，你依然是最闪亮的星星。

我的路，我坚持，不抛弃，不放弃。

第一次看这个短片的时候，心一下子就豁然开朗了。

是的，我就是那千万迷路人之中的一个，内心也许在不断的迷茫，也许狠彷徨，找不到出口。

就像大雾蒙住了眼睛，迷失了方向，

但，前一秒的犹豫瞬间消散了，就像守得云见月明一样的感觉。

是啊，喜欢什么就做什么，顾及那么多干嘛呢？

为什么，要因为外界因素而放弃呢？

为什么，要犹豫呢？

你在犹豫什么啊？有什么好犹豫的呢？

何况，我并不是聋子不可以学小提琴。

何况，我并不是瞎子不可以看书。

其实，我都可以。

为什么，要放弃？

努力吧，我们一起，相信自己。

黎明总会到来，阳光总会降临大地。

不是么？

我爱你们，每一个支持着我的你。

名师点评四六级作文

中考作文热题名师解析

因为有了爱，这个世界才丰富多彩、美丽动人。一个人如果真正经过爱的洗礼，那么他就能够包容复杂的世界，原谅自己宽恕他人。爱是一种美好的愿望，更是一种现实的能力。要让一个人幸福，首先要让他去感受到爱，懂得去爱。请以“爱的____”为题，补充题目，写一篇不少于700字的作文。

拓宽思路。爱,可以是母爱、父爱、师爱，也可以引申为“大爱”，即爱岗敬业、无私奉献、遵纪守法等。例如，爱是餐桌上母亲煮的热粥，爱是风雨中交警的默默坚守，爱是洪水里军人惊艳的绿色，爱是绝境中遇到的一双热手。也可以剑走偏锋，爱是爸爸惩戒的铁掌，爱是奶奶一句“真傻”的叹息等。

细化全篇。“爱”是一个很大也很虚的概念，构思起来应该化大为小、化虚为实。比如，将“爱”寄托于“糖纸”“手臂”“目光”等具体事物上，托物抒情，再加以细节的描写，做到以情动人。

巧设题目。一个新颖而具体的题目，能够很快打开思路。可拟题为：爱（是一把倾斜）的雨伞、爱（是一张漂亮）的糖纸、爱（是拥抱陌生人）的手臂、爱（是奶奶凝视）的目光等，这样拟题新鲜而具体，思路也格外清晰。

素材一：据英国媒体报道，澳大利亚的一位母亲凯特怀孕27周后早产了，她在悉尼的一家医院中生下了一对龙凤胎。其中的女婴艾米丽幸运地存活，而体重只有907克的男婴詹米出生后没有呼吸，医生对其进行了20分钟的抢救后，宣告其死亡。詹米的“遗体”被交给他的父母大卫?奥格和凯特。凯特伤心欲绝地抱着自己的儿子，不愿相信他已经死了。她温柔地抚摸着詹米，不停地对他说话。这样持续了2个小时后，奇迹发生了，詹米开始显现生命体征。凯特又给詹米喂了一些母乳，小家伙竟然开始正常地呼吸了。凯特用自己的温暖怀抱将已经“死亡”的'儿子救活，母爱的力量让死神却步。

素材点拨：这是一则新闻素材。医生简单抢救20分钟，而母亲抚摸持续了2个小时，二者形成鲜明的对比。从母亲的行动中，我们可以看到爱的坚持、爱的力量。

素材二：高三的课堂上，一个学生正伏案打盹，忽然感觉有人在摇动着他的胳膊，一个声音远远传过来：“海平，醒醒，这块儿很重要，听一听吧。”他一惊，一下抬起了头来，一张多皱的脸在眼前慢慢清晰开来，他看到的是高度近视镜片后面关切的目光。他赶紧拭了一下嘴角，小声说道：“对不起，侯老师，我昨晚睡得太晚了。”看他坐了起来，侯老师的脸上漾出慈爱的笑意来，一边讲着课，一边踱回了讲台。这个学生就是后来的吉林省名师、全国优秀教师姜海平，侯老师当年真诚的爱让他铭记一生。

素材点拨：这是一则富有亲切感的素材，此情此景几乎在我们身边都出现过。学生在最重要的阶段遇到该遇到的人，一个简单的举动就能影响一生。我们可以从学生和老师两方面找角度，感悟出爱的呼唤、爱的觉醒。

素材三：在教学的那些年，李叔同经常去他的高徒丰子恺家里，落座之前总是要把椅子摇动几下。丰子恺对老师的“洁癖”很是诟病，不料李叔同却说：“这椅子里头，两根藤之间，也许有许多小虫。突然坐下去，要把它们压死，所以先摇动一下，好让它们走开。”这就是李叔同，对虫子的生命都悲悯慈爱。

素材点拨：这是一则名人故事素材。李叔同就是后来的弘一法师，胸怀佛心，悲天悯人，无意间的一个细节就是令人动容的经典。这启示我们应该打破思维界限，敞开心扉，以真诚的爱与善对待世间的万事万物。

爱的“不平等条约”

任艳娟。

悄悄放入水中一把糖，水看不到，却已甜在心里。

——题记。

一个孩子再丑再不温柔，拥有的爱也得天独厚，因为在他呱呱坠地的时候，一份爱的“不平等条约”就默默签好了，为他遮风挡雨，帮他披荆斩棘。

这话不用跟我辩论，因为我是过来人。

我陪妈妈到超市买套红色的内衣，因为明年是她的本命年。货架上红色内衣风格多样，我看中了“猫人”2014新款，价位不到200元。可妈妈的眼睛始终徘徊在40元左右的非品牌系列上：“随便一款算了，就是图个吉利，穿在里边的没必要花那么多钱。”而几天前，她给我选了一套“南极人”内衣，花100多元，当时她很认真地说：“贴身穿的怎么能随便呢，杂牌子料不好，刺激皮肤。”就这样，她为我考虑的是“切身利益”，对自己讲究的是“经济效益”。唉，在穿上，她对我是一套，对自己是另一套！

超市的一楼是快餐厅，妈妈带我进去找个座位。点一盘我爱吃的炒面，烤几根羊肉串，再来一杯可乐。她说不饿，微笑着看我大快朵颐。在我的推让下，她才咬了一小口肉串。家里外边，我想吃啥她都舍得，而跳广场舞时她连买瓶水都会吝啬。出门前，她一边往杯子里灌水一边说：“很多矿泉水抽检都不合格，还不如自己灌的喝着放心呢！”唉，在吃上，她对我设的是一档，对自己划的是另一档！

超市不远处有家药店，这两天妈妈偶感风寒，要买点感冒药。售货员一口气推荐了好几种知名的感冒药，价位都是10元以上的。可惜，白浪费感情，妈妈在柜台的角落发现了“一元货”。出门后，妈妈说：“药的成分都差不多，那些贵的都含着广告费呢。”而给我看病买药从不这样，她认定“药品确实贵，生命价更高；为解女儿痛，多少钱都掏。”唉，看病上，她对我开的是一个价，对自己开的是另一个价！

——回过神来，我感觉心里热乎乎的：原来，我和妈妈之间藏着一条“不平等条约”：女儿穿得比她好，吃得比她多，用药比她贵……她把最好的都给了我，可我却像失忆一样，提笔无话可说。

妈妈，我愿意和你保持这份“不平等条约”。只是有一天，我要跟你换个座儿，让你也享受到被爱的感觉。我相信，那一天，会很快地到来的。

本文的亮点主要体现在两方面：一是选材贴近生活，有泥土的气息。作者用朴实的语言叙述生活中三件平凡小事，感悟出深切的母爱，字里行间的亲情动人心弦，自然而不做作。二是感悟深刻独到。通过对比，将母爱变现得淋漓尽致，表达出自己的感恩之情。

名师点评心得体会

名师点评是一种教学方法，通过对学生作业、试卷进行点评和评价，帮助学生了解自己的不足之处，提升学习能力。我曾有幸接受过一位名师的点评，通过这次经历，我深深体会到了名师点评的重要性和价值。

名师点评对于学生而言具有重要的意义。首先，名师点评能够帮助学生发现自身的不足之处。我们在学习过程中常常会忽视自己的错误，尤其是思维上的错误。而名师点评会从专业角度出发，客观地指出学生的错误，并给出正确的思路和解决方案。其次，名师点评能够激励学生保持学习的热情。在名师点评过程中，学生会深刻感受到自己在知识上的欠缺，进而增强学习的紧迫感和动力。最后，名师点评能够拓宽学生的视野。名师的点评往往能够给出很多有深度的思考和引申问题，这不仅能够让学生在习题中找到乐趣，还能够培养学生的思辨能力和综合素质。

名师点评的过程可以分为五个层次。首先，名师会对学生的作业进行全面的查阅，了解学生的学习情况。然后，名师会把重点放在作业中的错误和不足上，并提供具体的修改意见和建议。接着，名师给出解决问题的思路和方法，让学生能够主动思考和尝试。在此基础上，名师会提出相关的问题，引导学生深入思考和拓宽自己的思维。最后，名师会总结作业点评的要点，给学生留下有价值的思考和反思。

通过名师的点评，我深刻感受到了自己在学习上的不足之处。首先，我发现了自己在基础知识掌握方面的薄弱点。名师指出了我在某些知识点上的不理解和模糊，让我认识到了自己的不足。其次，我意识到了自己解题思路的偏差。名师在点评中提出了几种解题方法，让我对问题的解决方式有了全新的认识。最后，名师点评过程中的问题思考和引申让我受益匪浅。在名师的点评中，我学会了更深层次的思考和思维，让我拓宽了自己的视野，提升了自己的综合素质。

第五段：结尾。

名师点评的过程是一个交流和启发的过程，通过学生和名师的互动，学生可以发现自己的不足，纠正错误，提升自己的学习能力。而名师点评的价值是无法估量的，在学生的成长道路上，名师点评就如一盏明灯，照亮了前进的道路。我深信，只要我们能够积极参与，虚心接受名师的点评和指导，我们一定能够取得更好的学习成绩和人生发展。

高考作文及点评解析

　曾经的我，曾经的她，一样的开始。

我的路，我坚持，不抛弃不放弃，永远永远……。

——题记。

这是马来西亚的潘婷广告，

每一次看，都能让人感动，并热血沸腾。

同样是广告，我们再看看中国的广告如何，不禁惭愧。

广告中音乐是《卡农》。

顺便说句这个卡农是巴洛克时期的帕海贝尔写的d大调卡农，在中国有很多关于卡农的传说。但是卡农即canon，或者kanon，也被翻译为华音。

卡农是一种音乐谱曲技法，和赋格一样是复调音乐的写作技法之一，也是利用对位法的模仿技法。

卡农同时也指以此种技法创作出来的音乐。

拉小提琴的是泰国明星[拼塔安aom]。

每个人都有自己的梦想但总会遇到很多挫折与困难。

甚至……被……。

人总会有哭泣的时候，但总会有人在你迷路的时候，给你指南针。

你还学小提琴么？……。

为什么我和其他人不一样？

为什么你一定要和别人一样？…。

音乐，是有生命的。

轻轻闭上你的眼睛去感受，你就能看见音乐。

只要你坚持，一样可以走出一条属于你自己的路…。

就算我手中的小提琴已经破碎。

我相信只要我坚持我的梦想，我一样能弹奏出属于我的音乐。

每个人完成梦想的过程中，总会遇到各种各样的困难与挫折。

但不要紧，这只是完成梦想的磨练。

请微笑着一步一步往前走。

坚持自己的路，不抛弃，步放弃。

阳光依然照射着你的前路。

就算世界只剩下我一个独奏，我一样可以疯狂的演奏独曲。

只要你坚持，一样可以化壳成蝶，飞向属于你自己梦的天空。

坚持到最后——。

不管成功与否，你一样能赢得赞同的掌声，你依然是最闪亮的星星。

我的路，我坚持，不抛弃，不放弃。

第一次看这个短片的时候，心一下子就豁然开朗了。

是的，我就是那千万迷路人之中的一个，内心也许在不断的迷茫，也许狠彷徨，找不到出口。

就像大雾蒙住了眼睛，迷失了方向，

但，前一秒的犹豫瞬间消散了，就像守得云见月明一样的感觉。

是啊，喜欢什么就做什么，顾及那么多干嘛呢？

为什么，要因为外界因素而放弃呢？

为什么，要犹豫呢？

你在犹豫什么啊？有什么好犹豫的呢？

何况，我并不是聋子不可以学小提琴。

何况，我并不是瞎子不可以看书。

其实，我都可以。

为什么，要放弃？

努力吧，我们一起，相信自己。

黎明总会到来，阳光总会降临大地。

不是么？

我爱你们，每一个支持着我的你。

　昨天已成为历史，我们无需感慨，也无需忧伤，我们要做的是把握现在，充实自我。

或许我们的昨天是低谷，有一些不如意，也有许多不光彩的事发生。但我们要做的不是带着记忆上路，而是要带着记忆生活。从昨天的失败中总结教训、方法来充实自己，把握现在。忘掉昨天的不快，毕竟它已成为过去。

或许我们的昨天是高潮，有鲜花，有掌声，有自己满意的成绩，但也不要沉浸其中。这样只会给你带来骄傲，会让今天的你坠落，不思考怎样进步，怎样更好的生活。不知谁曾这样说过：如果你觉得你昨天的成绩不够好，说明你今天不够努力。的确如此，因为有了对比，你现在真的做得不够好，它提醒我们应该努力了。

“不要为打翻的牛奶哭泣”，多好的一句教人生活的话。过去是生活中的一部分，而且已没有什么担忧的，不要为它所具有的过时的意义而多想什么。我们要做的是把握现在，完善自己。

时光不会倒转，生命只有一次，青春只有一程。生活在今天的我们更该懂得珍惜。不是快乐太少，只是我们不懂把握眼前的快乐。我们要有勇气地面对现在，对过去不要后悔，不要遗憾，那是没有用的；对未来不要期盼太多，只有今天最现实，最有意义。

我们要信心地挑战现在，相信自己，然后挑战生活中的困难，慢慢地你会发现，这世界还很有意义，还很充实。

我们要有方向地把握现在。一个人要有远大的理想，然后去拼搏，去追求。把那些行动在生活中表现出来。在把握现在的同时，我们还要想一想如何预防打翻牛奶，如果遇到类似打翻的牛奶这样的事，我们要做的就是忘记它，然后注意下一件眼前的事，抓住它，做好。这样就可以充实自己的现在。

在生活中会遇到很多事情，“打翻牛奶”只是这波涛中的一朵小小的浪花。这时，你不要哭泣，不要后悔什么，我们要做的就是把握现在，充实自我。

中考作文题目解析点评

上午，第一场语文考试结束。2020年扬州中考作文题随之出炉!

作文题：家里来了客人。

立意风格十分贴近生活，写出一篇完整的作文并不难。

第一个层次：可简单叙事“家里真的来了客人”，自己是如何待人接物的;。

第二个层次：从客人的身份入手，“客人”可以代指大自然中的动物等;。

第三个层次：可以从家的含义入手，“家”可以是扬州，可以是国家，比如城市如何迎接游客等。

重庆名师解析年高考大纲

尹小聪(南开中学高三物理备课组长)。

对照2017年考纲，2018年考纲中物理部分在“考核目标与要求”和“考试范围与要求”两方面来看均没有任何变化，比较平稳，继续强调了科技、社会、经济发展的联系以及生产、生活的应用。

此外，考纲依然强调考察学生理解、推理、分析、实验尤其是数学的能力。侧重运用知识解决问题来鉴别学生能力，不单纯把某些知识与某种能力对应。用应用数学处理来物理问题，比如建模、推导、求解，以及用图像处理问题显得特别重要。

值得注意的是，在考试内容上，去年加入考纲的动量部分知识点在去年并没有进入计算综合题的考察，而这部分知识在力学体系中又相当重要，所以在2018年高考中出现的概率大大增加了。

备考建议：

1.加强计算能力的训练。

2.扎实全面地掌握基本概念、基本规律、基本技能，通过有效的复习，系统地训练，将分散的知识点串联起来，让知识更系统，让技巧更立体化。

3.多研究2017年全国卷。

名师点评中考英语试卷

名师点评心得体会范文

在我过去的学习中，我曾多次接受到名师的点评。通过这样的点评，我深感名师点评的重要性和价值。名师点评可以帮助我发现自己的优点和不足，及时纠正错误，提高学习能力。有了名师的点评，我在学习中能够更加明确自己的方向，掌握学习的方法。名师的点评还可以让我更深刻地理解知识，提高自己的思维能力和表达能力。

第二段：分享一次受益匪浅的名师点评经历。

在一次语文作文的名师点评中，我收获不小。我的作文中存在着语句表达不准确的问题，内容有些单一，缺少丰富性。名师在点评时提醒我多多积累素材，学习灵活运用各种表达方式。她提到了一些优秀的阅读材料，鼓励我多读书、多写作文，来提升自己的写作水平。通过这次点评，我意识到作文的写作并非是简简单单的堆砌，而是需要注重句法和语言的艺术性。

通过长期的名师点评，我发现它既有积极的一面，也有一些消极的一面。积极的一面是能够帮助我发现自己的不足，提出针对性的建议，使我更加尊重和理解学科知识。消极的一面则是有时会给我带来沮丧和压力。一些批评性的意见和打击性的评价可能会让我产生挫败感，甚至对学习失去兴趣。所以在接受名师的点评时，我需要保持一颗平常心，将其看做是自我提高的动力，而不是负面情绪的源泉。

第四段：如何正确对待名师点评。

在接受名师点评时，我们需要积极主动地去思考和反思，用心接受名师的意见和建议。首先，我们要审视自身的优点和不足，正视自己的问题和错误。其次，在名师的点评中，我们要有所取舍，选择那些对自己有帮助的意见，将其转化为改进的动力。最后，我们要保持乐观积极的心态，将每一个名师的点评看成是对我们的栽培和期望，而不是负面情绪的来源。

第五段：结语。

名师的点评是学习路上的重要指引。通过名师的点评，我深刻认识到了自己的不足，更加明确了自己的学习目标。而这些宝贵的经验和教训将会推动我在以后的学习中更好地发展。因此，我将继续珍惜这些名师点评的机会，同时也欢迎更多的名师对我进行点评，帮助我在学习中茁壮成长。

江苏高考作文题目名师解析

根据以下材料，选取角度，自拟题目，写一篇不少于800字的文章;除诗歌外，文体自选。

物各有性，水至淡，盐得味。水加水还是水，盐加盐还是盐。酸甜苦辣咸，五味调和，共存相生，百味纷呈。物如此，事犹是，人亦然。

花解语，鸟自鸣。生活中处处有语言，不同的语言打开不同的世界，比如雕塑，基因等都是语言，还有有声的、无声的语言。语言丰富生活，演绎生命，传承文化。请以此为话题写一篇不少于800字的文章，题目自拟，体裁不限，诗歌除外。

现代社会车来车往，车的种类纷繁复杂，生活中已离不开车，车见证了时代的变迁和观念的转变，车代表了社会的发展。请以此为话题，写一篇不少于800字的文章，题目自拟，体裁不限，诗歌除外。

话长话短有话则长，无话则短。有人却说：有话则短，无话则长——别人已说的我不必再说，别人无话可说处我也许有话要说。有时这是个性的彰显，有时则是创新意识的闪现。

智慧是一种经验，一种能力，一种境界。和大自然一样，智慧也有他自己的样子。

什么是不朽有人说，没有什么是不朽的，只有青春是不朽的;也有人说，年轻人不相信有朝一日会老去。这种想法是天真的，我们自欺欺人地认为会有像自然一样不朽的信念。

探险者与蝴蝶一群探险者去山洞探险，进入后点燃蜡烛，发现有一群蝴蝶，于是退出去。过了一段时间，探险者们再次进入，却发现蝴蝶飞到山洞深处了，小小蜡烛影响了蝴蝶的生活环境。

忧与爱阅读下面的材料，按照要求作文。慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。(孟郊)为什么我的眼里常含泪水?因为我对这土地爱得深沉。(艾青)。

在这些神圣的心灵中，有一股清明的力量和强烈的爱，像激流一般飞涌出来。甚至无须倾听他们的声音，就在他们的眼里，他们的事迹里，就可看到生命从没像处于忧患时的那么伟大，那么丰满，那么幸福。(罗曼·罗兰)。

拒绝平庸不避平凡，不可平庸。为人不可平庸，平庸则无创造，无发展，无上进;处世不可平庸，因此要有原则，有鉴识，要坚守。

请以“拒绝平庸”为题，写一篇不少于800字的文章。

绿色生活绿色，生机勃勃，赏心悦目。绿色，与生命、生态紧密相连。今天，绿色成为崭新的理念，与每个人的生活息息相关。

请以“绿色生活”为题写一篇不少于800字的文章。

品味时尚时尚表现为语言、服装、文艺等新奇事物在一定时期内的摩仿与流传。各种时尚层出不穷。其间好与坏，雅与俗，美与丑，各种观点交错杂陈。创新与摩仿永不停息地互动。有的如过眼云烟，有的能积淀为经典。请以“品味时尚”为题目，写一篇文章。

好奇心有些人只是在童年有过好奇心，有些人一生都能保持好奇心。质疑、发现、智慧、高尚、惊喜、快乐、烦恼、平庸„„这中间的每个词都有可能像影子一样跟在好奇心的后面。请以“好奇心”为题写一篇不少于800宇的文章。

怀想天空人人头顶一方天，每个人的生活都与天空相连。每个人的心中都有一片天空。明净的天空，辽阔的天空，深邃的天空，引人遐思，令人神往。请以“怀想天空”为题目写一篇不少于800字的文章。

人与路有人说：世界上本无路，走的人多了，也便有了路。有人说：世界上本有路，走的人多了，也便没了路。还有人说：„„请以“人与路”为题写一篇文章。

凤头、猪肚、豹尾我们常常用古人所说的“凤头、猪肚、豹尾”六字来谈写作，意思是开头要精彩亮丽，中间要充实丰富，结尾要响亮有力。写作固然如此，仔细想想，小到生活、学习，大到事业、人生，又何尝不该这样呢?请以“凤头、猪肚、豹尾”为话题，写一篇不少于800字的文章。

水的灵动，山的沉稳水有水的性格--灵动，山有山的性情--沉稳。水的灵动给人以聪慧，山的沉稳给人以敦厚。然而，灵动的海水却常年保持着一色的蔚蓝，沉稳的大山却在四季中变化出不同的色彩。请以“水的灵动，山的沉稳”为话题，写一篇不少于800字的文章。

：感情亲疏和对事物的认知宋国有个富人，一天大雨把他家的墙淋坏了。他儿子说：“不修好，一定会有人来偷窃。”邻居家的一位老人也这样说。晚上富人家里果然丢失了很多东西。富人觉得他儿子很聪明，而怀疑是邻居家老人偷的。以上是《韩非子》中的一个寓言。直到今天，我们仍然可以在现实生活中听到类似的故事，但是，也常见到许多不同的甚至相反的情况。我们在认识事物和处理问题的时候，感情上的亲疏远近和对事物认知的正误深浅有没有关系呢?是什么样的关系呢?请就“感情亲疏和对事物的认知”这个话题写一篇文章。

心灵的选择有一位登山者，在途中遇上暴风雪。他深知不尽快找到避风处，非冻死不可。他走啊走啊，腿已经迈不开了。就在这时，脚碰到一个硬邦邦的东西，扒开雪一看，竟然是个快冻僵的人。登山者犯难了：是继续向前，还是停下来援救这个陌生人?心灵深处翻江倒海之后，他毅然作出决定，脱下手套，给那个人做按摩。经过一番按摩，陌生人可以活动了，而登山者也因此暖和了自己的身心。最后，两个人互相搀扶着走出了困境。也许不是人人都会碰上这种生死的抉择，但是每个人却常常遇到、见到、听到一些触动心灵需要作出选择的事情。那时，我们大家是怎样选择的呢?又应该如何选择呢?请以“心灵的选择”为话题写一篇作文，所写内容必须在这个话题范围之内。

诚信有一个年轻人跋涉在漫长的人生路上，到了一个渡口的时候，他已经拥有了“健康”、“美貌”、“诚信”、“机敏”、“才学”、“金钱”、“荣誉”七个背囊。渡船开出时风平浪静，说不清过了多久，风起浪涌，小船上下颠簸，险象环生。艄公说：“船小负载重，客官需丢弃一个背囊方可安度难关。”看年轻人哪一个都不舍得，艄公又说：“有弃有取，有失有得”。年轻人思索了一会儿，把“诚信”抛进了水里。

寓言中的诚信被抛弃了，它引发你想些什么呢?请以“诚信”为话题写一篇文章，可以写你的经历、体验、感受、看法和信念，也可以编写故事、寓言等等。所写内容必须在“诚信”的范围之内。

重庆中考作文名师解析

今年重庆中考作文命题仍沿袭着近五年一贯风格：命题作文与材料作文二选一，命题内容领域聚焦于“人与自我”和“人与他人”，表达母题侧重于“成长体验”和“生活哲思”。2016年的重庆中考作文命题主要考察学生表达“体验感悟”的能力。这对于精心研究了重庆中考作文命题特点，并在中考作文准备中进行了扎实实践的学生来说，命题中规中矩，难度不大。

其实，这样的命题倾向，主要源于考纲和课标的要求。考纲提倡，中考作文命题要“贴近学生生活，关注个体成长，启迪考生思考人生哲理，引导考生聚焦社会热点”。

(1)命题作文。

人生就像是一条路，漫长而曲折。走过平坦的大道，能感受到一路顺风的畅快;走过崎岖的小路，能感受到跋山涉水的艰难。虽有苦有甜，但我们毕竟走过。

请以“我毕竟走过”为题目，写一篇文章。

“我毕竟走过”的作文命题中的三个关键词，“我”界定了内容主体，文章应以第一人称行文，叙写我的真实体验和感悟;“走过”，过去时态，意为“经历过”“体验过”“感悟过”，所以这界定了我们叙述的应该是曾经发生过的事情;“毕竟”本意为“终归、终究、到底”，有“曾经的经历我不后悔”的言外之意，其表意的侧重点在“曾经经历的苦痛、挫折、失败等都成了我生命的经历和人生的财富”，正如普希金所言，“而那过去了的”，已经“成为亲切的怀恋”。从审美角度看，一般而言，“苦痛的经历”因为体验深刻，内涵丰富，往往能够变成酿造文章的“酒浆”，所以“走过”在选材时，最好是选择“苦痛的经历”，特别是自己真实生活中体验充分、感悟深刻的“苦痛的经历”，其真实的体验、深刻的感悟能为文章写作提供最好的“酿造原材料”。

当然，“我毕竟走过”也可如导入语那样，选择“一路顺风的畅快”的“甜”。需要注意的是，选择纯粹的，没有波折的，没有深刻体悟的“一路顺风的畅快”的“甜”，是很难出彩的。鲁迅在写生活的“甜”的《社戏》时，就充分叙写了“戏前的波折”“戏中的曲折”“戏后的余波”，而这系列“波折”，才是“走过”社戏的“甜蜜体验”的秘笈。

特别提醒的是，初三的同学们在选择“走过”的时间节点时，会无意识地选择毕业年级中诸如“体考”“抽考”的酸甜苦辣最为丰富的经历，这种共同的思维倾向，极有可能导致最后阅卷场上作文素材“开碰碰车”的现象，这些大同小异的“碰碰车”开来开去，是很难调动阅卷老师给出高分的冲动的，这需要写作者掌握选材策略，尽量选择自己独特而与别人不雷同的素材，如失败的卖报，如牺牲月考成绩写出一篇高质量获奖征文，如寒假拒绝补习文化课，去烹饪学校学几招烹饪技艺，给爸爸过生日来一个惊喜。

如果要来一番深刻立意，新颖构思，也可以“嫁接课文素材”进行“新鲜表达”。如以课文《蝉》《贝壳》《落难的王子》的蝉、贝壳、落难王子的经历的素材，设置天堂聚会，以上帝与他们的对话为方式，让他们在和上帝的对话中表达“我毕竟走过”的主题。

(2)阅读下面的材料，自选角度，自拟题目，写一篇文章。

“我只是雏菊丛中的一朵小花。”一朵雏菊伤感地叹息，“与这么多雏菊生长在一起，我的美丽完全被淹没了，根本不会有人注意到了我。”

“但是，你真的很美丽!”天使安慰它说。

“我想成为唯一的一朵，不想与他们待在一块了。”

“好吧!”天使把它带到了城市广场。

几天后，一位园艺师来到城市广场：“把土壤翻一翻，种上天竺葵吧!”

“等一等!”雏菊大叫，“你那样做我会死的。”

“如果这里还有一些和你一样的雏菊花，会对广场起到非常好的美化作用。”园艺师说，“但是在你的周围找不到你的同类，你自己不可能形成一座花园。”说完，园艺师把雏菊从地上连根拔起。

新材料作文的材料是一则类似童话或寓言的材料，立意的前提是要读懂材料的意思，这种命题形式首先考察的阅读能力而非写作能力，这也是中考作文命题被社会诟病的原因之一，仿佛有点为难学生的意思，用专家的话来说，就是命题人专门“与学生作对”。

读懂材料是第一步。读懂材料意思，可以抓住“角色形象”，从它的“命运变化轨迹”，觅出材料的意思。这则材料的主角是那朵雏菊，它不想在大众中淹没了自己的美丽，它只想成为唯一的一朵;天使满足了它的愿望，可园艺师却因它没有同类不能美化城市而毫不留情地将它“毁灭”。雏菊为什么会被毁灭呢?外在的原因是它没有自己的同类，没有和同类在一起，园艺师毁灭了它。内在的原因在于它太高傲，太个性，总想一枝独秀，总想成为唯一的一朵。如果从正面理解，我们可以确立这样的立意：脱离团队，离开团体，只有“自我”的人，就是天使也帮不了你。如果从反面理解，我们又可以这样立意：这个世界很难容忍“唯一”，一心想成为“唯一”的，可能最终会被一个个“园艺师”连根拔起。

除了可怜的“雏菊”这一形象外，材料里还有随大流的“众多雏菊”，成全的“天使”，冷漠暴力的“园艺师”，其中的每一个角色都可以成为我们立意的基础，就看大家如何根据自己占有的独特素材进行取舍了。

面试“名师”经典点评

文章摘要：要是我真的成了风，每个季节都会以不同的形象展现在人们面前，也挺好呀?这就是“弱肉强食”发展至今的结果。关于读作文“我见大事不妙，拔腿就跑，穿过人群，跑到了一条不知名的巷子中。1000字作文通过《一个马掌钉》的故事，我以后一定要认认真真，一丝不苟的学习，做事？不过，我们班上也有几个”风靡全年级“的”超女"哦。

就拿《红楼梦》来说吧……。

《红楼梦》作为我国古典文学四大名著之一，有着很高的艺术鉴赏价值。给我印象最深的是，它通过赋诗、填词、题额、拟对、制谜、行令等等情节的描述，多方面地反映了那个时代封建阶级的文化精神生活。若我们能因自身的“免疫力”，批判地看待其中带有封建色彩的思想、宣扬儿女情长之类的内容，对中学生来说确实是一部少有的生动的史诗，也可以提高我们对于诗词等方面的鉴赏水平。

曹雪芹立意在撰写《红楼梦》的同时，把在小说情节中确有必要写到的诗词，根据要塑造的人物形象的思想性格、文化修养，模拟得十分逼真、成功，从而让这些诗词也随小说的主体描述文字一道传世。

海棠诗社诸芳所咏，各有个性，互不相犯。黛玉作《桃花行》，宝玉一看便知出于谁手。宝琴诳他说是自己写的，宝玉就不信，说“这声调口气迥乎不像蘅芜之体”，这些话表明作者在模拟小说中各人所写的诗词时，心中先已存有每人的“声调口气”，由《红楼梦》问世后在社会上的反响来看，曹雪芹是成功的。

预测高考作文及名师解析

甲单位为一家省级事业单位，按其所在省财政厅要求，执行中央级事业单位部门预算管理、国有资产管理等相关规定，与1月1日起执行《事业单位会计制度》并计提固定资产折旧和进行无形资产摊销。209月2日，甲单位新人总会计师张某召集由财务处、资产管理处负责人及相关人员参加的工作会议，了解到以下情况：

（1）年1月以来，为应对业务量的快速增长，甲单位新增聘用人员较多。依据国家有关事业单位人员工资政策及本单位增员实际情况，甲单位直接动用以前年度基本支出结转中日常公用经费结转200万元以弥补人员增资缺口。

（2）2013年3月，甲单位组织代表团赴境外参加专项业务工作会议，发生各项出国费共计18万元，其中超预算支出2万元。甲单位将发生的出国费超预算支出2万元在a实验室建设专项经费的'差旅费预算项目下列支。

（3）甲单位一专用设备购置项目原计划与2013年3月至4月执行，财政部门批复的项目预算为100万元。甲单位已经收到100万元授权支付额度，并履行了政府采购程序，与2013年3月同中标供应商签订了采购合同。合同规定，在合同签订首日付款50万元，4月份设备安装调试验收合格后另支付50万元。由于供应商有关业务人员工作变动致使其一直未履行合同交付设备，2013年4月5日甲单位也未催问、协商执行或变更合同。2013年6月30日，甲单位该专用设备购置项目负责人同供应商取得联系，供应商同意尽快交付设备；甲单位为加快预算执行进度，将项目剩余资金50万元支付给供应商（首付50万元已按合同约定支付）。

（4）2013年7月25日，甲单位根据财政部2013年7月19日召开的行政事业单位内部控制规范实施动员视频会议精神以及上级主管部门要求，制定了本单位内部控制建设工作方案。该方案指出：各部门要认真学习《行政事业单位内部控制规范（试行）》文件精神，积极参与单位内部控制体系建设，以合理保证单位经济活动合法合规、资产安全和使用有效、财务信息真实完整、有效防范舞弊和预防腐败、提高公共服务的效率和效果，实现对单位经济活动风险的防范和管控。

（5）2013年7月，甲单位按照规定程序报经批准后，以一项专利权作价出资，与b公司共同设立本省第一家进口化妆品质量检测与鉴定中心。该项专利权账面成本为100万元，累计摊销为20万元，评估确认价值为90万元。2013年7月30日，甲单位办理完毕相关产权手续，以银行存款支付各项税费5万元。甲单位就此做增加长期投资和非流动资产基金（长期投资）各90万元的处理，并对支付的税费做增加事业支出和减少银行存款各5万元的处理。

（6）甲单位将一栋实验楼建造工程项目出包给c公司承建，并按照《国有建设单位会计制度》在基建帐套单独核算。2013年7月，甲单位以财政直接支付方式为该工程项目购买并由供应商安装一套价值60万元的消防设备。甲单位在基建帐套中做增加设备投资和基建拨款各60万元处理，在单位“大帐”中做增加在建工程和财政补助收入各60万元的处理。

（7）2013年7月，甲单位使用财政专项资金100万元进口一套设备，款项已经通过财政直接支付方式结算，设备与7月30日前安装、调试、验收合格并投入使用。甲单位7月份对该项设备进行了确认入账处理但未计提折旧。

（8）2013年6月至8月，甲单位集中进行某科研课题项目的研究，共发生支出25万元，其中：使用上级业务主管部门单位拨入的科研课题专项经费20万元，使用单位自筹资金5万元。甲单位将25万元支出确认为事业支出（非财政专项资金支出）。

（9）2013年7月，甲单位以财政授权支付方式支付10万元购入一批事业活动用低值易耗品，购入当月全部被各部门领用。8月，因部门低值易耗品质量未达到要求，甲单位按合同规定将其退回供应商，并收到供应商退款2万元支票。甲单位将退款支票存入单位银行存款账户，并做增加银行存款和其他收入各2万元的处理。

（10）甲单位为开展内部控制建设，委托d软件公司对现有软件系统（账面原值150万元，累计摊销30万元）进行升级改造和功能扩展，合同约定的软件开发费总额为80万元。开发完成的软件系统于2013年8月20日交付甲单位试运行；8月30日该软件系统通过验收，甲单位按合同约定以财政授权支付方式一次性支付80万元。甲单位做增加事业支出和财政补助收入各80万元的处理。

要求：

根据国家部门预算管理、国有资产管理、行政事业单位内部控制、事业单位会计制度等相关规定，逐项判断甲单位对事项（1）至（10）的处理是否正确。对于事项（1）至（4），如不正确，分别说明理由；对于事项（5）至（10），如不正确，分别指出正确的会计处理。

[答案]。

1、事项（1）处理不正确。

理由：基本支出结转资金原则上结转下年继续使用，但在人员经费和日常公用经费之间不得挪用。

2、事项（2）处理不正确。

理由：项目资金应专款专用，基本支出不应再项目支出中列支。

3、事项（3）处理不正确。

理由：因提供商原因无法履行合同，甲单位没有及时采取应对措施。

甲单位没有根据合同实际履行情况办理价款结算。

4、事项（4）处理正确。

5、事项（5）处理不正确。

正确处理：

增加长期投资和非流动资产基金（长期投资）各95万元。

增加其他支出、减少银行存款各5万元。

减少非流动资产基金（无形资产）80万元、冲减累计摊销20万元，减少无形资产100万元。

6、事项（6）处理不正确。

正确处理：

在“大账”中增加在建工程和非流动资产基金各60万元。

增加事业支出和财政补助收入各60万元。

7、事项（7）处理正确。

8、事项（8）处理不正确。

正确处理：

20万元确认为事业支出（非财政专项资金支出），5万元确认为事业支出（其他资金支出）。

9、事项（9）处理不正确。

正确处理：

将收到的退款支票存入零余额账户，增加零余额账户用款额度、冲减事业支出各2万。

10、事项（10）处理不正确。

正确处理：

增加事业支出、减少零余额账户用款额度各80万元。

增加无形资产和非流动资产基金（无形资产）各80万元。

重庆名师解析年高考大纲

范兴波(重庆八中高三化学备课组长)。

2017年化学高考考纲调整幅度较大，而2018考纲保持稳定，无明显变化。

纵观近几年的高考命题，全国卷试题突出对学生能力的考查，具有一定的思维深度和难度;不过分强调知识的记忆和覆盖面;突出对主干知识的考查;强化化学基本方法、基本思想、基本技能、基本学科思想方法的考查;突出考查考生分析问题、解决问题的能力和实验能力。

在抓好主干知识的前提下，学生应该再对以下内容进行重点关注。

1、注意重点知识的考查频率和经典题型的重现率。

2、关注2017年考纲新增内容中还未进行考查的部分考点。如:电子式、活化能、晶格能和金属晶体的堆积方式等等。

3、要注重对图表、图像等信息的提取及绘制训练。

4、关注真实的化学问题(如化工流程题、涉及合成的有机选考题等)。

5、关注与化学有关的科学技术、社会经济和生态环境的协调发展。

6、适当关注常见金属、非金属及其重要化合物的制备。

7、适当关注高中知识的自然增长点：如速率方程、水解平衡常数、催化剂的选择性等等。

政治：考生要关注社会和生活。